結(jié)構(gòu)化面試之評(píng)價(jià)他人和展示自己

結(jié)構(gòu)化小組面試是近年來越來越普遍的公務(wù)員面試形式，特別是稅務(wù)系統(tǒng)的面試，基本都采用了這種形式。結(jié)構(gòu)化小組面試分為備考、答題、點(diǎn)評(píng)回應(yīng)三個(gè)部分，在此不做贅述，在點(diǎn)評(píng)中要注意哪些要點(diǎn)，更好的展示自己。

1.評(píng)價(jià)他人，展示自己。

點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)表面看是你在點(diǎn)評(píng)同組應(yīng)試者的答題情況，但更重要的是通過點(diǎn)評(píng)，考官會(huì)加深對(duì)你的評(píng)價(jià)。所以首先要意識(shí)到，點(diǎn)評(píng)也是展示自己的重要環(huán)節(jié)，可能點(diǎn)評(píng)比答題更為重要。比如通過你的點(diǎn)評(píng)，考官可以了解你是否認(rèn)真傾聽了其他人的答題內(nèi)容。

2.欣賞優(yōu)點(diǎn)，肯定細(xì)節(jié)。

每個(gè)人都有自身的優(yōu)勢(shì)，特別是通過了層層篩選的準(zhǔn)公務(wù)員們。在點(diǎn)評(píng)他人時(shí)，應(yīng)試者優(yōu)先從優(yōu)點(diǎn)說起，這樣一方面給被點(diǎn)評(píng)者留下好印象，另一方面能夠展示出自己能夠欣賞他人，向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度。

這里需要注意的是，切忌夸獎(jiǎng)的過于形式化，比如，A考生回答的挺好的�？淙撕每匆�夸細(xì)節(jié)。“美女，你今天的包包和衣服真搭。”立馬會(huì)讓她感覺自己的包買的很劃算。面試中也一樣。比如，A考生漫畫題給出了三個(gè)標(biāo)題，而且寓意都不同、很新穎，值得我學(xué)習(xí)。

3.發(fā)現(xiàn)問題，展示邏輯。

點(diǎn)評(píng)中如果一味夸獎(jiǎng)對(duì)方，其實(shí)對(duì)自己不利，畢竟這是面試考試，有競(jìng)爭(zhēng)性。要找出對(duì)方答題中出現(xiàn)的問題，一方面可以從外在形式中說出明顯的問題，比如答題超時(shí)、順序出錯(cuò)等;另一方面要從內(nèi)容上找出漏洞，分析的重點(diǎn)是否突出，對(duì)策是否具體可操作，特別是你前期回答較好的題目，可以針對(duì)性進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以己所長(zhǎng)，攻其所短。一般2分鐘的有限時(shí)間里，這些維度必然會(huì)存在問題點(diǎn)，當(dāng)然，也要點(diǎn)出細(xì)節(jié)，具體出現(xiàn)問題的地方。

4.給出建議，完善結(jié)果。

很多考生，往往說完問題就結(jié)束了，這是一個(gè)重大的誤區(qū)。發(fā)現(xiàn)問題，更要有解決問題的意識(shí)。點(diǎn)評(píng)出具體的問題點(diǎn)，緊接著就可以給出相應(yīng)的建議。特別是可以結(jié)合自身答題過程中的要點(diǎn)，及時(shí)給予補(bǔ)充完善對(duì)策。比如，我左手邊的考生分析了核心問題是規(guī)則意識(shí)不足，提出了要教育引導(dǎo)，可以樹立典型模范進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)公共安全知識(shí)、公共秩序的講解，提升規(guī)則意識(shí)。

點(diǎn)評(píng)過程就是一次溝通交流，肯定他人，說服他人，給出建議，通過答題探討，真正認(rèn)識(shí)或者解決題目中描述的問題。點(diǎn)評(píng)他人，展示自己，充分展示自己的能力和品質(zhì)。

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