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2020寧夏公務(wù)員常識(shí)備考練習(xí)之論證辨析

2020-06-18 13:55:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱(chēng),在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦,它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。當(dāng)時(shí),為了躲避?chē)?yán)酷的自然環(huán)境,它們努力地向下挖洞,同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力,身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐,從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知,烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),只不過(guò)不是為了保護(hù),而是為了向地下挖洞。

上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?

A.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性

B.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存

C.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的

D.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】判斷推理-邏輯判斷-加強(qiáng)論證

【解析】

第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),只不過(guò)不是為了保護(hù),而是為了向地下挖洞。

論據(jù):①某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱(chēng),在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦龋鼈兪窃诙B紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。②當(dāng)時(shí),為了躲避?chē)?yán)酷的自然環(huán)境,它們努力向地下挖洞,同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力,身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐,從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性”,強(qiáng)調(diào)烏龜挖洞的習(xí)性,不能推出烏龜殼的來(lái)源,烏龜殼的作用。故與論點(diǎn)論題不一致,排除。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存”,強(qiáng)調(diào)挖洞可以從大規(guī)模滅絕事件中幸存,但是與烏龜殼是如何進(jìn)化來(lái)的,以及烏龜殼的作用無(wú)關(guān)。故與論點(diǎn)論題不一致,排除。

C項(xiàng):建立聯(lián)系。“龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的”,題干中論據(jù)部分提到正南龜為了挖洞導(dǎo)致了肋骨不斷加寬,論點(diǎn)提到“烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),只不過(guò)不是為了保護(hù),而是為了向地下挖洞”。在肋骨加寬與烏龜有殼之間建立了聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用,當(dāng)選。

D項(xiàng):增加論據(jù)。“正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)”,增加了一個(gè)新論據(jù),肯定了論點(diǎn)“烏龜有殼不是為了保護(hù)”,具有加強(qiáng)作用,但增加論據(jù)不是前提,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。

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(編輯:Nk)
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