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語義關(guān)系中的二級(jí)辨析

2020-06-10 14:05:09 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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類比推理題是山東省行測(cè)判斷推理中的重點(diǎn)題型,也是很多考生們的難點(diǎn)所在。類比題目和圖推類似,很多同學(xué)選出答案之后很自信,覺得不會(huì)有問題,但是對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤率很高。

隨著考試難度的加大,考試中呈現(xiàn)出了更多題目結(jié)合常識(shí)知識(shí)去過考察,另外對(duì)比擇優(yōu)思維考察趨勢(shì)也在上升,簡(jiǎn)單的類比題通過一級(jí)辨析即可解題,正確率很高,若出題人想要加大難度,則通過一級(jí)辨析排除 1-2 個(gè)選項(xiàng),剩下的選項(xiàng)需要進(jìn)行再次對(duì)比選擇。而如何對(duì)比擇優(yōu),就涉及到了其中一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),就是需要二級(jí)辨析來幫助自己選出最優(yōu)的答案,因此,今天我們?yōu)楦魑缓?jiǎn)單總結(jié)了四個(gè)行測(cè)類比推理中二級(jí)辨析相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),供考生們學(xué)習(xí)參考。

一、語義關(guān)系中的二級(jí)辨析

一級(jí)辨析考慮近、反義關(guān)系。當(dāng)近、反義關(guān)系選不出唯一答案時(shí),考慮二

級(jí)辨析:感情色彩

(1)褒義詞:帶有贊許、肯定感情的詞(一般夸別人好的)。

(2)貶義詞:帶有貶斥、否定、輕蔑感情的詞(罵人的、不好的)。

(3)中性詞

【真題演練】陳詞濫調(diào)∶老生常談

A.按部就班∶循序漸進(jìn) B.博聞強(qiáng)識(shí)∶見多識(shí)廣

C.見義勇為∶助人為樂 D.八面玲瓏∶面面俱到

【答案解析】運(yùn)用題干“陳詞濫調(diào)”指沒有新意,陳腐空 泛的論調(diào)。“老生常談”指沒有新鮮意思的話,二者均指語言很空泛,為近義關(guān)系。

A 項(xiàng):“按部就班”指按照一定的條理、步驟做事,“循序漸進(jìn)”指按照一定 的步驟慢慢做事,二者為近義關(guān)系,保留。

B 項(xiàng):“博聞強(qiáng)識(shí)”指見聞廣博,記憶力強(qiáng)(見識(shí)廣),“見多識(shí)廣”也指見 識(shí)廣,二者為近義關(guān)系,保留。

C 項(xiàng):“見義勇為”是“助人為樂”的一種表現(xiàn)形式,二者不是近義關(guān)系,

排除。

D 項(xiàng):“八面玲瓏”指為人處世圓滑,各方面都能巧妙應(yīng)對(duì),“面面俱到”指 各方面都能照顧周到,二者均形容方方面面都能照顧到,為近義關(guān)系,保留。

二級(jí)辨析:感情色彩。題干“陳詞濫調(diào)”為貶義詞,“老生常談”為中性詞。

A 項(xiàng):“按部就班”和“循序漸進(jìn)”均為中性詞,排除。

B 項(xiàng):“博聞強(qiáng)識(shí)”和“見多識(shí)廣”均為褒義詞,排除。

D 項(xiàng):“八面玲瓏”不僅形容為人處世圓滑,還常形容討好各種任務(wù),為貶 義詞,“面面俱到”指各方面均能照顧很周到,為中性詞,與題干一致,當(dāng)選,因此,選擇 D項(xiàng)。

【小貼士】當(dāng)成語題正確率低是因?yàn)椴恢莱烧Z的語義或者二級(jí)辨析,因此在平時(shí)可以結(jié)合言語理解多積累常見成語。

二、邏輯關(guān)系中的二級(jí)辨析

①1、一級(jí)辨析:對(duì)應(yīng)關(guān)系之材料、工藝、成品;2、二級(jí)辨析:物理/化學(xué)變化。

【真題演練】泥土∶煅燒∶陶瓷

A.泥炭∶燃燒∶熱能 B.玉石∶雕刻∶飾品

C.學(xué)生∶學(xué)習(xí)∶人才 D.糧食∶發(fā)酵∶白酒

【答案解析】題干“泥土”是材料,“煅燒”是工藝, “陶瓷”是成品,是材料、工藝、成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

A 項(xiàng):“泥炭”是材料,但“熱能”不是成品,排除。

B 項(xiàng):“玉石”“雕刻”“飾品”,是材料、工藝、成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,保留。

C 項(xiàng):“學(xué)生”不是材料,排除。

D 項(xiàng):“糧食”“發(fā)酵”“白酒”,是材料、工藝、成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,保留。

二級(jí)辨析,考慮物理/化學(xué)變化。題干“煅燒”是化學(xué)變化。 B 項(xiàng):“雕刻”是物理變化,排除。 D 項(xiàng):“糧食發(fā)酵”生成新物質(zhì)“白酒”,是化學(xué)變化,當(dāng)選,因此,選擇 D項(xiàng)。

【小貼士】區(qū)分物理化學(xué)變化標(biāo)準(zhǔn):有無新物質(zhì)生成。

②1、一級(jí)辨析:對(duì)應(yīng)關(guān)系之主體、場(chǎng)所;2、二級(jí)辨析:對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所是否唯一。

【真題演練】鴨子∶河

A.摩天輪∶過山車 B.喜劇∶話劇

C.飛機(jī)∶飛機(jī)場(chǎng) D.火車∶軌道

【答案解析】題干“鴨子”是主體,“河”是場(chǎng)所,“鴨 子”在“河”里,二者為場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系。

A 項(xiàng):“摩天輪”與“過山車”均是娛樂設(shè)施,二者為并列關(guān)系,排除。

B 項(xiàng):戲劇按戲劇沖突的性質(zhì)和效果,可以分為“戲劇”、悲劇、正劇,按 表現(xiàn)形式,可分為“話劇”、舞劇、歌劇等,“戲劇”與“話劇”為交叉關(guān)系,排 除。

C 項(xiàng):“飛機(jī)場(chǎng)”與“飛機(jī)”是場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系,保留。

D 項(xiàng):“軌道”與“火車”是場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系,保留。

二級(jí)辨析,考慮場(chǎng)所對(duì)應(yīng)是否唯一。題干“鴨子”與“河”場(chǎng)所對(duì)應(yīng)不唯一,“鴨子”還可以在岸上。 C 項(xiàng):“飛機(jī)”與“飛機(jī)場(chǎng)”場(chǎng)所對(duì)應(yīng)不唯一,“飛機(jī)”還可以在天上,當(dāng)選。 D 項(xiàng):“火車”與“軌道”場(chǎng)所對(duì)應(yīng)唯一,在火車站時(shí)也是在“軌道”上, 排除,因此,選擇 C項(xiàng)。

三、語法關(guān)系中的二級(jí)辨析

語法關(guān)系出現(xiàn)主體,二級(jí)辨析可以考慮是否為職業(yè)。

【真題演練】舞臺(tái)∶道具∶演員

A.汽車∶駕駛∶司機(jī) B.操場(chǎng)∶足球∶學(xué)生

C.商場(chǎng)∶商品∶消費(fèi)者 D.工廠∶機(jī)器∶工人

【答案解析】“演員”在“舞臺(tái)”使用“道具”。

A 項(xiàng):“司機(jī)”“駕駛”“汽車”,缺少場(chǎng)所對(duì)應(yīng),排除。

B 項(xiàng):“學(xué)生”在“操場(chǎng)”踢“足球”,保留。

C 項(xiàng):“消費(fèi)者”在“商場(chǎng)”購(gòu)買“商品”,保留。

D 項(xiàng):“工人”在“工廠”使用“機(jī)器”,保留。

二級(jí)辨析考慮是否為職業(yè),題干“演員”是職業(yè)。

D 項(xiàng):“工人”是職業(yè),當(dāng)選。 B 項(xiàng):“學(xué)生”是身份,排除。 C 項(xiàng):“消費(fèi)者”是身份,排除,因此,選擇 D項(xiàng)。

【補(bǔ)充】類比推理雖然看著字非常少,但是屬于“披著羊皮的狼”,知識(shí)點(diǎn)不多,但考察方式靈活,而且考察面非常廣,所以要引起高度重視,類比同圖形一樣,需要大量刷題“見多識(shí)廣”,加強(qiáng)積累,培養(yǎng)自己的做題感覺。

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