2020年省公務(wù)員言語理解片段理解練習(xí)【0518】

一部人類史，就是人與自然、科學(xué)與社會的互動(dòng)史。在漫長的文明進(jìn)程中，科學(xué)曾僅僅是“閑人”的志趣，科學(xué)普及無從談起，人們在“非科學(xué)”的禁錮中艱難摸索。隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，人類對自然認(rèn)識不斷加深，科學(xué)與社會聯(lián)系日趨緊密，科學(xué)普及在人與自然，科學(xué)與社會的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長，科學(xué)在人類現(xiàn)代化道路上散發(fā)出璀璨的光芒。

上述文字主要闡述了：

A.人與自然、科學(xué)與社會的互動(dòng)極大促進(jìn)了科學(xué)普及

B.在人類文明進(jìn)程中，科學(xué)普及前進(jìn)的道路異常艱辛

C.科學(xué)普及應(yīng)緊密聯(lián)系社會并且找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)

D.隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，科學(xué)普及前景更加燦爛輝煌

【答案】C

【知識點(diǎn)】言語理解與表達(dá)-片段閱讀-主旨概括

【解析】

第一步，分析文段。文段內(nèi)容分為兩部分，前半部分說在“非科學(xué)”時(shí)期，科學(xué)普及無從談起。后半部分說在科學(xué)興起的近現(xiàn)代，科學(xué)普及開始生長。主旨就是當(dāng)科學(xué)普及和社會聯(lián)系緊密時(shí)，它就會發(fā)展。換言之，科學(xué)普及想要發(fā)展，就要和社會緊密聯(lián)系。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段闡述的主旨，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)普及和社會的緊密聯(lián)系。

因此，選擇C選項(xiàng)。

【拓展】

A項(xiàng)：“科學(xué)和社會互動(dòng)促進(jìn)了科學(xué)普及”，文段中并沒有這種因果關(guān)系。B項(xiàng)：“科學(xué)普及道路艱辛”偏離重點(diǎn)，文段側(cè)重科學(xué)普及該如何做。D項(xiàng)：“科學(xué)普及的前景”在文段中并沒有體現(xiàn)，屬于無中生有。

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