2020年黑龍江公務員備考文章寫作類【0407】

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圍繞“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美”寫一篇文章

題型：文章寫作

四、“給定資料5”中提到“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美”，請結合你對這句話的理解，自選角度，聯系實際，寫一篇文章。(40分)

要求：(1)立意明確，結構完整;(2)思路清晰，語言流暢;(3)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(4)總字數1000—1200字。

一、試題分析

作答任務：在對“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美。”這句話深入思考的基礎上，寫一篇文章。想要寫好文章，必須理解該句子在給定資料中的意思，因此需要回歸“給定資料5”中去思考句子的意思。雖然題干中沒有明確提出要寫一篇議論文，但最好寫成議論文體。

答案來源：給定資料1-5

要求說明：“自選角度”是指在寫作中可以自主選擇指定話題或主題的內涵、原因、意義、危害、對策等作為切入點進行論述的一種寫作要求。“立意明確”是指文章一定要有明確的主旨和中心思想。“思路清晰”即闡述觀點或事實的進程符合一般的認識邏輯，清楚明了的呈現。“語言流暢”即語言流利、暢達、無病句、無歧義。“聯系實際”是指在陳述、說明、議論某一觀點或事實的過程中，可以借鑒給定的參考材料，也可以借鑒自身的經驗、知識背景以及生活體驗。題目需要自己擬出。“不拘泥于‘給定資料’”的要求與“聯系實際”基本一致。字數在1000—1200字之間即可。

二、參考范文

與世界相交，與時代相通

——淺談“交通”的價值與美

《管子》有云：“山川涸落，天氣下，地氣上，萬物交通。”意思是說，山川湖海、天地萬物本就是緊密相連、互相融通的。而從另一個層面來說，歷史與現實、過去與未來也同樣是不可割裂、不可孤立的一個整體。只有與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，才能更添賦流通之美。

“交”乃“交流、相交”，“通”則是“融通、通達”。“與世界相交”，就是指要以開放的姿態(tài)，與世界同呼吸、共命運，同發(fā)展、共分享;而“與時代相通”，就是說要順應時代的發(fā)展，與時代脈搏同頻共振，摸清發(fā)展前進的方向。在全球化逐漸深入、時代變換日新月異的當下，不相交，就沒有發(fā)展繁榮的機遇;不融通，就沒有突破自我的可能。與世界相交，與時代相通，有其重要的價值。

與世界和時代相交、相通，才能讓一切保值增值。當今世界，地緣相聯、人緣相親、文緣相通、命運與共。各國高度融合發(fā)展，可謂是國相交，民相親，心相通。面對經濟全球化，我們敞開改革開放的大門，為發(fā)展挺起了骨梁。“一帶一路”跨越千年，交流文化，為中國繁榮發(fā)展提供了活力;“四好農村路”勾連城鄉(xiāng)，繁榮產業(yè)，為實現全面小康鋪平了道路;“5G技術”“北斗導航”……信息技術飛速發(fā)展，讓天涯若比鄰，新朋成故交。可見，“交通”跨越了時空，見證了歷史，它是市場融通的黏合劑，是情感相通的催化劑，它讓經濟血脈更加通暢，更讓文化根脈薪火相傳，這就是其保值增值最直觀的體現。

這樣的“交通”自有其美。一個國家的形象氣質，顯于山川與器物，更顯于智慧與文化，其關鍵，就在于“交通”。“交通”之美，其美在外。神秘的青藏高原自古就是天塹，正是因為逢山開路、遇水架橋，才得以將天塹變?yōu)橥ㄍ�。這些跨越天塹的道路橋梁，便是望之可見、觸之可及的美。“交通”之美，更美在內里。擁有五千年文明的中國，經歷過封閉，也經歷過苦難，我們用40年的改革開放，讓中國重新融入了世界，為整個世界的發(fā)展和繁榮提供了強大的動力和活力。正如費孝通先生所言，“美美與共，天下大同。”這種動力，這種活力，這種屹立于世界民族之林的自信，不正是一種“大國之美”么?

縱有千古，橫有八荒。聯結世界，融入時代，彰顯著改革與開放的價值，體現著活力與自信的姿態(tài)。中國的發(fā)展，需要在世界的尺度上，把握住交鋒、交流與交融;也應當在時間的軸線上，串聯起歷史、現實與未來。唯有如此，才能建立起真正的文化自信、道路自信，讓澎湃豪邁的中國之聲傳遞到無窮遠的地方。

三、評分方式

(一)評閱方法

基本方法：結合樣卷，整體觀照，分等賦分。

閱卷老師依據評分標準，首先從整體上對所閱文章作出判斷，確定其等次，然后在所確定的等次中，圍繞基準分，結合評價要素，適當上下浮動，斟酌調整之后，考慮扣分項，最后給定分數。

1.整體觀照，確定等次;

2.整體觀照要素：

(1)是否符合題意

(2)文章與題目是否一致

(3)論據是否支撐論點

(4)邏輯是否清晰

(5)字跡、文面是否整潔、規(guī)范

3.等內斟酌，上下調整;

4.扣分項：缺標題，有病句，有錯別字，卷面臟亂等;

5.確定得分。

(二)評分標準

依據評價要素,共劃分為五個等次。

評價要素：題意要素;寫作能力要素，包括觀點、內容、結構、語言等方面。

一類(34-40分)：全面符合作答要求

1.切合題意，能緊密圍繞“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美。”提出真知灼見;

2.觀點鮮明，見解深刻;聯系實際，舉例貼切;

3.論據充分，結構嚴謹，邏輯清晰;

4.語言準確、簡潔、流暢，書寫規(guī)范、工整。

以37分為基準，適當浮動�；�本具備以上條件者可獲基準分;某一方面比較突出的，適當加分;反之，酌情減分。

二類(25-33分)：基本符合作答要求

1.符合題意，能圍繞“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美。”有思考和見解，角度適當;

2.觀點明確，見解較深刻，論據說服力較強，能聯系實際;

3.結構完整，邏輯較清楚;

4.語言較準確、簡潔、通順，書寫規(guī)范、工整。

以29分為基準，適當浮動�；�本具備以上條件者，可獲基準分;某一方面比較突出的，適當加分;反之，酌情減分。

三類(15-24分)：不完全符合作答要求

1.不完全符合題意“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美。”;

2.論據不能有力支撐論點，論證缺乏力度;聯系實際不足，缺少例證或舉例不當;

3.結構基本完整;

4.語言基本準確、基本通順，書寫基本規(guī)范。

以20分為基準，適當浮動。具備以上條件者，可獲基準分;某一方面略好，適當加分;反之，酌情減分。

四類(0-14分)：不符合作答要求

1.背離題意;或觀點有嚴重錯誤;或立意模糊;

2.拼湊資料，基本上轉述或大部分抄襲給定資料;

3.通篇分條列項，文章類似細化提綱;

4.字數600字以下者。

以7分為基礎，適當浮動。答卷中出現以上情況之一者，得基準分;某一方面略好的，適當加分;反之，酌情減分。

(三)注意事項

1.文章字跡無法辨認，在15分以下賦分;

2.沒有標題，賦分等級確定后，扣3分;

3.答錯位置的，按相關規(guī)則處理;

4.特殊試卷，提交專家組。

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