2020年陜西省考行測(cè)詞語(yǔ)理解題如何把握詞語(yǔ)含義?

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在行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)題目中，有一種題目叫做詞語(yǔ)理解題，這類題目一般的提問(wèn)方式可能會(huì)有以下幾種，文中這指的是…;對(duì)劃線詞理解正確的是…那么如何又快又準(zhǔn)的把握詞語(yǔ)含義選出正確答案呢，可能我們就需要對(duì)其解題思路有所了解和認(rèn)知。華圖教育老師在此進(jìn)行深入分析。

1、解題思路

它是基于對(duì)材料的宏觀把控，并聯(lián)系語(yǔ)境分析的，因此解題順序與技巧為：

①確定提問(wèn)方式

②回歸原文，找出所問(wèn)詞句在原文中的位置，結(jié)合前后文理解

③分析選項(xiàng)作答

2、根據(jù)考察類型，將詞語(yǔ)理解題分為：

①指代類：這、那、他/她/它(們)，要符合就近原則，舉例：愛(ài)我的人我不愛(ài)，我愛(ài)的人她不愛(ài)我。“她”指的是誰(shuí)?

②概念類：一些概念類的詞，如轉(zhuǎn)基因作物如何如何(列舉幾個(gè)特點(diǎn))，下列對(duì)轉(zhuǎn)基因作物理解不正確的是_______。這類概念理解需要我們分析材料，定位概念有哪些，綜合歸納考察對(duì)信息的整合篩選能力。

③修辭類：這類就需要結(jié)合修辭自身的特點(diǎn)，比如比喻、指代等。

要理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義，換言之就是對(duì)其比喻或指代的對(duì)象有深刻把握，根據(jù)其喻體判斷其本體。下面我們來(lái)看一道例題。

【例題精講】跟石頭和金屬相比，木質(zhì)砧板從表面上看也是硬邦邦一塊，可“內(nèi)心”很柔軟，內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列，但仍有很多細(xì)微的空隙。這使它在受到劇烈沖擊時(shí)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生彈性微調(diào)，既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口，又能吸收一部分沖擊力，不會(huì)讓刀刃在接觸板面的一剎那，由于反彈力過(guò)大而“劍走偏鋒”發(fā)生側(cè)滑，在連續(xù)切割，比如剁餡、切絲時(shí)尤為明顯。文中的“這”指的是木質(zhì)砧板的( )

A.外觀形態(tài) B.材料來(lái)源 C.結(jié)構(gòu)特點(diǎn) D.制作工藝

【解答】C。分析文段可知，文段中出現(xiàn)了指代詞“這”，說(shuō)明橫線處的詞義應(yīng)該與這之前的內(nèi)容相近，根據(jù)就近原則，可知“這”所指代的對(duì)象為前文所述內(nèi)容，即“內(nèi)心”很柔軟，內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列，但仍有很多細(xì)微的空隙，那換言之也就是要填入表示結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的選項(xiàng)，結(jié)合答案選擇C項(xiàng)。

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