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2020江西公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系:多勞力合作問(wèn)題

2020-03-06 14:42:02 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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最近幾年行測(cè)考試中,多勞力合作問(wèn)題出現(xiàn)頻率較高,難度較大,很多同學(xué)無(wú)從下手。接下來(lái),華圖教育專家通過(guò)幾道例題給大家講清楚這類問(wèn)題的應(yīng)對(duì)之道。

例題1:某木器廠有甲、乙、丙三位木匠師傅生產(chǎn)學(xué)生桌椅,甲每天能生產(chǎn)12張書(shū)桌或13把椅子;乙每天能生產(chǎn)9張書(shū)桌或12把椅子;丙每天能生產(chǎn)9張書(shū)桌或15把椅子,F(xiàn)在書(shū)桌和椅子要配套生產(chǎn)(每套為1張書(shū)桌和1把椅子),則7天內(nèi)這三位師傅最多可以生產(chǎn)桌椅多少套?

A.116 B.129 C.132 D.142

【解答】B。書(shū)桌和椅子要1:1配套生產(chǎn),并且要盡可能讓桌椅套數(shù)多,那就就要讓最適合生產(chǎn)桌子的人7天都生產(chǎn)桌子,讓最適合生產(chǎn)椅子的人7天都生產(chǎn)椅子,剩下的那個(gè)人則補(bǔ)齊,即保證最后桌子和椅子數(shù)量是1:1。

甲每天能生產(chǎn)12張書(shū)桌或13把椅子,則意味著甲少生產(chǎn)一張書(shū)桌,能多生產(chǎn)13/12張椅子;乙每天能生產(chǎn)9張書(shū)桌或12把椅子,則意味著乙少生產(chǎn)一張書(shū)桌,能多生產(chǎn)12/9張椅子;丙每天能生產(chǎn)9張書(shū)桌或15把椅子,則意味著丙每少生產(chǎn)一張書(shū)桌,能多生產(chǎn)15/9張椅子。從中我們可以看出,甲最不適合生產(chǎn)椅子,那么就讓甲7天都生產(chǎn)書(shū)桌。丙最適合生產(chǎn)椅子,那么就讓丙7天都生產(chǎn)椅子。設(shè)乙有x天生產(chǎn)書(shū)桌,則有(7-x)天生產(chǎn)椅子。

最后,根據(jù)生產(chǎn)的書(shū)桌數(shù)要等于生產(chǎn)的椅子數(shù),則有等式:

12*7+9*x=15*7+12*(7-x),21x=15*7=105,x=5。生產(chǎn)的書(shū)桌和椅子數(shù)均為84+45=129張,桌椅的套數(shù)最多為129套。所以正確答案選B。

例題2:小王和小劉手工制作一種工藝品,每件工藝品由一個(gè)甲部件和一個(gè)乙部件組成,小王每天可以制作150個(gè)甲部件,或者制作75個(gè)乙部件;小劉每天可以制作60個(gè)甲部件,或者制作24個(gè)乙部件。現(xiàn)兩人一起制作工藝品,10天時(shí)間最多可以制作該工藝品( )件。

A.660 B.675 C.700 D.900

【解答】C。甲部件和乙部件1:1組成工藝品,要讓10天內(nèi)制作的工藝品盡量多,那么就要讓更擅長(zhǎng)生產(chǎn)甲部件的人盡量多生產(chǎn)甲部件,讓更擅長(zhǎng)生產(chǎn)乙部件的人多生產(chǎn)乙部件,并且最后還得讓甲、乙部件數(shù)之比為1:1。

由“小王每天可以制作150個(gè)甲部件,或者制作75個(gè)乙部件”可知,小王每少制作一個(gè)甲部件,能多制作75/150=0.5個(gè)乙部件;由“小劉每天可以制作60個(gè)甲部件,或者制作24個(gè)乙部件”可知,小劉每少制作一個(gè)甲部件,能多制作24/60=0.4個(gè)乙部件。顯然,小王更擅長(zhǎng)做乙部件,小劉更擅長(zhǎng)做甲部件。10天時(shí)間小王能做750個(gè)乙部件,小劉能做600個(gè)甲部件,為了甲和乙部件數(shù)量之比為1:1,小王要留出一部分時(shí)間(假設(shè)為x天)做甲部件才行,而小劉全部做甲部件。

最后我們根據(jù)甲部件的數(shù)量等于乙部件的數(shù)量,列出等式如下:

10*60+150*x=75*(10-x),算出x=2/3,甲、乙部件的數(shù)量都是700個(gè)。所以10內(nèi)最多可以作出700個(gè)工藝品,正確答案選C。

上述兩個(gè)題目,都是多個(gè)人做多個(gè)任務(wù),求某一固定時(shí)間內(nèi)最大的工作量的這么一類問(wèn)題。這類問(wèn)題我們簡(jiǎn)稱多勞力合作問(wèn)題。解決這類問(wèn)題的核心在于,算出他們之間的相對(duì)效率,即搞清楚誰(shuí)更擅長(zhǎng)做哪項(xiàng)工作,讓每個(gè)人都做自己更擅長(zhǎng)的事兒。最后,再根據(jù)題干中給出的等量關(guān)系,列方程求解即可。

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