2020貴州公務(wù)員行測(cè)備考：三步法備考資料分析

　首先，大家要把資料分析中所涉及的考點(diǎn)和方法吃透，先去理解概念，會(huì)列式，然后會(huì)計(jì)算。把之前考過(guò)的每一個(gè)概念都了解一下，拓寬自己的知識(shí)面�？键c(diǎn)中所涉及的概念一定要熟練，盡量節(jié)省列式所花費(fèi)的時(shí)間。在這里，強(qiáng)調(diào)一下“增長(zhǎng)”這個(gè)概念，“增長(zhǎng)”所涉及的概念很多，是資料分析的基礎(chǔ)，并且，“增長(zhǎng)”可以與比重、倍數(shù)、平均量結(jié)合起來(lái)考察，所以這個(gè)概念必須掌握!

　　其次，掌握技巧方法之后，一定要多做題，也就是采用題海戰(zhàn)術(shù)，只有多做題，方法才能得到鞏固，數(shù)字敏感性才能加強(qiáng)，計(jì)算能力和速度才能提高。有的考生計(jì)算能力很差，因此，除了在做題的時(shí)候提高計(jì)算能力外，也要在日常生活有意識(shí)的去鍛煉自己的計(jì)算能力，因?yàn)槲覀冎�所以�?jì)算能力差，就是因?yàn)橛玫纳�，在生活中過(guò)分的相信計(jì)算器，以至于我們的計(jì)算能力慢慢的退化。那么，怎么通過(guò)日常生活去提高計(jì)算能力呢?比如，我們?nèi)コ�市�?gòu)物結(jié)賬的時(shí)候，可以利用尾數(shù)法算算發(fā)票額每一項(xiàng)的金額加起來(lái)是否等于付款總額;在買(mǎi)同一品牌的物品時(shí)，去算算大包裝的平均每件是多少元，小包裝的平均每件是多少元，等等，這些都可以提高我們的計(jì)算能力。

　　再次，掌握了概念和方法之后，一定要去做一做真題，模擬一下，并且給自己限定時(shí)間，找出最適合自己的做題順序。在給自己卡時(shí)間的同時(shí)，摸清做一套資料分析題所花費(fèi)的具體時(shí)間。在模擬的時(shí)候盡量采取全真模擬�！　�

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（編輯：admin）