2020青海省考申論備考：如何梳理閱讀材料？

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許多小伙伴都在不斷刷題的路上拼命奔跑，或者有的小伙伴奔往高分的路上努力，在不斷領略新題的路上全力以赴，但卻忽略了對于材料本身類型的歸納與總結。關于申論，無論是國考還是省考，材料類型無非有三種：案例型材料、數字型材料、觀點型材料。這三種材料長什么樣，如何讓去讀，便是今天研討的重點。

縱覽歷年省考材料來看，當屬案例型材料最能迷惑考生，案例型材料顧名思義，多以講故事、舉例子為主要的表現(xiàn)形式，使得考生容易放松警惕，跟隨案例所講述的內容來去，讀到最后導致一無所獲，勢必導致二次閱讀，浪費時間，給原本就緊張的考生造成心理壓力，并且最致命的一點就是容易遺漏關鍵的答案要點。

針對此類問題，閱讀此篇的小伙伴注意了，既然案例型材料容易出現(xiàn)關鍵信息點的遺漏，那么我們在遇見案例型材料的時候一定要引起注意，可以在段落旁邊標志特殊符號來提醒自己。那么針對于案例型的材料我們應該怎么去讀，快讀法應運而生，那么何為快讀法?其實就是抓準事件的主干，簡單來講就是找主體，做了什么事，得到哪些結果，獲得哪些啟示。畢竟案例不是重點，重要的是你通過這個案例看懂了哪些本質性的東西，才是出題人想要看到的。

其次數據型的材料，通過一些數據百分比來展現(xiàn)發(fā)展狀態(tài)或者事件結果。在數據型的材料中，我們要注意，數字在一般情況下不展現(xiàn)在答案當中，那么在出現(xiàn)案例型材料時我們應該如何提取信息點呢?只需要展現(xiàn)趨勢即可：比如制造業(yè)的回歸使美國失業(yè)率從2009年10月的10.2%降至7.9%，制造業(yè)貢獻了超過40萬的就業(yè)崗位。我們在謄寫答案要點的時候，僅僅提現(xiàn)趨勢：制造業(yè)的回歸使得美國失業(yè)率下降，就業(yè)崗位增多即可。

最后是觀點型材料。一般都是領導人講話，權威人士觀點，針對于這部分的材料，我們應當引起注意，應當仔細去讀，提煉其觀點作為其答案要點。

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