2020年廣東省考申論熱點(diǎn)：別讓升學(xué)“分”了孩子興趣的本心

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一、 精選熱點(diǎn)

在一些地方，興趣班與考級(jí)機(jī)構(gòu)打著“國(guó)家認(rèn)證”“升學(xué)加分”的旗號(hào)，鼓動(dòng)、暗示家長(zhǎng)提早搶占“升學(xué)優(yōu)勢(shì)”。孩子的興趣愛(ài)好由此被考級(jí)考證“集訓(xùn)化”綁架、鎖定，考級(jí)成了孩子興趣學(xué)習(xí)中躲不過(guò)去的“坑”。在精心編織的“培訓(xùn)、考級(jí)、升學(xué)”的“一條龍”“業(yè)態(tài)設(shè)計(jì)”中，家長(zhǎng)和孩子為了真假難辨的“升學(xué)加分”疲于應(yīng)對(duì)。

一到假期，各類興趣班便人滿為患，打著“國(guó)家認(rèn)證”“升學(xué)加分”等旗號(hào)，倍受廣大家長(zhǎng)的青睞。此時(shí)的興趣班已不再是單純地培養(yǎng)孩子的愛(ài)好，早已異化成一種擇校的工具，功利性遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于趣味性，或者說(shuō)，這根本就是一個(gè)披著興趣外套的“考證班”，折射的是家長(zhǎng)對(duì)孩子的升學(xué)焦慮。

(277字)

材料摘編自：https://baijiahao.baidu.com/s?id=1640472178947153266&wfr=spider&for=pc. 頭條評(píng)論: 把興趣班當(dāng)作“升學(xué)工具” 未免太功利，有刪減。

二、 深度解讀

知識(shí)爆炸的時(shí)代，孩子的教育受到了空前的關(guān)注，家長(zhǎng)們都傾盡全力來(lái)培養(yǎng)自己的孩子，不放過(guò)任何一個(gè)“加速跑”的機(jī)會(huì)。近些年，社會(huì)上面向青少年、兒童的考級(jí)考證熱大有愈演愈烈之勢(shì)。究竟誰(shuí)是背后的推手?一些利欲熏心的校外興趣班與考級(jí)機(jī)構(gòu)舉辦者恐怕脫不了干系。他們精心編織培訓(xùn)、考級(jí)、升學(xué)的“一條龍”設(shè)計(jì)，打著“國(guó)家認(rèn)證”“升學(xué)加分”的旗號(hào)，鼓動(dòng)、暗示家長(zhǎng)不惜財(cái)力為孩子爭(zhēng)取“升學(xué)優(yōu)勢(shì)”。于是乎，興趣培養(yǎng)變了味，考級(jí)演變成“拷級(jí)”。

為了提升素質(zhì)、激發(fā)潛能、發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)，家長(zhǎng)在學(xué)前階段或中小學(xué)階段完成學(xué)校課業(yè)之余，安排子女參加跆拳道、美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)、棋類等興趣班、輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。這既是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)水平、技能掌握程度的一種檢測(cè)和考量，也是對(duì)孩子的鼓勵(lì)和肯定。但是，作為家長(zhǎng)必須明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：物極必反，過(guò)則為災(zāi)，凡事都應(yīng)有個(gè)度。換而言之，家長(zhǎng)送孩子參加興趣班，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、主動(dòng)性才是最重要的。通過(guò)頻繁考證考級(jí)等方式外在施壓，可能事倍功半甚至適得其反，對(duì)孩子眼前興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)和未來(lái)的發(fā)展都不見(jiàn)得有利。

筆者以為，作為父母，在對(duì)待孩子考級(jí)考證問(wèn)題上不妨“佛系”一些。這并不是筆者“站著說(shuō)話不腰疼”，而是提醒家長(zhǎng)要在考級(jí)考證等問(wèn)題上擦亮雙眼、理性應(yīng)對(duì)、放平心態(tài)。當(dāng)下父母需要反思的是，家庭教育的初心、目的和宗旨是什么?家庭教育理念擺端正，大方向不偏離很重要。父母讓孩子參加各種興趣班和考證考級(jí)，完全沒(méi)有“升學(xué)焦慮”也許做不到，但“虛榮心”“盲目攀比”的心態(tài)一定要不得。為孩子付出大量財(cái)力和物力，最終是為了讓孩子成為最好的自己，而不是讓孩子成為父母所設(shè)想的那個(gè)人，更不是讓孩子去實(shí)現(xiàn)當(dāng)年父母未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。“技多不壓身”也許沒(méi)錯(cuò)，但處在長(zhǎng)身體階段的孩子，考級(jí)考證過(guò)于頻繁、身心俱疲，孩子恐怕就會(huì)被“壓身”，甚至“壓垮”。

踐行立德樹(shù)人、全面發(fā)展的理念并不只是學(xué)校教育的事情。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》中強(qiáng)調(diào)“家長(zhǎng)要樹(shù)立科學(xué)育兒觀念”，要重視“培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣，理性幫助孩子確定成長(zhǎng)目標(biāo)，克服盲目攀比，防止增加孩子過(guò)重課外負(fù)擔(dān)”，這些都值得每位家長(zhǎng)好好反思。

(902字)

觀點(diǎn)整理自:《金佩慶：家長(zhǎng)對(duì)待考級(jí)考證不妨佛系些》

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