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2020國考浙江公務(wù)員申論指導(dǎo):四種題型答題技巧

2019-08-15 15:27:44 公務(wù)員考試網(wǎng) http://vndl99.com/ 文章來源:華圖教育

2020年國考在即,有很多小伙伴們反映,對于申論的復(fù)習(xí)無從下手,申論除了大作文寫作以外還有4種常見的題型,那么今天小編老師就帶著大家針對每一種題型的答題技巧做簡單的分享,希望能夠?qū)π』锇閭冇兴鶐椭?/p>

第1種題型概括類,對于概括類的題目來說,要想在作答的過程當(dāng)中得高分,首先要做到的就是精準(zhǔn)審題,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都會(huì)因?yàn)楦爬愵}目的題干相對來說較為簡單而忽略了一些特定的要求,那么我在這里要提醒大家的是,概括類題目的要求,他其實(shí)就決定著答案的呈現(xiàn)方式和組織結(jié)構(gòu),比如說題目要求概述,那么我們的答案呈現(xiàn)方式和組織方式就是以總分的方式概括加描述,比如說題目中要求梳理歸納,那在做題的過程中就不能簡單的123分條列點(diǎn),要先進(jìn)行分類,再進(jìn)行分條。

第2種題型是分析類,這一類題目是國考小型題目的考察的重中之重,而且題目的難度相對來說也比較大,而且分析類題目一般會(huì)有三種類型,第一是單一要素的分析,這一類題目相對來說比較簡單,就通過給定材料進(jìn)行提煉概括,分析推理基本上就可以得出答案;第2類就是觀點(diǎn)評價(jià),評價(jià)類的題目,尤其要注意的一點(diǎn),就是對于觀點(diǎn)的評價(jià)要結(jié)合材料來進(jìn)行,也就是說這個(gè)觀點(diǎn)是對是錯(cuò),不能主觀判斷,而是要依據(jù)材料中的表述來進(jìn)行判斷,第3類是句子理解,句子理解類題目,這些年來考的越來越多,難度也越來越大,針對句子理解就要聯(lián)系上下文,首先揭示句子的本質(zhì),明確它的正確含義,然后再到材料中找出相關(guān)的依據(jù)加以論證,最后再來做總結(jié),這樣才能把句子理解類的題目解答完整。

第3種題型對策建議類,對策這一類題目在國考中考的不是很多,對于這一類題目,做到這一類題目的時(shí)候,同學(xué)們往往會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū),就是不知道這個(gè)問題到底該不該寫問題, 那這就要求我們在做題的過程當(dāng)中,通過題干和題目的要求來進(jìn)行確定答案是由問題和對策兩部分組成,還是只寫其中一部分即可?如何來界定還是要看問題怎么問,如果題干已經(jīng)對問題進(jìn)行了概述,那么我們在答題的過程當(dāng)中可以直接提對策,相反,如果題干只是說根據(jù)給定材料,來提出建議和對策的話,我們首先要對問題進(jìn)行簡要的梳理,接下來再針對問題提出對策,同時(shí)還要注意在提對策的時(shí)候,把握住幾個(gè)方面的原則,第一,通過材料中的對策性表述來進(jìn)行提煉概括,第二,通過材料中的做法經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行分析推理,第三,聯(lián)系生活實(shí)際來進(jìn)行完善補(bǔ)充,只有做到這三步對策建議才能夠提的比較完整。

第4種題型是應(yīng)用文類,對于應(yīng)用文類國考考察的比重比較大,涉及的應(yīng)用文種類也非常多,給我們復(fù)習(xí)增加了很大的難度,尤其是對于沒有工作經(jīng)驗(yàn)的小伙伴來說,不知道應(yīng)用文長的是什么樣,也不知道應(yīng)用文復(fù)習(xí)從何入手,那么在針對給定材料進(jìn)行英文寫作的時(shí)候,就會(huì)無從下手,在這里簡單的給大家一個(gè)小技巧,那就是首先通過題目來確定應(yīng)用文的種類,根據(jù)不同的文種特點(diǎn)來確定文章結(jié)構(gòu),然后再回歸到題干當(dāng)中,根據(jù)題干的要求完善內(nèi)容要點(diǎn),這些內(nèi)容要點(diǎn)就從材料中得出,總而言之,應(yīng)用文的寫作就是格式加內(nèi)容,把握住這兩點(diǎn)就不會(huì)太難了。

以上就是國考試卷當(dāng)中4種小型題目的解答技巧,由于篇幅的關(guān)系,就簡單跟同學(xué)們分享這么多,再次提醒大家的是不要小看小題,每一道小題多得2分,整套試卷的總分就會(huì)多得8分,所以說大家要重視小題的復(fù)習(xí),多多練習(xí),多多總結(jié),多多積累,爭取早日上岸!

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