2019-06-03 14:26:31 公務員考試網 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內容
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在行測試卷中,考查數學方面的知識有數量關系和資料分析兩部分,兩部分加起來一般為30題左右,但要在規(guī)定的時間內完成相應的題目作答,卻很難實現的。另外,這兩部分在行測試卷中所占分值較高。因此,解答好行測試卷中數學有關題目,對于行測試卷的整體得分至關重要。我們一直覺得數學難,其實資料分析也沒那么難,只是我們沒有掌握方法罷了。下面小編幫助考生輕松備戰(zhàn)三支一扶考試。
資料分析備考有兩個最重要的方面:1、列式能力培養(yǎng)及訓練。2、計算能力培養(yǎng)及計算。現階段備考資料分析首先要做的就是記公式。
一、掌握基本增長概念和常用公式
1、普通增長
增長量=現期值-基期值
增長率=增長量/基期值=現期值/基期值-1
基期值=現期值/(1+增長率)
增長量=現期值×增長率/(1+增長率)
2、隔年增長
隔年基期值=現期值/(1+x%)(1+y%)
隔年增長率=x%+y%+x%y%
3、年均增長
年均增長量=(末期值-初期值)/n (n為增長次數,年份作差即可)
年均增長率≈(末期值/初期值-1)/n (偏大,選略小)
末期值≈初期值(1+n.x%) (偏小,選略大)
初期值≈末期值/(1+n.x%) (偏大,選略小)
注:當n相同比較年均增長率大小關系的時候,直接比較末期值/初期值即可。
二、A/B型之比重、平均數、倍數
還有一種題型是判斷比重(平均數)的變化
1、比重:
若部分的增長率>整體的增長率,則現期比重>基期比重,比重上升
若部分的增長率<整體的增長率,則現期比重<基期比重,比重下降
若部分的增長率= 整體的增長率,則現期比重= 基期比重,比重不變
2、平均數
若總量的增長率>份數的增長率,則現期平均數>基期平均數,平均數上升
若總量的增長率<份數的增長率,則現期平均數<基期平均數,平均數下降
若總量的增長率= 份數的增長率,則現期平均數= 基期平均數,平均數不變
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