2020福建省公務員行測考試資料分析常用公式

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*資料包涵蓋但不限于以上內容

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在行測試卷中，考查數學方面的知識有數量關系和資料分析兩部分，兩部分加起來一般為30題左右，但要在規(guī)定的時間內完成相應的題目作答，卻很難實現的。另外，這兩部分在行測試卷中所占分值較高。因此，解答好行測試卷中數學有關題目，對于行測試卷的整體得分至關重要。我們一直覺得數學難，其實資料分析也沒那么難，只是我們沒有掌握方法罷了。下面小編幫助考生輕松備戰(zhàn)三支一扶考試。

資料分析備考有兩個最重要的方面：1、列式能力培養(yǎng)及訓練。2、計算能力培養(yǎng)及計算。現階段備考資料分析首先要做的就是記公式。

一、掌握基本增長概念和常用公式

1、普通增長

增長量=現期值-基期值

增長率=增長量/基期值=現期值/基期值-1

基期值=現期值/(1+增長率)

增長量=現期值×增長率/(1+增長率)

2、隔年增長

隔年基期值=現期值/(1+x%)(1+y%)

隔年增長率=x%+y%+x%y%

3、年均增長

年均增長量=(末期值-初期值)/n (n為增長次數，年份作差即可)

年均增長率≈(末期值/初期值-1)/n (偏大，選略小)

末期值≈初期值(1+n.x%) (偏小，選略大)

初期值≈末期值/(1+n.x%) (偏大，選略小)

注：當n相同比較年均增長率大小關系的時候，直接比較末期值/初期值即可。

二、A/B型之比重、平均數、倍數

還有一種題型是判斷比重(平均數)的變化

1、比重：

若部分的增長率>整體的增長率，則現期比重>基期比重，比重上升

若部分的增長率<整體的增長率，則現期比重<基期比重，比重下降

若部分的增長率= 整體的增長率，則現期比重= 基期比重，比重不變

2、平均數

若總量的增長率>份數的增長率，則現期平均數>基期平均數，平均數上升

若總量的增長率<份數的增長率，則現期平均數<基期平均數，平均數下降

若總量的增長率= 份數的增長率，則現期平均數= 基期平均數，平均數不變

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