2020江蘇省公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)：正當(dāng)防衛(wèi)和互毆區(qū)別

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在公務(wù)員考試中，公共基礎(chǔ)知識(shí)不僅涉及的知識(shí)面廣而且不易記憶，華圖教育小編特為大家整理了以下公共基礎(chǔ)知識(shí)、公基備考資料供廣大考生復(fù)習(xí)備考。希望各位考生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用。預(yù)祝各位同學(xué)考試順利，一次成“公”!

隨著近年來(lái)正當(dāng)防衛(wèi)案件的增多，“正當(dāng)防衛(wèi)”這個(gè)詞越來(lái)越多的出現(xiàn)在大家的視野中，但是很多人把互相斗毆也認(rèn)為是正當(dāng)防衛(wèi)，產(chǎn)生了很多分析，我們通過(guò)一個(gè)案例來(lái)分析。

2017年3月23日8時(shí)許，某縣村民王某與鄰居李某因瑣事在門前發(fā)生爭(zhēng)吵，后雙方家屬發(fā)生撕打。在撕打過(guò)程中，被告人王某某(王某之子)、李某某(李某之子)及其兄弟，三人摟抱著翻倒地上，王某某將李某某下嘴唇咬傷。經(jīng)法醫(yī)鑒定，被害人李某某的傷情屬輕傷。

在這個(gè)案件中，對(duì)被告人的行為能否認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)形成兩種分歧意見(jiàn)。一種意見(jiàn)認(rèn)為：案發(fā)時(shí)，受害方二人共同毆打被告人，被告人黃某一人為了抵御被害方二人的侵害，從而采取了制止不法侵害的行為，屬于正當(dāng)防衛(wèi)。另一種意見(jiàn)認(rèn)為，被告人黃某構(gòu)成故意傷害罪，不成立正當(dāng)防衛(wèi)。

我國(guó)《刑法》第二十條規(guī)定，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。

結(jié)合本案案情，可以知道本案屬于相互斗毆。所謂相互斗毆，是指雙方以侵害對(duì)方身體的意圖進(jìn)行相互攻擊的行為。由于斗毆雙方具有積極地不法侵害他人的意圖與行為，客觀上也是侵犯對(duì)方權(quán)益的行為，故不屬于正當(dāng)防衛(wèi)。本案中，被告人一方與被害人一方兩家人在案發(fā)前就因瑣事發(fā)生矛盾，在案發(fā)時(shí)更是雙方相互爭(zhēng)吵，毆斗，屬于互相斗毆，這種出于相互斗毆目的所采取的措施雖然具有一定的被動(dòng)性，但行為的目的不具有防衛(wèi)的意圖，不具有正當(dāng)性。此時(shí)雖然被害人一方有兩人在共同毆打本案的被告人，本案中被告人一方處于劣勢(shì)地位，但因其行為目的的非正當(dāng)性阻卻了其行為的合法性，因此，本案被告人的行為不構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)。

以上，就是華圖教育小編為各位考生整理的公共基礎(chǔ)知識(shí)，希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用。預(yù)祝各位面試順利，一次成功!

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