2019陜西省公務(wù)員面試案例式真題如何開(kāi)頭

面試案例式的開(kāi)頭方式，是以考生的知識(shí)積累為基礎(chǔ)，通過(guò)個(gè)性找共性地方式，指出題目中現(xiàn)象涉及到的本質(zhì)問(wèn)題，從而提出自己中心論點(diǎn)的一種方式。

我們通過(guò)這一道題來(lái)感受一下案例式的妙用：

【例】為了規(guī)范執(zhí)法，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，某地在執(zhí)法過(guò)程中使用音頻、視頻執(zhí)法記錄儀，全程記錄，有人支持，認(rèn)為這樣更陽(yáng)光更透明，有利于執(zhí)法;有人認(rèn)為侵犯隱私，你怎么看?

【參考開(kāi)頭】近年來(lái)，城管暴力執(zhí)法的新聞不絕于耳，強(qiáng)拆引出的人命官司更是令人痛心，而鉤魚(yú)執(zhí)法的方式更是讓人不寒而栗。這些事件的頻繁發(fā)生，反映了當(dāng)前我國(guó)存在著執(zhí)法不規(guī)范，行政不科學(xué)的問(wèn)題，這些問(wèn)題侵害了人民群眾的合法權(quán)益，疏遠(yuǎn)了政府與群眾之間的距離，因此，樹(shù)立依法行政的觀念至關(guān)重要。而在執(zhí)法地過(guò)程中使用音頻、視頻記錄儀，正是政府在依法行政方面做出的重大改變，是值得肯定的。

這樣的一種開(kāi)頭方式，就是案例式的開(kāi)頭，首先從反面列舉三個(gè)個(gè)例，再通過(guò)這三個(gè)個(gè)例談一下它們的共性，這個(gè)共性問(wèn)題的影響是什么，最后聯(lián)系題干，提出中心論點(diǎn)。所以，我們可以用一個(gè)公式來(lái)記住這種方法：

負(fù)面案例+負(fù)面案例+負(fù)面案例+本質(zhì)問(wèn)題+本質(zhì)問(wèn)題的影響+中心論點(diǎn)

這種方法的好處在于能夠讓考官看到我們的積累非常的豐富，并且相比于純談道理的枯燥，這種列舉案例上升本質(zhì)的方式更能引起考官的注意。但這種開(kāi)頭，也有它的難點(diǎn)所在，就是考生可能列不出三個(gè)負(fù)面案例，也就是考生的積累不夠，對(duì)同類(lèi)的負(fù)面現(xiàn)象沒(méi)有過(guò)歸納和總結(jié)。所以，我們對(duì)于案例式，還有一種變種。同樣的一道題，請(qǐng)看另一種案例式的表達(dá)：

【參考開(kāi)頭】近年來(lái)，城管暴力執(zhí)法的事件屢屢見(jiàn)諸媒體報(bào)端，引發(fā)了群眾對(duì)于城管執(zhí)法的思考與質(zhì)疑。而城管問(wèn)題也只是我國(guó)依法行政問(wèn)題中的冰山一角，一個(gè)國(guó)家的行政人員，如果不能依照法律的規(guī)范去執(zhí)法，必然會(huì)導(dǎo)致政府公信力的降低。因此，在有些地方，執(zhí)法過(guò)程中使用音頻、視頻記錄儀，正是對(duì)執(zhí)法行為進(jìn)行約束和規(guī)范，促進(jìn)執(zhí)法人員依法行政的良好方式。

我們也可以用一個(gè)公式來(lái)總結(jié)這種方法：

負(fù)面案例+負(fù)面影響+本質(zhì)問(wèn)題+本質(zhì)危害+中心論點(diǎn)

這種方法巧妙地避開(kāi)了考生沒(méi)有案例積累的尷尬，通過(guò)“冰山一角”或是“縮影”等表述，來(lái)透過(guò)案例上升到本質(zhì)，能夠達(dá)到同樣的效果。但是這種方式，較前一種相比，容易形成模板化。試想一下，每個(gè)考生上場(chǎng)都是“冰山一角”或是“縮影”，考官會(huì)是什么樣的感受。

當(dāng)然，我們也可以從正面案例切入，去解現(xiàn)象分析題的開(kāi)頭，這里就不具體舉出開(kāi)頭內(nèi)容了，直接給出公式：正面案例+正面案例+正面案例+正面本質(zhì)+意義+中心論點(diǎn)

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