軍轉(zhuǎn)干考試：要進(jìn)行一定題量試題的練習(xí)

　　很多人對軍轉(zhuǎn)干考試都不知道從何下手，看了這篇文章，教你如何復(fù)習(xí)軍轉(zhuǎn)干考試。

　　1.復(fù)習(xí)總要求

　　全面復(fù)習(xí)、掌握重點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)會(huì)應(yīng)用，或者說，找考試點(diǎn)、懂考試點(diǎn)、記考試點(diǎn)、練考試點(diǎn)、會(huì)考試點(diǎn)。這就要在復(fù)習(xí)過程中正確處理幾個(gè)方面的關(guān)系，一是要分清考試點(diǎn)和非考試點(diǎn);二是要在考試點(diǎn)中分清重點(diǎn)和非重點(diǎn)，著重要抓重點(diǎn);三是要解決懂(理解)和記憶考試點(diǎn)的關(guān)系，在懂得的基礎(chǔ)上記憶;四是要解決記和會(huì)的關(guān)系，在記的基礎(chǔ)上練習(xí)，達(dá)到會(huì)的目的，在練習(xí)過程中加深理解和記憶。軍轉(zhuǎn)干部要在老師的指導(dǎo)下，分清與掌握考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、已考點(diǎn)、未考點(diǎn)、新增點(diǎn)、修改點(diǎn)。

　　2.復(fù)習(xí)總依據(jù)

　　復(fù)習(xí)備考根據(jù)什么進(jìn)行?要針對試題的特點(diǎn)進(jìn)行：以軍轉(zhuǎn)考試復(fù)習(xí)資料為范圍，以示范教材為基礎(chǔ)，以中央精神為指導(dǎo)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為中心，以社會(huì)熱點(diǎn)為理論聯(lián)系實(shí)際的對象，以掌握基本理論、基本知識(shí)的重點(diǎn)及其運(yùn)用能力為考查與評價(jià)目標(biāo)等。軍轉(zhuǎn)干部實(shí)際上是要選擇符合這些特點(diǎn)的教材進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。我們編寫的教材力求具有這些特點(diǎn)。

　　3.采取系統(tǒng)邏輯記憶的方法

　　對考試點(diǎn)特別是重點(diǎn)考試點(diǎn)不要死記硬背，要在理解的基礎(chǔ)上記憶，識(shí)記與熟記相結(jié)合，按照課程內(nèi)容及順序分部分、分層次識(shí)記，“順藤摸瓜”，條理分明，層次清楚。

　　4.要進(jìn)行一定題量試題的練習(xí)

　　在復(fù)習(xí)、識(shí)記的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)題。做題的目的是為了解決“以不變應(yīng)萬變”的要求。做已考試題有四個(gè)功能：一是估量自己的水平，二是掌握復(fù)習(xí)考試的重點(diǎn)，三是掌握考查目標(biāo)，四是掌握試題特點(diǎn)和答題特點(diǎn)。做這些試題是為了解決“以變應(yīng)變”的要求，進(jìn)一步理解和掌握重點(diǎn)，增強(qiáng)運(yùn)用基本理論、基本知識(shí)分析和解決問題的能力，熟悉各種答題方法。做這些題時(shí)，先做后對答案，并要搞清做得對、錯(cuò)和全面、片面的理由，否則收效甚微。

　　我們提倡做題要在一定數(shù)量上的精練，這包括兩方面的意思，一是數(shù)量上的要求，以覆蓋考試重點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)的題量;二是質(zhì)量上的要求，就是做每一題都要明確：此題考什么?是如何考的?考這個(gè)題的理由是什么?如何做這個(gè)題?做題開始要慢，逐步由慢到快。

　　5.分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)

　　基礎(chǔ)階段，通過會(huì)做已考試題解決考試所需要內(nèi)容的懂、記即掌握內(nèi)容、培養(yǎng)能力的問題;運(yùn)用階段，解決鞏固內(nèi)容和增強(qiáng)運(yùn)用能力的問題;總結(jié)階段，解決突擊時(shí)事、高度總結(jié)的問題，總結(jié)所需要記憶的內(nèi)容，總結(jié)答題的思路與方法。

　　6.要對各科有不同的側(cè)重點(diǎn)和要求

　　政治理論考試所包括的各科的性質(zhì)和內(nèi)容是不同的，考試的要求也有所不同。因此，復(fù)習(xí)備考要區(qū)別對待。

　　(1)馬克思主義哲學(xué)原理、法律原理是整個(gè)政治理論的基礎(chǔ)，它們分別是最抽象及比較抽象的理論，理論的內(nèi)涵最小及較小，外延最大及較大，試題可以出得最靈活及較靈活。如去年哲學(xué)試題可以說沒有一個(gè)考題能直接從教材上找出完全一樣的正確答案。因此學(xué)習(xí)這兩門課一定要懂、要真懂，才能做到活學(xué)活用，這樣才能把最難的哲學(xué)試題變?yōu)椴浑y。復(fù)習(xí)這兩門課始終要搞清楚概念、觀點(diǎn)、意義三個(gè)問題，掌握理論的系統(tǒng)性并要分清理論是非以及在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用。我們總結(jié)2002年以來考試，軍轉(zhuǎn)干部得高分的關(guān)鍵是兩條，一是對這兩門課真懂、能活學(xué)活用;二是具有運(yùn)用理論分析問題的能力，教師的責(zé)任是把軍轉(zhuǎn)干部教懂教會(huì)。

　　(2)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論是馬克思主義原理和中國實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物的兩次歷史性飛躍的兩大理論成果，是中國化了的馬克思主義，是具有中國特色的革命和建設(shè)理論，屬馬列理論運(yùn)用與創(chuàng)新、發(fā)展的理論，理論的內(nèi)涵大、外延小，試題的要求較為嚴(yán)格、準(zhǔn)確，不可能有更大范圍的發(fā)揮，既考理解，更考記憶的準(zhǔn)確。復(fù)習(xí)備考一定要以經(jīng)典著作、中央文件、最高領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)威說法為準(zhǔn)。復(fù)習(xí)這兩門課始終要抓住以理論的觀點(diǎn)為主，同時(shí)要了解其依據(jù)和意義，強(qiáng)調(diào)掌握重點(diǎn)要準(zhǔn)。這兩門課得高分的關(guān)鍵很大程度上取決于模擬題的全面、準(zhǔn)確。

　　(3)時(shí)事政治的考試是最具體的，包括現(xiàn)階段黨和政府的重大方針政策、年度間國際和國內(nèi)的重大時(shí)事。近幾年考題主要是政治性內(nèi)容，個(gè)別屬經(jīng)濟(jì)問題。軍轉(zhuǎn)干部平時(shí)看看報(bào)紙、聽聽新聞，并在考前一個(gè)月內(nèi)作出歸納，大概就不成問題了。要軍轉(zhuǎn)干部花很多時(shí)間去研究時(shí)政，對多數(shù)軍轉(zhuǎn)干部來說既無可能，也沒有必要。這部分試題與其說是考學(xué)生，不如說是考輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師應(yīng)對此負(fù)主要責(zé)任。

相關(guān)內(nèi)容推薦：