2019湖北公務(wù)員考試：應(yīng)用文寫作題型初探

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應(yīng)用文寫作是公務(wù)員考試中的一道�？碱}，以四川省考為例，近5年來(lái)四次考試中都出現(xiàn)了(14年“公開信”、15年“考察報(bào)告”、16年“公開信”、17年“推介書”)應(yīng)用文寫作題，兩次都在單獨(dú)命題考試中出現(xiàn)。公文寫作在四川省考中的地位可見一斑。

應(yīng)用文寫作，是指公務(wù)文書的起草與修改，是撰寫者代機(jī)關(guān)立言，體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望的寫作活動(dòng)。泛指各級(jí)各類機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位制訂、使用的公務(wù)文書。公文寫作按其性質(zhì)可分為：法定公文和事務(wù)性文書兩類。因法定公文在格式、內(nèi)容、用語(yǔ)方面有著非常嚴(yán)格的要求，在公務(wù)員考試中一般主要考察事務(wù)性文書(以下簡(jiǎn)稱應(yīng)用文)。下面本文主要介紹申論中如何快速瀝青材料要點(diǎn)，組合成文，形成顏值與才華并行的“公文”方法，希望能對(duì)廣大考生有所幫助。

一、應(yīng)用分類

事務(wù)性文書是相對(duì)于法定公文而言，在社會(huì)范圍內(nèi)通行的文體。�？嫉氖聞�(wù)性應(yīng)用文有：公開信、倡議書、宣傳稿、發(fā)言稿、講解稿、推介書、新聞稿、新聞評(píng)論、匯報(bào)材料、情況反映、考察報(bào)告、調(diào)查問(wèn)卷、簡(jiǎn)報(bào)、備詢要點(diǎn)、導(dǎo)言、編者按、序言等。

二、應(yīng)用文的特點(diǎn)

應(yīng)用文是在長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐中形成的一種文體，它具有實(shí)用性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、格式比較固定的特點(diǎn)。一般而言，應(yīng)用文是黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、個(gè)人用來(lái)處理公私事務(wù)、交流信息、解決實(shí)際問(wèn)題的一種具有格式規(guī)范、語(yǔ)言規(guī)范文種總稱。

三、答題要領(lǐng)

俗話說(shuō)，器欲盡其用，必先得其法。要想寫出高分應(yīng)用文，離不開正確方法的指引。申論考試中雖然答案來(lái)源于材料，但如何快速有效的去材料中尋求有針對(duì)性的要點(diǎn)是答案由來(lái)和形成關(guān)鍵所在。這個(gè)關(guān)鍵就在于應(yīng)用文題目的全面把握——審題。

如何有效審題，對(duì)答好應(yīng)用文至關(guān)重要要。目前市面上有很多“流行”審題方法，比如較全面的六審法：審任務(wù)、對(duì)象、要求、目的、范圍、對(duì)象。這些審題方法雖然能幫助我們審清題目要求，但其“任務(wù)”繁多，毫無(wú)邏輯，對(duì)于考場(chǎng)答題的考生來(lái)看反而容易導(dǎo)致審偏題。在此，筆者在講究全面和邏輯，把握速度的基礎(chǔ)上向大家推薦一個(gè)快速準(zhǔn)確審題方法：寫什么——誰(shuí)來(lái)寫——寫給誰(shuí)——干什么。短短十二個(gè)字，不僅方便大家記憶也指出了行文要點(diǎn)，還指出答案框架。寫什么，指明文種和標(biāo)題;誰(shuí)來(lái)寫，指明身份和落款;寫給誰(shuí)，指明稱謂和用語(yǔ)方式;干什么，指明目的和寫作邏輯。一般而言，審題中只要把握這些方面，應(yīng)用文寫作格式和內(nèi)容就能了然于胸。

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