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2019國(guó)考面試備考:政府認(rèn)知生態(tài)類(lèi)題型

2018-12-10 11:30:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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在政府認(rèn)知類(lèi)題型中對(duì)生態(tài)類(lèi)題型考核占比較小,在國(guó)考中占比只有3%,而且一般只出現(xiàn)在外交部、商務(wù)部等獨(dú)立命題的崗位。廣大考生對(duì)于此類(lèi)題型的備考可以少花時(shí)間,不建議耗費(fèi)大量時(shí)間備考此類(lèi)題型。但是生態(tài)問(wèn)題是當(dāng)前政府較為關(guān)心的問(wèn)題,所以不能忽視此類(lèi)題型即可。

在這類(lèi)題備考中,我們要重點(diǎn)了解站在政府角度看待生態(tài)問(wèn)題產(chǎn)生的根源、解決生態(tài)問(wèn)題的方式方法。

生態(tài)問(wèn)題的產(chǎn)生根源主要是存在以下幾個(gè)方面:

第一,作為政府工作人員沒(méi)有正確處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。沒(méi)有樹(shù)立保護(hù)生態(tài)理念是生態(tài)問(wèn)題產(chǎn)生的重要根源之一。

第二,政府欠缺生態(tài)環(huán)境保護(hù)的政策、制度。只有出臺(tái)相應(yīng)的制度才能對(duì)生態(tài)破壞者進(jìn)行相應(yīng)的約束,才能對(duì)違法相應(yīng)制度的單位或人員進(jìn)行相應(yīng)的出發(fā),做到有跡可循、有法可依。

第三,政府對(duì)生態(tài)破壞問(wèn)題監(jiān)管不到位。監(jiān)管不到位,自然會(huì)有很多企業(yè)鋌而走險(xiǎn),從而做出違紀(jì)違規(guī)破壞生態(tài)系統(tǒng)的事。

第四,政府的處罰力度不足,也可能是生態(tài)問(wèn)題產(chǎn)生的根源。如果將環(huán)境違法信息記入誠(chéng)信檔案,及時(shí)向社會(huì)公布違法者名單,根據(jù)違法情節(jié)給予按日計(jì)罰、查封扣押、限產(chǎn)停產(chǎn)等處罰,會(huì)對(duì)生態(tài)破壞者給予一定的約束。

第五,政府欠缺經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科學(xué)考核評(píng)價(jià)體系。把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益等體現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)狀況的指標(biāo)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系,建立體系生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎(jiǎng)懲機(jī)制。

以上作為生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的根源,各位考生務(wù)必理解到位,這樣在分析生態(tài)問(wèn)題的時(shí)候才能更有針對(duì)性。至于解決生態(tài)問(wèn)題的方式方法在這里就不進(jìn)行贅述了,在了解產(chǎn)生根源的情況下,針對(duì)相應(yīng)的根源提出適合政府開(kāi)展的方式方法即可。

在V4的面試體系中,需要強(qiáng)調(diào)的是政府思維,站在政府角度來(lái)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,而非站在普通民眾角度思考問(wèn)題,這是V4體系中至關(guān)重要的,所以各位考生務(wù)必琢磨明白其中的道理。

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