2019年國(guó)家公務(wù)員考試申論閱讀理解方法之原因詞的使用

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2019年國(guó)家公務(wù)員考試申論閱讀理解方法之原因詞的使用。2019國(guó)考已經(jīng)越來越近了，很多同學(xué)現(xiàn)在也都處于備考階段，對(duì)于很多考生來說，申論七八千字的材料閱讀是最大的難題，今天給同學(xué)們介紹一下申論材料的閱讀技巧之原因詞的尋找。

在歸納概括和綜合分析等題型中，經(jīng)常會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ピ诓牧现袑ふ以�因，如何在材料中快速找到原因呢，在這里教給大家兩種原因詞的尋找方法。

第一，尋找直接引領(lǐng)原因的詞匯。例：一年半時(shí)間，汕頭13個(gè)要求整改的項(xiàng)目一個(gè)都沒按時(shí)完成。根源在于某些地方官“沒錢是萬萬不能的”思維沒有變。在這句話里，汕頭整改項(xiàng)目不能按時(shí)完成的原因大家很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)是“官員的思想”。在這類句子中原因是由“根源在于”這類詞語引導(dǎo)的，在申論材料中是同樣的呈現(xiàn)形式，申論材料中一些原因是由：因?yàn)�、源于、由于、究其原因、根源在于、關(guān)鍵在于、與…有關(guān)、緣由、緣故、之所以、…這些詞語引導(dǎo)，同學(xué)們可以借助這些詞語幫助大家快速找到原因。

第二，尋找結(jié)果前的因素。例：霧霾導(dǎo)致今天北京地區(qū)交通極度擁堵。在這句話里雖然沒有直接出現(xiàn)原因、由于這類詞語，但是我們可以判斷出來交通擁堵的原因是霧霾，所以在申論材料中還有一種情況就是在結(jié)果前的因素，在“導(dǎo)致”前、“致使”前、“造成”前、“讓”前的因素很大程度上就是我們想要的原因。

同學(xué)們大致掌握了原因的尋找，但是在這里還要和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)一個(gè)點(diǎn)，霧霾和交通擁堵都是問題，那么在材料中出現(xiàn)這種情況我們?cè)趺磁袛嗄膫�(gè)是原因哪個(gè)是問題呢，在這里告訴大家一個(gè)小的技巧我們可以通過時(shí)間先后區(qū)別原因和問題，時(shí)間在前是原因，在后是問題。這個(gè)技巧也可以幫助我們?cè)诓牧现姓页鑫覀兿胍�的原因�?/p>

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