2018-11-05 11:38:39 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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在行測(cè)言語(yǔ)理解中總會(huì)涉及到語(yǔ)境分析這方面的內(nèi)容,對(duì)于語(yǔ)境的三種分類(lèi)很多考生都是抱著聽(tīng)熱鬧的心情一筆帶過(guò),殊不知掌握三種語(yǔ)境對(duì)于我們邏輯填空做題部分至關(guān)重要,今天華圖教育老師就以言伴語(yǔ)境為例,教給大家一些做邏輯填空部分題目秒選答案的方法。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年江蘇公務(wù)員考試的考生們!
言伴語(yǔ)境包括伴隨語(yǔ)境和現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)境兩部分,在考試中經(jīng)常會(huì)結(jié)合詞語(yǔ)辨析部分的感情色彩和語(yǔ)體色彩來(lái)進(jìn)行綜合考察。考察文段通常為散文片段和官樣文章。那這部分到底如何作答呢?今天就由華圖教育老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)下這部分內(nèi)容吧!
【例題1】葉片眷戀地______,棲息在行人的身上,或是順著頭發(fā)身體_______,無(wú)所依托地靜臥在褐色的磚道上。深褐、暗紅、淺黃及那些許絲絲綠色,在葉脈中若隱若現(xiàn)地______。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.回旋 滑落 流淌
B.回旋 飄落 交織
C.舞動(dòng) 滑落 交織
D.舞動(dòng) 飄落 流淌
【答案】A。通讀整個(gè)文段會(huì)發(fā)現(xiàn)其問(wèn)題色彩偏向于散文,我們通常說(shuō)散文的色彩是形散而神不散,不散的神指的是散文所抒發(fā)的情感是一致的,而在抒情的過(guò)程中作者通常能是想到哪里寫(xiě)到哪里,所有的文字都圍繞著“美”展開(kāi)。第一個(gè)空前眷戀地表示葉片依依不舍的一個(gè)狀態(tài),回旋更能體現(xiàn)出葉片不舍在空中打著轉(zhuǎn)的情景。而舞動(dòng)整體上較為歡快,不符合這里的情境,排除C、D兩項(xiàng)。第二個(gè)空強(qiáng)調(diào)“順著頭發(fā)身體”滑落與飄落相比,飄落更像是在空中而滑落是有一定的依托的,所以滑落更為合適。第三個(gè)空填入流淌,是把葉脈中的顏色比喻成了水流動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果,更形象生動(dòng),故本題正確答案為A。
【例題】在夏日暴曬的陽(yáng)光下,牽;╛___,美人蕉____,富貴的牡丹也會(huì)失去神采。
依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.筋疲力盡 慵倦無(wú)力
B.偃旗息鼓 慵倦無(wú)力
C.慵倦無(wú)力 無(wú)精打采
D.偃旗息鼓 無(wú)精打采
【答案】B。從第二空入手,形容美人蕉在夏日暴曬下的狀態(tài),“無(wú)精打采”與后文的“失去神采”語(yǔ)義重復(fù),排除 C、D 兩項(xiàng)。第一空形容夏日暴曬下的牽牛花,筋疲力盡”側(cè)重勞累后的無(wú)力,不符合語(yǔ)境,排除 A 項(xiàng)。我們都知道牽;ㄓ置然,B 項(xiàng)“偃旗息鼓”形容烈日下的牽;,與其平時(shí)神態(tài)形成反差,填入更為形象生動(dòng),故正確答案為 B。
【例題】法治意味著對(duì)合法權(quán)利的保護(hù),對(duì)公平正義的______,對(duì)可預(yù)期未來(lái)的______。它不是一個(gè)宏大抽象的概念,而確確實(shí)實(shí)關(guān)乎每個(gè)人的______。
A . 堅(jiān)持 保衛(wèi) 福音
B . 堅(jiān)信 守望 福利
C . 堅(jiān)守 庇佑 福祉
D . 堅(jiān)稱(chēng) 維護(hù) 福分
【答案】C。第三空,“福音”指有益于眾人的好消息,“福利”指一般泛指所有員工均能享受的待遇,“福祉”指幸福、利益,“福分”指指享受幸福的運(yùn)氣。“法治”不會(huì)關(guān)乎每個(gè)人的“好消息”,也不是一種“運(yùn)氣”,故排除A、D項(xiàng)。B、C兩項(xiàng)的區(qū)別就是福利和福祉一個(gè)為口語(yǔ)一個(gè)為書(shū)面語(yǔ),文段論述的為“法治”,文段更像是一個(gè)偏正式的官樣文章,所以空缺處選擇書(shū)面語(yǔ),故正確答案為C。
通過(guò)對(duì)上述內(nèi)容的學(xué)習(xí),華圖教育老師相信考生對(duì)于邏輯填空部分題目會(huì)有更充分的掌握。祝大家考試一舉成功!
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