2019年浙江公務(wù)員考試行測：言語要素

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　　在行測中，言語理解與表達(dá)以其絕對的題量優(yōu)勢以及分值位于五大模塊之首。然而也因時間短、文字多、干擾項強(qiáng)常常讓考生在復(fù)習(xí)言語這個科目無從下手，提高更是寸步難行。從近幾年的命題規(guī)律上不難發(fā)現(xiàn)，遵循言語命題規(guī)律，摸透命題心思，正確把握方向，至少在提升速度與準(zhǔn)確率上可以達(dá)到事半功倍的效果。

　　一、看準(zhǔn)問題。提升言語做題速度的第一步就是先看問題。抓住問題的核心有針對性的答題，切勿答非所問，而且問題之中問法千變?nèi)f化，一字之差，答案也是天差地別。例如“這段文字主要說的是”、“這段文字主要想說的是”、“這段文字后面主要說的是”如此接近的三個提問方式，在答題思路上以及答案的選擇上完全不同。讀懂問題將成為我們解答言語題的首要任務(wù)。

　　二、明確思路。在讀懂問題之后，能夠迅速運(yùn)用正確的答題思維解答問題，思路必須足夠明確。在平時的練習(xí)中，不注重把握答題方法，不將題型歸納分析，很難做到粗類旁通，舉一反三的效果。所謂解題思路，就是在理論學(xué)習(xí)中，針對不同模塊所采用的不同解題方法。是明確命題人目的之后的“見招拆招”。將零散的知識內(nèi)容穿針引線形成正確的答題思維，活學(xué)活用才是王道。

　　三、辨析選項。言語題中最難點莫非與讀懂了文段，卻選不出答案。對于答案往往都是“霧里看花”。命題人在答案的設(shè)置中往往都是設(shè)置很強(qiáng)的干擾項，與正確答案較為接近，讓考生摸不著頭腦。因此，建議考生在觀察選項時，應(yīng)先宏觀再微觀，先重點再細(xì)節(jié)，以此種方法循序漸進(jìn)找出答案。

　　四、忠于原文。在言語題中，考生切忌不要將個人的主觀觀點強(qiáng)加于任何題目，將過多的個人理解去分析、推斷作者意圖，容易出現(xiàn)“想太多”的情況，導(dǎo)致在選擇答案時往往基于個人想法選擇，與文段原意有所偏差。因此在言語題中，定要忠于文段，就提論題。

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