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2019年廣東公務(wù)員考試申論“抄”出精彩文章

2018-09-20 14:27:32 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  2019年廣東公務(wù)員考試申論“抄”出精彩文章。文章寫(xiě)作素材的匱乏是考試文章寫(xiě)作的一大短板。考場(chǎng)上,考生可充分利用的資源便是給定資料,如何在自我知識(shí)儲(chǔ)備不足的情況下充分利用給定材料寫(xiě)出一篇既源于材料又高于材料的文章,對(duì)于考生而言至關(guān)重要。接下來(lái)為大家提出三條錦囊妙計(jì),巧妙破解文章寫(xiě)作難題。

  一、利用材料美詞、美句提升文章標(biāo)題文采

  【原文】

  觀察家認(rèn)為,未來(lái)科技最關(guān)鍵的發(fā)展方向是走人性化之路。閃爍著“人性”之光的產(chǎn)品將越來(lái)越多地出現(xiàn),高科技產(chǎn)品也將被進(jìn)一步賦予靈動(dòng)的生命,在科技和人性之間嫁接橋梁。(美詞:人性化之路、人性之光)

  【標(biāo)題】

  讓科技走人性化之路

  讓“人性之光”照亮科技發(fā)展之路

  二、依據(jù)原文,展開(kāi)分析,作為文章寫(xiě)作素材

  【原文】

  前不久,一位普通農(nóng)婦劉女士在騎電動(dòng)三輪車(chē)趕集的歸途中,遇到同村76歲的李老太太及其孫女步行回村,遂熱心搭載她們坐“順風(fēng)車(chē)”(分析:劉女士熱情、善良、有惻隱之心)。不料路上三輪車(chē)側(cè)翻,三人均受傷,其中李老太太傷情最重,經(jīng)搶救無(wú)效去世。出于愧疚,劉女士主動(dòng)提出給予經(jīng)濟(jì)賠償(分析:劉女士直面問(wèn)題,勇于擔(dān)當(dāng)),而李老太太家屬四次堅(jiān)決拒絕(分析:李老太太家屬深明大義、道德立身)。劉女士說(shuō):“如果不是我好心辦壞事,老太太就不會(huì)走得這么早。無(wú)論花多少錢(qián)都必須補(bǔ)償!”(分析:劉女士用真誠(chéng)的方式表達(dá)對(duì)死者的歉意)李老太太家屬則說(shuō):“我們不能讓好人做了好事,卻得不到好報(bào)”。(分析:李老太太家屬懂得感恩,體現(xiàn)的是對(duì)助人為樂(lè)精神的肯定)

  【開(kāi)頭】

  小人物也有大力量。農(nóng)婦劉女士和李老太太家屬之間的故事唱響了社會(huì)正能量之歌。農(nóng)婦劉女士,她用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)著社會(huì)的冷漠,用熱情、善良筑起助人為樂(lè)的道德高墻;在道德失范的社會(huì)亂象之下,她不逃避,敢擔(dān)當(dāng),用真誠(chéng)方式詮釋著對(duì)死者的歉意。“投之以桃,報(bào)之以李”李老太太一家人雖心懷悲痛,但他們以道德立身,以善行天下,他們深明大義,拒收“歉意”的行為彰顯的是“大義”,體現(xiàn)的是對(duì)“助人為樂(lè)”精神的肯定,流露的是“感恩情懷”。他們雖然是小人物,但是卻用“人性”的光芒書(shū)寫(xiě)了大寫(xiě)的“人”字,他們是廣大群眾的一員,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn),是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣標(biāo)桿。

  三、依據(jù)材料,加工提煉,作為文章寫(xiě)作素材

  【原文】

  華裔英籍女作家韓素音,在描述一位華僑時(shí)說(shuō):“他是個(gè)中國(guó)人,有極好的耐心,能等待和忍耐。”這的確典型而鮮明地體現(xiàn)了中國(guó)人所特有的品性。韓素音在參觀走訪了中國(guó)內(nèi)地之后,曾經(jīng)感慨道:“我在這里重新發(fā)現(xiàn)了中國(guó)的彈性——它所固有的柔順性,這使它不受外界危機(jī)的影響,同時(shí)也使它克服一次又一次動(dòng)亂。” (提煉要點(diǎn):水的柔不是軟弱無(wú)力,懂得用等待和忍耐克服眼前的障礙)因此,我們雖說(shuō)“儒者柔也”,但并不是說(shuō)柔就是軟弱無(wú)力,就是廢棄一切作為。老子認(rèn)為,“天下莫柔弱于水”,但是“攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”,這正是“天下之至柔,馳騁天下之至堅(jiān)”的道理所在。俗話說(shuō)的“水滴石穿”,就是“以柔克剛”的一個(gè)十分典型的例子。(提煉要點(diǎn):水的柔不是軟弱無(wú)力,能做到水滴石穿、以柔克剛)

  ……

  【分論點(diǎn)】

  以水為師,要學(xué)其智。“柔”是水最為突出的特性,水的柔不是軟弱無(wú)力,任他人肆意而為,她懂得用等待和忍耐克服眼前的障礙,水雖柔弱,但它不求當(dāng)下,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),將忍耐化為堅(jiān)持,雖為“滴水”之力,卻依舊書(shū)寫(xiě)奇跡,將磐石擊穿,震撼人心。水是最簡(jiǎn)單的化合物之一,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單但卻變化無(wú)窮,正是因?yàn)槠渖谱儫o(wú)定形,故而能隨物賦形,隨境而適,令人折服。水的變,在訴說(shuō)著萬(wàn)物皆變的千古不易之哲理,水的簡(jiǎn)單,在詮釋著“化繁為簡(jiǎn)”“大道至簡(jiǎn)”的真諦。

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