2018湖南公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧：考場(chǎng)如何設(shè)計(jì)答題順序

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　　對(duì)于公務(wù)員行測(cè)考試來(lái)講，答題時(shí)間為120分鐘，題目的數(shù)量為130、135道題，所以每道題平均答題時(shí)間不足一分鐘，大部分同學(xué)們都答不完試卷那么現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谧稣骖}或者模擬題的時(shí)候會(huì)有一個(gè)疑問就是對(duì)于行測(cè)試卷如何設(shè)計(jì)答題順序能為我們節(jié)省一下時(shí)間，華圖教育專家今天就為考生們解答這一疑惑。

　　(1)優(yōu)先做完自己平時(shí)模擬時(shí)準(zhǔn)確率較高，相對(duì)最擅長(zhǎng)的部分

　　在題目難度差異較大的情況下，優(yōu)先盡快做完相對(duì)簡(jiǎn)單的題，為以后相對(duì)較難的題目贏得時(shí)間。因?yàn)樾袦y(cè)試卷不僅考察的是準(zhǔn)確率更能體現(xiàn)我們的心理素質(zhì)，當(dāng)自己把有把握的題做完的時(shí)候可能會(huì)信心倍增，這時(shí)再去看較難的題目可能會(huì)更容易找到問題的突破口。而相反如果先做較難的題，這個(gè)時(shí)候不僅時(shí)間緊張，而且會(huì)影響整體的答題狀態(tài)，后面較為簡(jiǎn)單的題都會(huì)受到影響�？紤]到每個(gè)人的智力模式不同，有的對(duì)數(shù)字邏輯特別敏感，有的則有很強(qiáng)語(yǔ)言能力天賦。因此，考生要根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練，找出自己究竟擅長(zhǎng)數(shù)量關(guān)系部分，還是擅長(zhǎng)語(yǔ)言部分。對(duì)于擅長(zhǎng)語(yǔ)言的考生，言語(yǔ)表達(dá)可以考慮放在數(shù)量關(guān)系與圖形推理前面完成。對(duì)于擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、邏輯能力強(qiáng)的考生，可以考慮把數(shù)量關(guān)系和圖形推理放在言語(yǔ)理解前面。

　　(2)考慮評(píng)分的權(quán)重

　　行政能力測(cè)試135道題目總分?jǐn)?shù)為100分。一個(gè)比較合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)每個(gè)部分題目難度的差異賦予不同權(quán)重。高難度的類型的題目賦予的分值高，難度較低的賦予較低的分值。一般來(lái)說，整個(gè)行政能力測(cè)試的試卷中，常識(shí)和類比推理部分是公認(rèn)難度較低的部分。因此，此部分一般應(yīng)該優(yōu)先考慮在短時(shí)間內(nèi)快速做完。做題的第二階段，優(yōu)先考慮難度中等、既包含簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)計(jì)算的又含有推理的題目，比如邏輯推理、資料分析。

　　(3)遵循自己平時(shí)的做題習(xí)慣

　　每個(gè)考生可以根據(jù)平時(shí)對(duì)每一部分做題的正確率和花費(fèi)時(shí)間的多少重新校正以上的做題順序，并充分照顧到自己平時(shí)的做題習(xí)慣。否則，在緊張慌亂的考場(chǎng)中，不按試卷試題排列順序做題切違反了自己平時(shí)的做題習(xí)慣，很容易因?yàn)橐馔膺m得其反。

　　(4)關(guān)于個(gè)別題型的建議

　　言語(yǔ)這類題不建議最先做和最后做，因?yàn)榇祟愵}目題量為40個(gè)，而且一些片段閱讀等題目，特別容易不知不覺讀了很多遍或者徘徊在選項(xiàng)的選擇上，當(dāng)我們放在最前面做的時(shí)候，可能后面的題型所剩時(shí)間不多，考生的整體狀態(tài)受到影響。不建議放在最后做是因?yàn)�，該題題量較大，比如最后剩20分鐘還剩40個(gè)言語(yǔ)題目沒有做，這時(shí)候考生特別容易蒙著選項(xiàng)做完，而我們言語(yǔ)的分值較高，這樣整體分?jǐn)?shù)會(huì)受到很大影響。所以言語(yǔ)建議中間做，時(shí)間充分而且能讓自己在答題時(shí)有警惕性。

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