歷年安徽公務(wù)員考試行測大綱解讀：言語理解部分

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　　2018年安徽公務(wù)員考試公告及大綱都暫未出爐，下面華圖教育給大家整理了歷年的安徽省公務(wù)員考試大綱解讀（言語理解部分），希望對參加2018年安徽省公務(wù)員的同學(xué)有所參考!

大綱原文：言語理解與表達(dá)主要測查考生運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。

通過分析今年的安徽省考大綱，我們可以做出以下預(yù)測：

一、言語理解與表達(dá)的題量、題型與往年一致。

言語題量、題型與往年一致，題量依然為30題左右，題型分為三大類，分別為閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)。

1.閱讀理解：閱讀理解的考查形式為片段閱讀。其中必考題型為主旨概括題、意圖判斷題，細(xì)節(jié)理解題;選考題型為標(biāo)題添加題、態(tài)度觀點(diǎn)題、詞句理解題、代詞指代題。

2.邏輯填空：邏輯填空題量一般為10題�？疾榈闹攸c(diǎn)主要是實(shí)詞辨析、成語辨析�？疾樾问綖橐豢�、兩空或三空，一空主要是成語填空，兩空、三空主要是詞語填空、成語填空、詞語成語混合填空。

3.語句表達(dá)：語句表達(dá)主要是對語句連貫性的考查，主要包括語句排序題、語句填空題和下文推斷題。這部分題量一般在3-4題。

二、考查的重難點(diǎn)同比往年基本相同，略有區(qū)別。

結(jié)合大綱，并分析近幾年考試真題，可以發(fā)現(xiàn),考試重難點(diǎn)較為穩(wěn)定，去往年比略有變化�？忌鷤淇家欢ㄒ�有相應(yīng)的備考策略，要抓住重難點(diǎn)，有的放矢。

1.片段閱讀部分，需要考生們重點(diǎn)關(guān)注的是主旨概括題與意圖判斷題。近一兩年來，意圖判斷題與主旨概括題的區(qū)分越來越不明顯，意圖題更多考查言內(nèi)之意，在是否需要引申方面需要掌握一個度。

本部分大綱給出的例題為一道意圖題�？疾橹攸c(diǎn)為言內(nèi)之意，提示我們這類題型應(yīng)該屬于必考題型。

例：在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象，這是因?yàn)槭炙嚾苏莆罩鴤鹘y(tǒng)社會中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時最先進(jìn)的社會生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。

這段文字意在說明( )

A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑

B.任何時代，社會發(fā)展的第一要素是社會生產(chǎn)力

C.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響

D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題

2.邏輯填空部分，考生需要掌握高頻考查成語的釋義和適用范圍，以及實(shí)詞的近反義詞、詞義輕重、詞語側(cè)重、褒貶感情色彩、口頭書面語等。邏輯填空部分是容易拉開分?jǐn)?shù)差距的題型。

本部分大綱給出的例題為一道成語與詞語混合填空題。大綱給出的答案，驗(yàn)證了面授課的解題思路是非常有效的。

例：說話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會說話的人，縱然 ，滔滔不絕，聽者也不以為苦;縱然 ，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭 的。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.能言善辯 訥口少言 實(shí)現(xiàn)

B.繪聲繪色 不露聲色 完成

C.口若懸河 片言只語 創(chuàng)造

D.侃侃而談 緘口不言 獲取

3.語句表達(dá)部分，考生需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的是語句排序題，題量為2題左右，難度中等，屬于考生應(yīng)該得分的部分。

把握大綱，把握考試脈搏，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。預(yù)祝各位考生得償所愿。

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