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2015年陜西公務(wù)員考試大綱解析

2017-11-15 15:03:27 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

  • 資料分析題型
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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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  “千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,陜西公務(wù)員招考大綱終于浮出水面。2015年陜西省考試面向社會公開考試錄用公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理單位工作人員3628名。其中,全省2015年統(tǒng)一考試錄用各級機關(guān)公務(wù)員(選調(diào)生)和參照公務(wù)員法管理單位工作人員錄用計劃3375名,從優(yōu)秀工人農(nóng)民中考試錄用公務(wù)員計劃253名。因此,陜西華圖公務(wù)員考試研究專家就對2015年陜西省考試大綱進行深度分析,希望能夠幫助考生及時準確地理解大綱的內(nèi)涵,制定合理的備考計劃。

  一、行測大綱整體特點:形式未變化

  通過對今年行政職業(yè)能力測試(以下簡稱“行測”)大綱的分析,我們發(fā)現(xiàn),2015陜西最新年大綱與2014年相比無明顯變化,僅僅是常識判斷有些許改變,這一變化對考生來說也就是復(fù)習(xí)備考的內(nèi)容和往年保持一致即可,所以對參加過歷年陜西省考試的考生來說,并不需要做太大變動。對于多數(shù)首次參加陜西省公務(wù)員考試的考生來說,還是需要了解今年大綱的要求,從而做到有針對性的復(fù)習(xí)。

  (一)言語理解與表達

  1、大綱內(nèi)容

  今年的言語大綱依舊列舉了三個題型,分別是閱讀理解、邏輯填空和語句表達,而在題型介紹中給出了“閱讀理解”與“邏輯填空”的例題。相比之下,之前的大綱中多給出的例題是“閱讀理解”與“語句表達”的例題。語句表達在近幾年的陜西省考中考察的力度在減小,但依然不能忽視。

  (二)數(shù)量關(guān)系:有所側(cè)重

  1、大綱內(nèi)容

  2015年陜西公務(wù)員考試大綱中關(guān)于數(shù)量關(guān)系的描述是,“主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。近年陜西省考和聯(lián)考都沒有針對數(shù)字推理的考核,所以2015年陜西省公務(wù)員考試既然大綱保持一致,那么題型應(yīng)該也是基本一致的。

  (1)數(shù)字推理:不做重點

  大綱中雖然有數(shù)字推理的例題,但是2015年陜西省考考數(shù)字推理的可能性不大,這一塊不做重點準備?忌趥淇紨(shù)字推理過程中,只需要了解各種數(shù)列類型,在大腦中建立基本的思維框架,然后做一點真題和練習(xí)題,提高數(shù)字敏感度即可。

  (2)數(shù)學(xué)運算:10大題型+5種方法

  數(shù)學(xué)運算仍將從基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識、基本運算法則,考查應(yīng)試者對基本題型、擴展題型的掌握,對應(yīng)試者的數(shù)理能力有所要求。

  10大題型:基礎(chǔ)計算問題、和差倍比問題、植樹問題、行程問題、工程問題、排列組合、幾何問題、構(gòu)造問題、費用問題、溶液問題等出現(xiàn)的頻率仍將很高。需要考生熟練掌握數(shù)學(xué)運算基礎(chǔ)知識及基本題型的核心公式,并對難度較大的擴展題型有一定的認識。

  5大方法:解題過程中,要注意靈活使用賦值法、數(shù)字特性法、估算法、方程法、公式法等解題方法,并運用計算技巧提升解題效率。

  總體來說,2015陜西省考與歷年省考及歷年聯(lián)考相比,在數(shù)量關(guān)系這一模塊上變化都不是特別大,所以考生的備考內(nèi)容也無需變化。

  (三)判斷推理——邏輯判斷、圖形推理比重減少

  1、大綱內(nèi)容

  陜西省公務(wù)員考試中判斷推理部分主要有以下四種題型,大綱中也對這四種題型進行了詳細介紹:

  (1)圖形推理

  圖形推理主要考察考生的形象推理能力。每道題給出一套或兩套圖形,要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。此種題型在歷年的聯(lián)考中均為5道題,并且難度不大,所以在備考的過程當中,考試可以作為重點,但不是難點進行掌握。陜西省考延續(xù)2011—2014年的考試特點,綜合順推型、九宮格、空間型與分類型圖形推理等。常見的考點有線條數(shù)、封閉區(qū)域數(shù)、對稱性、圖形構(gòu)成元素、圖形位置變換等。

  (2)定義判斷

  定義判斷主要考查報考者對概念的理解和分析能力,要求能夠迅速把握定義的關(guān)鍵信息。在陜西省歷年考試和聯(lián)考中,定義判斷的考查方式比較固定,都是以單定義判斷的形式出現(xiàn),今年考察的重點沒有變化?忌枰⒁獾氖,近幾年考試當中常常出現(xiàn)“大定義”套“小定義”的現(xiàn)象,而“小定義”是默認為考生所應(yīng)知應(yīng)會的常識,如法律機關(guān)、行政主體等等,這就需要考生以豐富的知識作為背景,而不是只根據(jù)定義本身就能做題了。

  (3)類比推理

  類比推理考查報考者對詞語關(guān)系的觀察、比較和分析能力,詞項間的邏輯關(guān)系也呈現(xiàn)出不同的變化,通常這種關(guān)系并不明顯,需要進行深入分析。陜西省歷年真題中,類比推理這一題型的題量一直在10題左右,考查的方式涉及兩詞型、三詞型和對當型。聯(lián)考的趨勢也是類似的,除了2011年沒有考察類比推理這一題型外,其他每年均有考查?忌枰熘磸(fù)出現(xiàn)的二元關(guān)系,并掌握富有條理的思維方向,懂得縱橫比較,找出題干與選項之間的最高相似度,并結(jié)合簡單的背景知識進行解答。

  (4)邏輯判斷

  邏輯判斷部分的考查內(nèi)容仍然以必然性推理和可能性推理并重,需要報考者對題干文字資料進行恰當?shù)睦斫、演繹或歸納,這是為了更好地測查出報考者的分析推理能力,而這種能力是從事機關(guān)工作的公務(wù)員必備的基本素質(zhì)之一。2014年及聯(lián)考中一直是10道,今年應(yīng)該也會延續(xù)10道題的題量。

  (四)資料分析——題量變化仍可能出現(xiàn)變動

  1、大綱內(nèi)容

  資料分析主要考查快速提取資料中的有用信息、分析數(shù)據(jù)關(guān)系的能力和采用正確方法快速解題的能力。陜西歷年省考真題中,資料分析以4篇居多,而聯(lián)考中基本上是4篇,也就是20題,足見這種題型的重要性了。預(yù)計在2015年陜西省公務(wù)員考試中,資料分析部分的題量以20題出現(xiàn)的概率較大,但仍有出現(xiàn)15題的可能性?疾轭}型主要還是表格型、圖形型和文字型三類,每種材料分別設(shè)5道小題。解決資料分析比較耗費精力,華圖建議考生將幾篇資料分析分開來做,以提高準確率。

  (五)常識判斷——較少涉及省情

  1、大綱內(nèi)容

  2015年國考常識判斷大綱中提到“常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力,重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面”;與2015年省考大綱無明顯變化。所以,今年的常識判斷將延續(xù)2015年國家公務(wù)員考試,對于實事的考查更加側(cè)重于國情和社情,而較少可能涉及陜西省情。

  二、申論大綱整體特點:形式未變,時間縮減

  申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

  閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題。

  綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價。

  提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。

  文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

  根據(jù)2015年山西考試大綱的深入剖析,申論考試在試卷中具體的題型表現(xiàn)為歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、公文寫作與文章寫作題型,與2015年國家公務(wù)員考試的考試形式?jīng)]有太大的區(qū)別。

  三、專業(yè)知識大綱特點:增加法律專業(yè)知識

  陜西省考歷年的專業(yè)知識考查中,包括計算機、法律、財會、公安、外語、稅收等專業(yè)性較強的職位,但今年在專業(yè)知識大綱中法律知識顯得尤為重要,所以需要考生在備考的過程中做到有的放矢的復(fù)習(xí)。

  2015年陜西省考大綱與2015年國家公務(wù)員考試大綱基本保持一致。所以在這里,陜西華圖希望廣大考生能切實把握大綱中體現(xiàn)出來的精神,采用正確的備考策略與方法,抓住復(fù)習(xí)的重點,積極應(yīng)對考試,取得理想的成績!

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