2018年國考行測備考：意圖判斷題隱藏的“對(duì)策”怎么找？

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行測言語理解與表達(dá)的模塊中意圖判斷題一直是難點(diǎn)所在，它以主旨題為基礎(chǔ)，卻在選項(xiàng)設(shè)置上又不完全等同于主旨題，雖然近年來意圖主旨化的題目比較多，但今天小編想和公考的寶寶們分享的是主旨題與意圖題的不同點(diǎn)，當(dāng)文中無對(duì)策句時(shí)，通過字里行間找到隱藏的“對(duì)策”。小編一共給寶寶們總結(jié)了兩大類：第一種原因暗含對(duì)策項(xiàng)，第二種反面論證引導(dǎo)對(duì)策項(xiàng)。下面小編一一給寶寶們講講吧!我們一起練起來!

一、原因暗含對(duì)策項(xiàng)

當(dāng)文段談?wù)摰闹攸c(diǎn)是某種社會(huì)問題時(shí)，我們?nèi)绾握业絾栴}的對(duì)策，文段中隱含針對(duì)問題的對(duì)策項(xiàng)的方式有很多，其中原因分析是其中的手段之一，這里談到的原因分析一定是針對(duì)問題的原因分析才可以，若非文段主旨句中問題的原因分析，就不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)了。

舉個(gè)通俗的例子來說明：動(dòng)物園中，由于游客亂給動(dòng)物喂食，導(dǎo)致小動(dòng)物拉肚子死亡。那么針對(duì)小動(dòng)物死亡這個(gè)問題，我們提出的對(duì)策就是：禁止游客喂食。這就是原因中暗含著問題的對(duì)策。在我們言語真題中也許沒有例子舉的這么簡單，但是我們只要找準(zhǔn)問題出現(xiàn)的原因，與其對(duì)應(yīng)的對(duì)策項(xiàng)就更有針對(duì)性了。

下面對(duì)兩道真題進(jìn)行解析來看看我們?cè)�因分析中如何暗含�?duì)策的。

【例1】(聯(lián)考-行測-2015)目前，各城市的城管機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡相同，一般分為城建監(jiān)察 大隊(duì)、城市管理局、城市管理行政執(zhí)法局、城市管理委員會(huì)四種。由于城管工作實(shí)際是各自為政，沒有一部專門的全國性法律來指導(dǎo)，各地方政府根據(jù)立法權(quán)限制定了一些地方性條例.但差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導(dǎo)致近年來各地不斷出現(xiàn)一些“城管暴力執(zhí)法”事件，影響到社會(huì)安定。

這段文字意在說明：

A、當(dāng)前我國城市多頭管理之“亂”

B、城管執(zhí)法問題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)

C、城管納入法制軌道是當(dāng)務(wù)之急

D、有必要制定全國性的城管法律

【答案】D。

【解析】文段中出現(xiàn)了“由于…導(dǎo)致…”這樣的因果關(guān)聯(lián)詞，給我們起到了很好的提示作用，導(dǎo)致后邊的結(jié)果是出現(xiàn)了“城管暴力執(zhí)法”事件等一系列影響社會(huì)安定的問題。我們看到之前的原因分析部分：沒有一部專門的全國性法律指導(dǎo)。因此，我們應(yīng)選擇原因所對(duì)應(yīng)的對(duì)策項(xiàng)：制定全國性城管法律，故此題選D選項(xiàng)。A,B選項(xiàng)是非對(duì)策句可直接排除，C選項(xiàng)這個(gè)對(duì)策提出的不正確，目前已經(jīng)有地方性條例了，造成問題的原因是缺少全國統(tǒng)一的法律，C選項(xiàng)并非針對(duì)問題的對(duì)策項(xiàng)，是干擾選項(xiàng)，予以排除。

窗體頂端

【例2】(國考-行測-2014)對(duì)老百姓而言，不僅僅是在乎價(jià)格漲了幾毛、降了幾毛，而是想知道自己掏的錢是不是冤枉、是否合情合理。消費(fèi)者之所以對(duì)電價(jià)等資源品價(jià)格波動(dòng)那么敏感，一定程度上是因?yàn)檫@類價(jià)格多由政府制定，經(jīng)營者又多是國有壟斷企業(yè)。成本不公開、定價(jià)不透明，經(jīng)營企業(yè)會(huì)不會(huì)憑借壟斷地位獲取暴利?正是因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱，才容易讓消費(fèi)者對(duì)資源品價(jià)格改革產(chǎn)生疑慮。

這段文字意在說明：

A.公眾對(duì)資源品價(jià)格波動(dòng)相對(duì)比較敏感

B.資源品價(jià)格改革應(yīng)給予公眾知情權(quán)

C.壟斷才是資源品價(jià)格難以改革的真正原因

D.政府應(yīng)該退出資源品價(jià)格制定機(jī)制

【答案】B。

【解析】由文段中出現(xiàn)設(shè)問的問號(hào)，一問一答，我們由標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提示，可知文段最后一句正是文段的主旨句所在，我們重點(diǎn)分析最后一句話“正是因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱，才容易讓消費(fèi)者對(duì)資源品價(jià)格改革產(chǎn)生疑慮。”我們看到原因分析是公眾和政府之間信息不對(duì)稱，也就是公眾缺少知情權(quán)，那么針對(duì)公眾對(duì)資源品價(jià)格改革疑慮這一問題的對(duì)策就是要公眾有知情權(quán)，故此題選B，A,C選項(xiàng)非對(duì)策項(xiàng)直接排除，D選項(xiàng)提出的對(duì)策并不是造成問題原因所暗含的對(duì)策，干擾選項(xiàng)，予以排除。

二、反面論證引導(dǎo)對(duì)策項(xiàng)

言語題中意圖判斷題常常在文段出現(xiàn)社會(huì)上存在的種種問題，針對(duì)問題作者有時(shí)會(huì)提出相應(yīng)的對(duì)策，至于對(duì)策如何提出，形式多種多樣，并非全部文段都是平鋪直敘的說明對(duì)策，使用各種輔助論述的手段是常見的，其中反面論證是�？嫉男问街�一。

舉個(gè)通俗的例子說明一下：現(xiàn)在環(huán)境污染問題突出，如果每個(gè)人沒有將環(huán)境保護(hù)當(dāng)做自己的職責(zé)，不落實(shí)到行動(dòng)上，會(huì)使得環(huán)境問題越來越嚴(yán)峻。這個(gè)例句中就是將提出的對(duì)策以反面論證的方式表述出來，進(jìn)行正面的理解就是每個(gè)人應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)落實(shí)在行動(dòng)上。這就是反面論證引導(dǎo)的解決問題的對(duì)策，那下面咱們就對(duì)真題中出現(xiàn)的這種情況進(jìn)行具體的解析。

【例1】(聯(lián)考-行測-2015)科學(xué)家最近成功破譯白鰭豚全基因組圖譜。科學(xué)家的努力當(dāng)然是可貴的，30多年前中國科學(xué)家就開始了對(duì)白鰭豚的研究，其成果當(dāng)然不止一張“全基因組圖譜”。但其對(duì)于保護(hù)這些可憐的物種究竟起到了多大的作用，恐怕還不敢斷言，而且我們更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)。如果科學(xué)家的研究不能成為保護(hù)這些生命的力量，如果有朝一日我們只能對(duì)著一個(gè)個(gè)浸泡在福爾馬林里的標(biāo)本來談?wù)撍�的�?xí)性，用基因圖譜來證明它們的存在，這不是科學(xué)的善意，而是人類的罪惡。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.白鰭豚全基因組圖譜得以成功地破譯

B.白鰭豚全基因組圖譜解開生命的密碼

C.應(yīng)該反思人類活動(dòng)對(duì)物種犯下的罪惡

D.科學(xué)研究應(yīng)對(duì)保護(hù)物種負(fù)起應(yīng)有責(zé)任

【答案】D。

【解析】文段開篇用現(xiàn)在科學(xué)對(duì)白鰭豚的研究作為例子引出現(xiàn)在科學(xué)研究并不是保護(hù)物種而只是在它們身上找“利用”的特點(diǎn)這一問題。針對(duì)這一問題，文段后面用“如果…不…”這樣的反面論證引導(dǎo)詞，反面論證了對(duì)策，如果科學(xué)家的研究不能保護(hù)這些可憐的物種，那么科學(xué)就不是善意的是人類的罪惡，也就是科學(xué)研究應(yīng)該保護(hù)這些動(dòng)物，即科學(xué)研究應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)物種的責(zé)任，就是D選項(xiàng)的描述。A,B選項(xiàng)都是圍繞白鰭豚這一例子的描述，干擾排除。C選項(xiàng)中未提及文段的主體科學(xué)研究應(yīng)予以排除。故此題選擇D選項(xiàng)。

窗體頂端

【例2】(國考-行測-2014)窗體頂端

【例2】(國考-行測-2012)云南是“生物王國”，而且地處大江大河的上游，是江河下游地區(qū)的“生態(tài)屏障”。曾有一段時(shí)間，云南想通過發(fā)展旅游等第三產(chǎn)業(yè)繞過工業(yè)化來發(fā)展，最大限度地保護(hù)生態(tài)環(huán)境和民族文化。現(xiàn)在看來，如果工業(yè)或者相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不到位，第三產(chǎn)業(yè)就沒有服務(wù)對(duì)象。不僅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展受到制約，生態(tài)環(huán)境保護(hù)往往也因缺乏社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源，難以持久維持。

作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.云南經(jīng)驗(yàn)證明發(fā)展工業(yè)與保護(hù)環(huán)境兩者并舉不悖

B.在云南單純發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，保護(hù)環(huán)境的作用不大

C.在云南兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)有較多困難

D.在云南發(fā)展工業(yè)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的必要條件

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【答案】D。

【解析】文段中出現(xiàn)“現(xiàn)在看來”在關(guān)聯(lián)詞中“看來”是一個(gè)結(jié)論性的引導(dǎo)詞，我們可以判定結(jié)論詞后面引出文段的重點(diǎn)部分，我們看到重點(diǎn)句是由“如果…沒有…”引導(dǎo)的反面論證，我們應(yīng)對(duì)反面論證的觀點(diǎn)進(jìn)行正面的理解，即可得到文段真正想表達(dá)的意圖，“如果工業(yè)或相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不到位，會(huì)造成第三產(chǎn)業(yè)就沒有服務(wù)對(duì)象，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展受到制約，生態(tài)環(huán)境保護(hù)也難以持久維持。”也就是說我們只有發(fā)展工業(yè)才能使生態(tài)環(huán)境得到保護(hù)，才能使經(jīng)濟(jì)社會(huì)不受制約，第三產(chǎn)業(yè)才能有服務(wù)的對(duì)象。D選項(xiàng)就是文段想表達(dá)的正面觀點(diǎn)。A選項(xiàng)中把工業(yè)和環(huán)境保護(hù)描述成了并列關(guān)系，而文段中的工業(yè)與環(huán)境保護(hù)之間應(yīng)該是條件關(guān)系，所以排除B,然而C選項(xiàng)未提及工業(yè)發(fā)展這一主體也理應(yīng)排除。故此題選擇D選項(xiàng)。

意圖判斷題和主旨題不一樣喲，小編這里的小口訣是這樣的，意圖題優(yōu)選基于主旨的對(duì)策項(xiàng)，次選主旨項(xiàng)!對(duì)策項(xiàng)怎么表達(dá)?直接敘述型，認(rèn)準(zhǔn)對(duì)策引導(dǎo)詞：需要，應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)，務(wù)必，切實(shí)，亟需等。間接敘述型，認(rèn)清文段的主旨句，找出暗含的對(duì)策項(xiàng)。兩大類，敘述原因時(shí)，有暗含的對(duì)策。反面論證表述作者的對(duì)策。通過上面小編的分析，公考寶寶們能懂了嗎?

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