曹劌論戰(zhàn)我們論實(shí)詞 備戰(zhàn)2018國考

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　　小伙伴們?cè)谧鲞壿嬏羁疹}的時(shí)候有沒有很頭疼啊，小編從事一線教學(xué)三年有余，經(jīng)常會(huì)收到小伙伴的抱怨“邏輯填空錯(cuò)了一大半”、“成語不認(rèn)識(shí)，老師怎么辦?”、“實(shí)詞不認(rèn)識(shí)啊，明明日常很熟悉的實(shí)詞放在一起比較就蒙圈，老師腫么破?”每次遇到學(xué)生的問題，小編我真是比你們還急。多希望能替你們?nèi)タ荚嚕�但現(xiàn)實(shí)是不可能的，所以小編我費(fèi)盡心力的給你們送來了打倒小怪獸的奧特曼超人—實(shí)詞辨析之去同析異法，助力2018年國考！

　　一、去同析異法

　　所謂的去同析異法就是實(shí)詞之間的比較，我們可以重點(diǎn)看實(shí)詞之間有區(qū)別的字，他們含義的對(duì)比辨析，比如說“鑒賞”和“鑒別”這兩個(gè)實(shí)詞。它們有區(qū)別的地方在于“賞”和“別”，“賞”的含義是欣賞，所以鑒賞的側(cè)重點(diǎn)在于欣賞。而“別”的含義是區(qū)別，所以鑒別的側(cè)重點(diǎn)在于區(qū)別，分清真?zhèn)�。我們�(cè)賮砜匆坏勒骖}

　　例1與形象相比，聲音更是一種讓人甚感撲朔迷離的東西。記得幾年前一次上課，我突然感覺好像被自己營(yíng)造的詩意場(chǎng)景帶入了云端。那一瞬間，我忘掉了自己，教室里的同學(xué)似乎也變得______。華光普照的水光瀲滟之間，似乎只有聲音的漣漪在教室上空______，其他一切不見。這是一種裊裊上升的聲音，是一種與一切物質(zhì)現(xiàn)象相剝離的明朗或華美。

　　填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖? )

　　A.虛置 飄揚(yáng) B.空幻 飄舞

　　C.虛無 飄蕩 D.虛幻 縹緲

　　【參考答案】C

　　【參考解析】本題的突破點(diǎn)在于第二個(gè)空，搭配的是聲音的漣漪，漣漪：形容被風(fēng)吹起的水面波紋，水波紋是由中心點(diǎn)向外擴(kuò)散的圈狀結(jié)構(gòu)。觀察選項(xiàng)，首先把D項(xiàng)的縹緲排除，縹緲：隱隱約約，若有若無的樣子。形容空虛渺茫。語義不符。ABC三項(xiàng)，第二個(gè)空分別是飄揚(yáng)、飄蕩和飄舞，重點(diǎn)看第二個(gè)不同的字，只有飄蕩的“蕩”與漣漪的狀態(tài)相搭配。所以本題的答案為C

　　二、常考的高頻實(shí)詞記憶口訣

　　小伙們已經(jīng)了解了如何破解實(shí)詞辨析難題，但是我們要清楚，如果沒有練習(xí)做鋪墊，再好的方法都是紙上談兵，所以小編在這里給大家整理了高頻實(shí)詞的記憶順口溜，希望各位考生們可以記住。

　　心里不爽用黯然，光線不足用暗然 　粗暴兇殘用暴戾，武力強(qiáng)制用暴力

　　反擊對(duì)手用報(bào)復(fù)，志向遠(yuǎn)大用抱負(fù)　 報(bào)告來到用報(bào)到，新聞宣傳用報(bào)道

　　請(qǐng)人原諒用包涵，包容含有用包含 　突然發(fā)病用暴病，有病在身用抱病

　　心中不滿用抱怨，報(bào)復(fù)仇恨用報(bào)怨 　意外突發(fā)用暴發(fā)，力量突變用爆發(fā)

　　法令條例用頒布，公開發(fā)布用公布 　傷心痛哭用悲痛，極度悲哀用悲慟

　　根本意義用本義，心里想法用本意 　辨明是非用辯正，辨析考證用辯證

　　區(qū)分開來用辨別，真假偽劣用鑒別 　發(fā)生變化用變換，不可捉摸用變幻

　　特征記號(hào)用標(biāo)志，漂亮美麗用標(biāo)致 　拋棄人物用擯棄，舍棄觀念用摒棄

　　主觀要求用必須，客觀需要用必需 　不愿提及用不齒，不以為恥用不恥

　　沒有盡力用不力，無益不順用不利 　品行不好用不肖，不敬父母用不孝

　　管理財(cái)產(chǎn)用財(cái)務(wù)，錢財(cái)物資用財(cái)物 　考慮決定用裁決，法律判決用裁定

　　調(diào)查案情用查訪，公開訪問用察訪 　調(diào)查詢問用查詢，調(diào)查尋找用查尋

　　四季葉綠用常青，生命旺盛用長(zhǎng)青 　一年到頭用長(zhǎng)年，經(jīng)常終年用常年

　　現(xiàn)實(shí)世界用塵世，世俗之事用塵事　 過時(shí)規(guī)章用陳規(guī)，行之已久用成規(guī)

　　恭敬送上用呈獻(xiàn)，顯露出來用呈現(xiàn) 　發(fā)怒瞪眼用瞋目，受窘驚呆用瞠目

　　嚴(yán)辭指責(zé)用斥責(zé)，大聲呵斥用叱責(zé) 　傳播美名用傳誦，傳播事跡用傳頌

　　風(fēng)俗心情用純美，酒味歌喉用醇美 　人事交往用處世，處理事務(wù)用處事

　　參加會(huì)議用出席，無發(fā)言權(quán)用列席 　獨(dú)到見解用創(chuàng)見，創(chuàng)立建造用創(chuàng)建

　　生育下來用出生，經(jīng)歷身份用出身 　人畜皆可用伺候，對(duì)待尊長(zhǎng)用侍候

　　先后順序用次序，有條有理用秩序 　稍作改動(dòng)用竄改，惡意作偽用篡改

　　不求名利用淡泊，感情不濃用淡薄 　大的道義用大義，大概粗心用大意

　　重大事項(xiàng)用大事，毫無忌憚?dòng)么笏?　已付定錢用定金，未付定錢用訂金

　　花去時(shí)間用度過，水面空間用渡過 　阻遏控制用遏制，力促停止用遏止

　　法律制度用法制，依法治理用法治 　精神振作用發(fā)奮，被激努力用發(fā)憤

　　來回翻動(dòng)用翻覆，多次重復(fù)用反復(fù) 　告訴別人用反映，相應(yīng)結(jié)果用反應(yīng)

　　言行荒誕用放誕，行為放縱用放蕩　 辨別區(qū)分用分辨，辯白解釋用分辯

　　違背觸犯用違犯，不遵紀(jì)律用違反　 停止法令用廢止，擱置不用用廢置

　　流行習(xí)慣用風(fēng)氣，高尚風(fēng)氣用風(fēng)尚 　財(cái)物充裕用富裕，足夠有余用富余

　　扶助平輩用扶養(yǎng)，扶助晚輩用撫養(yǎng)　 拿出交給用付與，尊長(zhǎng)交給用賦予

　　愛護(hù)培養(yǎng)用撫育，精心喂養(yǎng)用哺育　 數(shù)量極少用個(gè)別，各不相同用各別

　　占用時(shí)間用工夫，本領(lǐng)造詣?dòng)霉Ψ?　作用效能用功效，工作效率用工效

　　供奉仙祖用供品，上呈之物用貢品 　雙方聯(lián)通用溝通，暗中勾結(jié)用勾通

　　注意照顧用顧及，有所顧慮用顧忌 　連通通過用貫穿，從頭至尾用貫串

　　澆灌液體用灌注，集中精力用貫注 　大政方針用國是，具體大事用國事

　　核算計(jì)算用核計(jì)，盤算商量用合計(jì) 　宏偉壯麗用宏大，聲音大了用洪大

　　改換裝束用化裝，梳妝打扮用化妝 　辦事不拖用及時(shí)，立即行動(dòng)用即時(shí)

　　言行扼要用簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)便快捷用簡(jiǎn)捷　 用心察看用檢查，審查事實(shí)用檢察

　　更正誤差用校正，糾正生理用矯正 　突然終止用戛然，聲音響亮用嘎然

　　接納人物用接收，容納不拒用接受 　節(jié)約剩下用節(jié)余，結(jié)算余下用結(jié)余

　　具體分界用界線，不同性質(zhì)用界限 　精心制作用精制，精心細(xì)致用精致

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