2017-10-10 09:53:48 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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2018國(guó)考行測(cè)邏輯題:不只是列表,畫(huà)圖也可用。對(duì)于解答樸素邏輯中的元素對(duì)應(yīng)問(wèn)題,我們可以利用列表的方法來(lái)解決,通常來(lái)講,列表可以解決70%左右的元素對(duì)應(yīng)題目。
但是列表法似乎也存在一些缺點(diǎn),比如說(shuō)突破口條件好找,看起來(lái)不夠直觀,而且當(dāng)元素過(guò)多(比如8個(gè)元素,10個(gè)元素)對(duì)應(yīng)起來(lái)比較復(fù)雜而且浪費(fèi)時(shí)間。那這個(gè)時(shí)候我們就跟大家推薦另外一種解題方法了,就是畫(huà)圖法。
一個(gè)旅行者要去火車站,早上從旅館出發(fā),到達(dá)一個(gè)十字路口,十字路口分別通向東南西北四個(gè)方向,四個(gè)方向上分別有飯店、旅館、書(shū)店和火車站,書(shū)店在飯店的東北方,飯店在火車站的西北方。該旅行者要去火車站,應(yīng)當(dāng)往哪個(gè)方向走?
這道題我們就沒(méi)必要列出一個(gè)表格寫(xiě)上東南西北,再與飯店,旅館,書(shū)店,火車站一一對(duì)應(yīng)。本身表格就不夠直觀,而且這里涉及的東北方和西北方等方向在表格中是體現(xiàn)不出來(lái)的。
那我們嘗試來(lái)畫(huà)一個(gè)圖。
第一個(gè)條件“書(shū)店在飯店的東北方。”
所以在圖上表示書(shū)店和飯店有這么兩種可能性。
第二個(gè)條件“飯店在火車站西北方”所以這兩種可能性中,飯店就不能位于正南方,位于正南方,在圖中就不能位于其他地點(diǎn)的西北。所以繼續(xù)畫(huà)圖應(yīng)該是這樣。
所以這幅圖就是最后的答案,通過(guò)畫(huà)圖,東南西北是能夠比較明顯直觀的體現(xiàn)出來(lái),所以比列表格的方法要更適用。
【例題】某小區(qū)業(yè)主委員會(huì)的4名成員晨樺、建國(guó)、向明和嘉媛坐在一張方桌前(每邊各坐一人)討論小區(qū)大門(mén)旁的綠化方案。4人的職業(yè)各不相同,每個(gè)人的職業(yè)是高校教師、軟件工程師、園藝師或郵遞員之中的一種。已知:晨樺是軟件工程師,他坐在建國(guó)的左手邊;向明坐在高校教師的右手邊;坐在建國(guó)對(duì)面的嘉媛不是郵遞員。
A嘉媛是高校教師,向明是園藝師。
B向明是郵遞員,嘉媛是園藝師。
C建國(guó)是郵遞員,嘉媛是園藝師。
D建國(guó)是高校教師,向明是園藝師。
這道題也同樣可以畫(huà)出圖把結(jié)果得到。這個(gè)題目中也是涉及到東南西北。畫(huà)圖的方法比列表要更好。
先觀察第一個(gè)條件“晨樺是軟件工程師,他坐在建國(guó)的左手邊。”
第二個(gè)條件“向明坐在高校教師的右手邊”這個(gè)條件暫時(shí)加入不到圖中,因?yàn)槲覀儾恢勒l(shuí)是高校教師。
第三個(gè)條件“坐在建國(guó)對(duì)面的嘉媛不是郵遞員。”那證明建國(guó)對(duì)面是嘉媛,剩下的右邊的位置是向明。再結(jié)合條件二向明的左邊是高校教師,所以高校教師是建國(guó),嘉媛是園藝師,向明是郵遞員。答案選B。
遇到題目中出現(xiàn)東南西北這種方向性問(wèn)題的時(shí)候,我們用畫(huà)圖法要比列表法更加來(lái)得直觀和快速。
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