2017-09-27 10:58:22 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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在上海公務(wù)員考試申論復(fù)習(xí)備考的過程中,一定會深深被某些難題所困擾。而分析近幾年的考情,綜合分析題可謂是越出越難,且考察頻率也愈發(fā)高漲,已然成為考生復(fù)習(xí)備考中的重點、難點所在。而在此,華圖教育就帶大家揭開綜合分析的神秘面紗。
一、把握關(guān)鍵,找到作答重點。
近年來國考綜合分析題目考察的最大特點就是題干愈發(fā)抽象,往往讓考生看過后感到一頭霧水,而要能夠在此題型上拿高分,就必須找到作答的關(guān)鍵點,即把握關(guān)鍵詞。拿17年真題為例 “我們只有通過‘水’的意向,才能真切體會到‘儒’之‘柔’,要求談對這句話的理解。從題干中,我們不難得出,關(guān)鍵詞有兩個部分,“水的意向”;“儒之柔”。那么后續(xù)的答案就需要我們僅僅圍繞這兩個關(guān)鍵點展開。
二、梳理材料,圍繞關(guān)鍵詞找點。
找到關(guān)鍵詞之后,需要做的就回歸給定資料,圍繞關(guān)鍵詞去找點。在此,華圖教育提醒各位考生,近年來,命題人對于材料出處的原文進行了刪改,讓材料變得晦澀難懂,若是在考場之上要想完全看透命題人的意圖,著實難度不小。故而,要我們能夠轉(zhuǎn)換思路,從材料每一段中去提煉要點即可。
我們還拿17年副省真題為例,材料3中提到“‘儒’字中含一個‘需’字,需有等待之義?鬃泳驼f過:‘君子藏器于身,待時而動,何不利之有?’孔子這里說的其實就是‘需’的意思,它體現(xiàn)的顯然是一種等待的姿態(tài)。”從材料此段中反復(fù)強調(diào)了一個關(guān)鍵信息“等待”那么我們把這個關(guān)鍵詞提煉出來,寫入我們之中。
三、邏輯清晰,規(guī)范呈現(xiàn)要點。
綜合分析題一般是要求圍繞某個話題談看法、見解。其常規(guī)的作答思路為:提出觀點,論證觀點,落實觀點。根據(jù)前兩步所找到的答案要點,按照這個思路將答案整合后呈現(xiàn)即可。
華圖教育認為,“劈柴不照紋,累死砍柴人”。對于國考的復(fù)習(xí)備考更是如此,要能夠洞悉題目規(guī)律,掌握作答技巧,方能在復(fù)習(xí)路上事半功倍,最終一舉成“公”。
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