2017-09-27 09:57:36 公務員考試網 文章來源:華圖教育
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做人做事要有始有終,寫文章也是一樣,一篇優(yōu)秀的申論文章離不開一個好的結尾。閱卷人在瀏覽文章時會十分留意文章的一頭和一尾,我們在前面講授文章立意時也提到開頭和結尾是體現文章中心思想的地方。因此一個好的結尾能夠為文章增光添彩。
現實寫作中,我們的學員容易犯兩個錯誤。一是結尾寫得太多,內容東拉西扯,使得結尾過于冗繁,讓閱讀者摸不著頭腦。二是結尾寫得太少,少數考生在作文上面喜歡空喊口號,使得結尾與文章主體內容脫節(jié)。這些問題都是我們在寫作中要避免的。
【結尾的標準】
寫作文章的結尾需做到簡潔、總結全文和升華主題。
(一)簡潔,這個要求與開頭相似,結尾部分要干凈利落,古人形容文章“鳳頭豬肚豹尾”,豹尾靈動迅捷,比喻著結尾要通過簡短的段落讓閱讀者再次了解作者論述的主題和主要觀點,因此結尾字數不易過多,寫200字以內為宜。
(二)總結全文,結尾同樣也要體現立意,其最為基本的要求就是在結尾部分要能回扣主題,總結全文內容。這樣能夠使文章前后呼應,內容緊湊?偨Y全文一般有兩個方法:一方面,要再次展示總論點,起到點題的作用;另一方面,要概括各個分論點,相當于對文章主要內容的總結。
(三)升華主題,這是結尾的更高的要求,在達到形式上簡潔和內容上總結全文的要求的基礎上,適當升華主題。但是學員要注意升華不等于拔高文章,不等于喊口號,這樣會使文章結尾脫離論述的主題,是文章散架了。
【撰寫技巧】
結尾標準從形式與內容上規(guī)范了申論文章的結尾,學員開始學習寫作結尾應該從掌握基礎寫法開始,盡量做到篇幅短小,內容扎實。
(一)再現總論點
最后一段發(fā)揮的作用就是收束全文,申論文章最后仍需要點明文章主旨,最簡單的方式就是復述總論點,但需要注意不是照抄總論點,而是用換一種表達方式展現出總論點。我們用“培育社會道德要落小、落細、落實”主題為例。
范例:行遠,必先修其近;登高,必先修其低。近不修,無以行遠路;低不修,無以登高山。社會是我們共同的家庭,每位家庭成員都需要從一點一滴做起,踐行道德規(guī)范、提高精神文明,養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質,共同建立我們的精神家園。
范例所示第一句引述名言,表示從細微處做起。第二局闡釋個人與社會的關系,最后一句講到要培育良好的社會道德就得每一個個體自覺地“踐行道德規(guī)范、提高精神文明,養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質”,點明文章“培育社會道德要落小、落細、落實”的中心論點。
(二)概括各個分論點
總結全文的另一種方法就是概括前面文章主體部分的內容,而我們前面說到過,文章主體部分是圍繞分論點展開進行論述的,因此我們在結尾的部分,也可以再次將各個分論點提煉出來,形成總結,起到收束文章內容的作用。我們以“促進科技成果轉化”的主題為例,分論點是“提升高校的科技研發(fā)水平”、“加強企業(yè)與高校技術研發(fā)的交流互動”和“政府出臺積極的激勵政策”等。
范例:高?萍汲晒D化除了需要科技成果自身過硬之外,還需要政府職能的轉變和企業(yè)與高校的通力合作。當前,促進高校科技成果轉化的良好政策激勵環(huán)境正在形成。“好風憑借力,送我上青天。”我們可以這樣說,三方合力共促我國科技成果轉移轉化的 “春天”來了!
范例所示第一句,通過并聯(lián)連詞將三個分論點的內容串聯(lián)起來,總結了促進科技成果轉化的三方力量。并通過引述背景,展示政府政策激勵的作用,對未來科技成果轉化作出了展望,點明了三個措施共同發(fā)力定能實現科技成果高效轉化的美好前景。
結尾是文章的畫龍點睛之筆,也是體現文章作者對整個文章的規(guī)劃與構思,無論是復述總論點還是概括分論點,其實都是點明文章的立意,我們說過總論點包含分論點,分論點支撐總論點。各位學員在學習過程中要牢記結尾的作用,多多練習,才能寫出簡潔、規(guī)范結尾。
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