2018年國家公務員考試行測備考之經濟“三公”

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　　經濟利潤問題因為更貼近我們日常生活，能很好考查學生的綜合素質，所以是歷年國家公務員考試的熱點和重點。解決經濟利潤問題有多種方法，常見的有代入排除法、方程法以及經濟利潤問題非常常用的賦值法。但不管用什么方法，經濟問題的基礎就是經濟問題的三個重要的公式：

　　核心公式：

　　1.利潤=單價-成本;期望利潤=定價-成本;實際利潤=售價-成本;

　　2.利潤率=利潤÷成本=(售價-成本)÷成本=售價÷成本-1;

　　3.總售價=單價×銷售量;總利潤=單件利潤×銷售量。

　　除了這“三公”以外，大家還需要了解折扣的概念，相信大家比較熟悉，“幾折”即售價為定價的2百分之幾十。以上這些公式是經濟問題的根本所在，近兩年所考察的所有經濟利潤問題都是建立在以上公式的基礎之上的，信息較充分的基礎題型主要解題方法就是利用上面的公式列方程或者公式求解。如下面的例題：

　　【例1】(北京2017)一臺全自動咖啡機打八折銷售，利潤為進價的60%，如打七折出售，利潤為50元。則這臺咖啡機的原價是多少元?

　　A.250 B.240

　　C.210 D.200

　　【答案】A

　　【解析】本題考察基礎經濟利潤問題，考察折扣的概念，設咖啡機原價x元，進價y元，有0.8x=(1+60%)y，0.7x-y=50，解得x=250，y=125，因此，本題答案選擇A選項。

　　【例2】(江西2017-66)某公司研發(fā)出了一款新產品，當每件新產品的售價為3000元時，恰好能售出15萬件。若新產品的售價每增加200元時，就要少售出1萬件。如果該公司僅售出12萬件新產品，那么該公司新產品的銷售總額為( )?

　　A.4.72億元 B.4046億元

　　C.4.64億元 D.4.32億元

　　【答案】D

　　【解析】公司售出12萬件產品，意味著售價增加了3個200元，則售價總額為(3000+600)×12=4.32億元。故本題答案為D選項。

　　【例3】(聯(lián)考2016)某種商品原價25元，每半天可銷售20個，現(xiàn)知道每降價1元，銷量即可增加5個。某日上午將該商品打八折，下午在上午價格的基礎上再打八折出售，問全天銷售額為多少元?

　　A. 1760 B. 1940

　　C. 2160 D. 2560

　　【答案】B

　　【解析】因為每降價1元，銷量增加5個，具體情況如下表：

　　正確答案為B選項。

　　注：本題目中由于信息量較大，采用列表分析的方式會比較清晰。

　　以上例題考察的主要為售價=單價×銷售量;潤=單價-成本等基本公式，其中還涉及到了折扣的概念，而且題目信息較充分，列方程或者直接列式求解即可，但經濟利潤問題對于賦值法的應用也比較多，如例4：

　　【例4】(吉林2015乙)某書店開學前新進一批圖書，原計劃按40%的利潤定價出售，售出80%圖書之后，剩下的圖書打折出售，結果所得利潤比原計劃少14%，則剩下的圖書銷售時按定價打了幾折?( )

　　A. 7 B. 8.5

　　C. 8 D. 7.5

　　【答案】C

　　【解析】本題所給所有數(shù)據均為百分數(shù)，未知量較多，已知量較少，應用賦值法解題。賦值進價為100，購進圖書數(shù)量為10本，利潤為40，定價為140。期望利潤為40×10=400，因為剩下的圖書打折出售，結果所得利潤比原計劃少14%，所以實際利潤為400×(1-14%)=344，按原定價售出的8件每件利潤為40元，共40×8=320元，則另外2件獲得利潤為24元，每件獲利12元，每件售價112，則折扣為112÷140=0.8，正確答案為C選項。

　　平時備考的過程中，首先要求考試對經濟問題的“三公”一定要熟練掌握，多多練習。在實際2018年國家公務員考試的時候，考生要做的就是快速根據題干給出的信息以及自己的知識儲備，運用適合自己的相關解題方法，快速解題，從而公考決勝!

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