2018年江蘇省考申論注意事項(xiàng)：切勿“空談”對(duì)策

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申論考試無論是國考還是各省省考，提出對(duì)策題在逐漸淡化，但是提出對(duì)策的能力(解決問題能力)在其他題型里會(huì)間接考查。但是，在提出對(duì)策的時(shí)候，很多考生會(huì)空談對(duì)策，特別是一些間接對(duì)策的考查，如問題、原因反推對(duì)策，只有形式而無內(nèi)容，陷入空談的境地。華圖教育在此針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行詳解。祝備戰(zhàn)2018年江蘇省公務(wù)員考試的考生們一路成“公”！

何為空談，比如“針對(duì)中國式過馬路，提出你的解決措施”，我們結(jié)合資料及實(shí)際，中國式過馬路產(chǎn)生的原因在于民眾素質(zhì)問題，于是，我們推出一條對(duì)策，“需要提升民眾素質(zhì)”。這就是空談對(duì)策，因?yàn)闆]有具體措施，所以是空談。

如何在提出對(duì)策時(shí)避免空談對(duì)策呢，我們可以用以下要素對(duì)對(duì)策進(jìn)行補(bǔ)充、完善。擴(kuò)充要素為：主體、對(duì)象、手段、內(nèi)容、目的。主體即誰來操作，對(duì)象，即針對(duì)的對(duì)象，手段即具體的措施，內(nèi)容即措施的補(bǔ)充，目的是達(dá)到的效果。剛才例子中談到的對(duì)策我們就可以進(jìn)一步被完善了。主體：交管部門;對(duì)象:民眾;手段:各種形式的宣傳;內(nèi)容：宣傳交通法規(guī)，警示案例;目的：提高民眾交通安全意識(shí)。于是完整書寫如下：交管部門通過各種宣傳手段，對(duì)民眾進(jìn)行交通安全法律法規(guī)及相關(guān)警示案例宣傳，提高民眾交通安全意識(shí)。這樣對(duì)策就完整、具體了。

但是在實(shí)際操作中，每道題目都有字?jǐn)?shù)限制，所以我們要根據(jù)字?jǐn)?shù)確定我們擴(kuò)充的要素，可以所主體、對(duì)象等要素去掉。如：通過交通法規(guī)及警示案例宣傳，提升民眾交通安全意識(shí)。這樣語言簡潔，但措施具體，有操作性，符合對(duì)策的要求。

需要注意的是，在用要素?cái)U(kuò)充的時(shí)候，需要結(jié)合實(shí)際，也就是自身的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行擴(kuò)充。如:針對(duì)城管暴力執(zhí)法問題，提出你的解決之道。假如材料中談到城管暴力執(zhí)法產(chǎn)生的原因有一點(diǎn)是城管素質(zhì)較差。這時(shí)我們可以反推對(duì)策，要提高城管素質(zhì)，怎么提高，利用五要素?cái)U(kuò)充。主體：城管;對(duì)象：城管隊(duì)員;手段：通過教育、學(xué)習(xí);或是提高城管準(zhǔn)入門檻(這兩點(diǎn)需要結(jié)合現(xiàn)實(shí));內(nèi)容：學(xué)習(xí)相關(guān)法律，文明執(zhí)法能力培養(yǎng)等。目的：提高城管素質(zhì)。完整書寫如下：加大對(duì)城管隊(duì)員的素質(zhì)教育，培養(yǎng)文明執(zhí)法的素質(zhì)與能力，提升城管素質(zhì)。

提醒大家：在書寫對(duì)策時(shí)，要進(jìn)行補(bǔ)充、完善，一定要有核心措施，切忌空談對(duì)策。

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