易定宏：走出大山不忘初心

　　易定宏:博士,1969年出生,湖南省邵陽縣河伯鄉(xiāng)人,北京華圖宏陽教育文化發(fā)展股份有限公司董事長,長江商學(xué)院MBA導(dǎo)師,中南大學(xué)兼職教授,深圳大學(xué)客座教授,廣東財經(jīng)大學(xué)客座教授、MBA導(dǎo)師,四川大學(xué)、中南大學(xué)杰出校友。

　　2017年初,華圖教育年會上,董事長易定宏發(fā)表《不忘初心,砥礪前行》的主題講話,號召公司全體員工不忘初心,始終保持一顆淡泊之心、感恩之心、進(jìn)取之心、危機之心。“這個話題雖然很多企業(yè)都在講,但不一定每個企業(yè)都能做到。我能講到也能做到,希望公司的每名員工也能做到。”作為北京邵陽商會的執(zhí)行會長,一位從邵陽縣河伯鄉(xiāng)大山里走出來的企業(yè)家、教育投資家,易定宏有著怎樣的初心?一路走來,有什么樣的創(chuàng)業(yè)故事?創(chuàng)業(yè)成功后,又是如何回報社會,走上了教育慈善家這條路?

　　天生是個創(chuàng)業(yè)家,下海沒有嗆過水

　　易定宏的家鄉(xiāng)在湖南省邵陽縣一個邊陲山區(qū)——河伯鄉(xiāng)。出生于貧苦家庭的他,小時候就立下志向,一定要走出這座大山,擁抱外面精彩的世界。爺爺曾經(jīng)經(jīng)商,家里的階級成分不大好。正因為此,讓易定宏深知唯有靠自己來改變?nèi)松�的命運。從小,易定宏就勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)成績一直在年級名列前茅。也許是身上流淌著經(jīng)商的基因,中學(xué)時代的易定宏就嘗試做生意來改善家庭條件。讀高中時,他第一次去縣城辦事,看到城里的梨子價錢比村里的要高出很多,于是,便回家動員父母承包村里的梨子山。當(dāng)時,父母猶豫不決,擔(dān)心一個十幾歲的孩子做事不靠譜,萬一賠了怎么辦?沒想到,易定宏找了好多親戚來說服父母,最后他們硬是把村里的梨子山承包了下來。讓家人沒有想到的是,第一次買賣就讓易定宏賺到了人生第一筆收入:508元。

　　1988年,易定宏以優(yōu)異成績考上中南大學(xué)。上大學(xué)后,在易定宏的眼里,同學(xué)們的衣食住行處處是商機。本科學(xué)習(xí)期間,由于功課比較緊張,易定宏沒有花太多時間在生意上。到了四川大學(xué)深造讀研時,課余時間相對多了,他帶領(lǐng)班上的同學(xué)開始創(chuàng)業(yè):擺過地攤、賣過光盤,也注冊過公司,“做什么賺什么,從沒有虧過”。四川大學(xué)深造那幾年,他不但壟斷了學(xué)校的大部分生意,而且?guī)椭�部分同學(xué)解決了學(xué)費、生活費。易定宏也成為那屆學(xué)生中的創(chuàng)業(yè)名人。

　　畢業(yè)到廣東商學(xué)院任大學(xué)老師后,易定宏發(fā)現(xiàn)改革開放的前沿陣地和內(nèi)地就是不一樣,這里經(jīng)濟活躍,賺錢機會多。所以,在大學(xué)教書期間,易定宏一邊工作一邊和朋友創(chuàng)辦文化公司,雖然賺了些錢,但因為公職在身,生意場上總感覺到有束縛,施展不了自己的絕學(xué)和抱負(fù)。

　　2001年,易定宏終于按捺不住那顆創(chuàng)業(yè)的雄心,他辭去大學(xué)教師的公職,帶著借來的10萬塊錢,成為一名創(chuàng)業(yè)“北漂”。同年,他創(chuàng)立了北京華圖宏陽教育文化發(fā)展有限公司,涉足圖書出版行業(yè)。2002年,他策劃出版了全國唯一的司法考試教材,風(fēng)行全國,賺到了來北京打拼后的“第一桶金”。之后,他又開始涉足公務(wù)員考試教材,先后主持公務(wù)員錄用考試用書《申論》、《行政職業(yè)能力測試》等多種圖書的編寫審定工作,后來發(fā)展到從事公務(wù)員考試培訓(xùn)和面試培訓(xùn)工作。

　　在易定宏的帶領(lǐng)下,短短16年時間,華圖教育迅速成長為集教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、圖書出版發(fā)行和政府咨詢?yōu)橐惑w的大型綜合性教育培訓(xùn)機構(gòu),業(yè)務(wù)范圍涵蓋公務(wù)員、教師、醫(yī)療、事業(yè)單位、金融、軍轉(zhuǎn)干部等招錄考試培訓(xùn)和面試培訓(xùn),有專兼職教師、研究員8000多人,在全國設(shè)有500多家分支機構(gòu)。2014年7月,華圖教育正式掛牌新三板(證券代碼:830858),成為率先登陸國內(nèi)資本市場的教育培訓(xùn)機構(gòu)。

　　盡管企業(yè)越做越大,但易定宏始終保持創(chuàng)業(yè)時的初心和激情。如今,易定宏創(chuàng)辦的華圖教育已是新三板市場的明星企業(yè)。2013年被評為最具品牌影響力教育集團(tuán)、中國教育領(lǐng)軍品牌,2015年被評為“中國新三板十佳公司”,2015年被國家工商總局認(rèn)定為“中國馳名商標(biāo)”。2016年公司全年實現(xiàn)營業(yè)總收入19.21億元,營業(yè)利潤達(dá)到4.27億元。目前,公司市值已達(dá)130億元。前不久,全國股轉(zhuǎn)公司和上海證券報聯(lián)合組織的“新三板萬里行”聯(lián)合調(diào)研組專門走進(jìn)華圖教育,探尋其成功經(jīng)驗及未來發(fā)展思路。

　　把華圖教育打造成“百年老店”

　　易定宏從大學(xué)辭職出來創(chuàng)業(yè)時,曾考慮過很多行業(yè),最后他把眼光鎖定在教育培訓(xùn)領(lǐng)域。這些年來,隨著企業(yè)規(guī)模的擴大,很多人勸易定宏涉足房地產(chǎn)等其他行業(yè),都被他婉言謝絕了,“一個人的精力是有限的,我這輩子只做教育,不做別的。”

　　參加邵陽縣優(yōu)秀企業(yè)聯(lián)誼會做主題演講

　　為什么只堅持做教育?易定宏這樣解釋,世界上能做千年的產(chǎn)業(yè)只有宗教和教育,我作為一個大學(xué)老師,肯定選擇做教育,這是我終身唯一的選擇。我要把華圖教育塑造成百年品牌,打造成“百年老店”。

　　現(xiàn)在,易定宏經(jīng)常被圈內(nèi)人拿來與俞敏洪相提并論,因為兩人都是教師出身,現(xiàn)在都從事教育培訓(xùn)行業(yè)。俞敏洪當(dāng)年從北大辭職,締造了教育行業(yè)神話。易定宏也是從大學(xué)辭職,孤身來到北京創(chuàng)立了華圖教育這個教育“巨無霸”。

　　經(jīng)過10多年的發(fā)展,華圖教育已在中國教育培訓(xùn)行業(yè)樹立了自己的品牌。華圖教育在行業(yè)內(nèi)被譽為“公考培訓(xùn)的黃埔軍校”,因為全國很多公務(wù)員考試培訓(xùn)機構(gòu)的創(chuàng)始人,都是從華圖教育走出去的。這充分說明華圖教育的“江湖地位”。據(jù)悉,華圖教育目前正在力推主板上市,如果能夠順利完成IPO,將成為中國A股市場的“教育培訓(xùn)第一股”。

　　為什么短短10多年時間,華圖教育能取得這樣的成就?除了敏銳的商業(yè)嗅覺和超乎常人的戰(zhàn)略眼光外,易定宏有他獨特的管理思想。他說,作為華圖教育的創(chuàng)始人、董事長,他雖然日理萬機,但有三件事他必須堅持親自去做的。一是抓戰(zhàn)略。這是一個企業(yè)的靈魂。他常說的一句話是:戰(zhàn)略決定成敗,細(xì)節(jié)成就完美。華圖教育的戰(zhàn)略方向就是努力打造一個互聯(lián)網(wǎng)和地面緊密結(jié)合的職業(yè)教育生態(tài)圈。二是帶好高管團(tuán)隊。華圖教育的高管團(tuán)隊在行業(yè)內(nèi)是最穩(wěn)定的,這一方面得益于易定宏的人格魅力,另一方面得益于易定宏在華圖構(gòu)建的拴心留人的人文環(huán)境。三是企業(yè)文化建設(shè)。易定宏說,要把一個企業(yè)做成“百年老店”,必須要有他獨特的企業(yè)文化。易定宏在華圖教育極力推崇的企業(yè)文化有三個方面:高效的執(zhí)行力、充分的分享精神和海納百川的包容主義,“這也是華圖教育成功的三大法寶。”

　　易定宏愛騎馬,他喜歡那種馳騁疆場的感覺

　　易定宏說,他最崇拜的中國企業(yè)家是任正非。任正非是軍人出身,務(wù)實低調(diào),堅韌不拔,其領(lǐng)導(dǎo)的華為有著極強的執(zhí)行力。易定宏雖然不是軍人出身,但他喜歡騎馬、射箭,喜歡軍人的作風(fēng),他在管理企業(yè)的過程中,堅持向軍隊看齊。比如公司開會,就像軍隊打仗要求的那樣,任何人不能遲到一分鐘,會議期間也沒人敢接電話,如果誰的電話響了,那也得受到嚴(yán)格的處罰。再比如員工培訓(xùn),人人都要統(tǒng)一著裝、點名出操,想偷懶是不可能的。因為有這種嚴(yán)格的制度約束,華圖的戰(zhàn)略能夠以最快的速度不折不扣地落地。

　　再說分享精神。易定宏常拿華為和阿里巴巴來舉例。“為什么這兩個企業(yè)這么成功,影響力這么大?善于與員工分享是一個重要的原因。”他說,任正非只占華為百分之一點多的股份,馬云也只占阿里巴巴百分之七點多的股份,但并不妨礙他們成為一個偉大的企業(yè)家。華圖教育早在2006年底就實施了全面股改,實行全員持股,至今這種員工激勵已經(jīng)制度化,效果良好。易定宏說,接下來,華圖教育所有的分校和事業(yè)部都要實行股改,要讓每個員工都成為企業(yè)的主人,主動參與到企業(yè)的發(fā)展建設(shè)中來。他的目標(biāo)是把華圖教育打造成教育培訓(xùn)行業(yè)中分享精神的標(biāo)桿企業(yè)。“你要做百年企業(yè),必須要有這樣的眼界和胸懷,才能吸引最優(yōu)秀的人才,才能保持企業(yè)永久的活力。”

　　易定宏在公司不同場合倡導(dǎo)包容主義,他講了個生態(tài)圈中的群落理論,意思是一個群落里面物種越豐富,這個群落的生命力就越強。企業(yè)也是這樣,一個企業(yè)來自不同地區(qū)、不同文化背景的人越多,企業(yè)的生命力就會越強。易定宏說,做企業(yè)最重要的是人才,只有讓人才安居樂業(yè),才能讓企業(yè)長治久安。如何留住人才?最大的體會是包容,要能容納不同的人才,包容人才的各種缺點。這些年來,華圖引進(jìn)大量高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,成為一個知識分子扎堆的地方。為此,他們專門成立了組織部,負(fù)責(zé)從這些知識分子中把最優(yōu)秀的人才選拔出來,讓他們?nèi)吮M其才,才盡其用。

　　我的財富今后都要回饋教育事業(yè)

　　盡管易定宏現(xiàn)在已是百億身家,但他追求的生活仍然是 “一簞食,一瓢飲,在陋巷”。易定宏身邊的人介紹說,易總在國內(nèi)出差坐飛機都是經(jīng)濟艙,高鐵是二等座,住酒店也是經(jīng)濟適用型,吃飯從不講排場,一頓兩個菜,一葷一素全部搞定。他常跟員工們說,我是貧苦農(nóng)民的孩子,什么樣的苦都吃過,現(xiàn)在的生活已經(jīng)很好了,沒理由去浪費。對于這些年積聚的財富,易定宏告訴家人和朋友,財富再多也是社會的,我只是管理者而已,我的財富今后都要回饋教育事業(yè)。

　　易定宏參加人民網(wǎng)專題訪談

　　這些年,公司越來越規(guī)范,效益越來越好,易定宏也逐漸授權(quán)年輕人參與管理。前不久,華圖教育任命1984年出生的李曼卿為總裁,這標(biāo)志著一批80后高管走上華圖教育的管理層。事實上,從2015年開始,易定宏就把主要精力用在投資事業(yè)上。易定宏說,他有三個人生夢想:教育實業(yè)家、教育投資家和教育慈善家。目前,他已順利完成從教育實業(yè)家向教育投資家的轉(zhuǎn)變,并向著教育慈善家的方向堅實邁進(jìn)。

　　易定宏做慈善主要是教育慈善。他說,我們每個人的精力和能力都是有限的,一生只能干好一二件事,他此生就是要把教育慈善做好。向地震災(zāi)區(qū)捐款、災(zāi)區(qū)愛心助學(xué)、關(guān)注留守兒童、關(guān)注貧困山區(qū)兒童教育、開展百校贈書……他帶領(lǐng)下的華圖教育在教育慈善方面做得有聲有色。

　　在河伯中學(xué)捐建工程開工暨第八期獎學(xué)金發(fā)放儀式上,易定宏為學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金

　　這些年來,華圖教育先后在湖南邵陽、四川汶川、蘆山、大涼山以及青海玉樹等地,資助修建多所希望小學(xué),幫助當(dāng)?shù)馗纳菩�學(xué)教學(xué)條件;連續(xù)多年在四川大學(xué)、廣東財大、邵陽縣河伯中學(xué)設(shè)立獎學(xué)金,每年資助數(shù)百名學(xué)生完成學(xué)業(yè)。2012年,華圖教育捐獻(xiàn)1000萬元,與國家教育部聯(lián)合設(shè)立“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”,幫助青年學(xué)子創(chuàng)業(yè),收到廣泛而良好的社會影響。在公司捐助的基礎(chǔ)上,去年,易定宏個人捐獻(xiàn)3000萬元,在他的本科院校中南大學(xué)設(shè)立了最大一筆獎學(xué)金。

　　因為多種原因,易定宏曾經(jīng)就讀的母校——邵陽縣第四中學(xué)已經(jīng)停辦了,這讓他非常傷感。他說接下來幾年的主要任務(wù),就是要把他就讀的初中和小學(xué)規(guī)劃建設(shè)好。今年4月,易定宏個人再次捐助1000萬元,為母校河伯中學(xué)修建教師公寓樓,改善教職工的住宿條件。目前,捐建工程已在緊鑼密鼓地進(jìn)行,預(yù)計明年下半年,老師們就能搬進(jìn)嶄新的樓房居住。按照捐建工程規(guī)劃,通過幾年連續(xù)不斷地投入建設(shè),力爭將河伯中學(xué)建設(shè)成為邵陽乃至湖南省最好的鄉(xiāng)村中學(xué)。與此同時,易定宏已將家鄉(xiāng)小學(xué)的規(guī)劃建設(shè)擺上公益日程。

　　在個人做慈善的同時,他還倡導(dǎo)公司員工一起為教育慈善貢獻(xiàn)力量。2017年公司年會上,易定宏呼吁8000多名員工每人幫助一名貧困學(xué)生,并倡導(dǎo)公司高管每人幫助一所學(xué)校,“通過每一份愛心,凝聚起教育慈善的磅礴力量,從而實現(xiàn)公司提出的‘以教育推動社會進(jìn)步’的宏大愿景。”

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