2018國(guó)家公務(wù)員考試成“公”必“煉”工程

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• 資料分析公式
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• 數(shù)量關(guān)系公式
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2018國(guó)家公務(wù)員考試成“公”必“煉”工程。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，一但選擇仕途，就必須要經(jīng)過(guò)歷練，克服重重困難，方能成功入仕。說(shuō)到這，有寶寶會(huì)說(shuō)，這不現(xiàn)實(shí)，有些難題本就無(wú)法解決，比如數(shù)學(xué)運(yùn)算，簡(jiǎn)直是人生魔咒。其實(shí)吧，小編覺(jué)得這都是我們的心魔所致，把數(shù)學(xué)給妖魔化了。數(shù)學(xué)運(yùn)算有部分內(nèi)容掌握起來(lái)還是比較容易的哦，比如說(shuō)工程問(wèn)題。

說(shuō)起工程問(wèn)題，大家并不陌生。小學(xué)的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)和它有過(guò)多次的親密接觸。比如，小學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)看到這類(lèi)題目：一個(gè)游泳池，打開(kāi)進(jìn)水管，30分鐘灌滿(mǎn)，打開(kāi)出水管......說(shuō)到這里，突然覺(jué)得很面善，有木有，當(dāng)年的我們可是深受其害。

其實(shí)，這類(lèi)問(wèn)題沒(méi)有想象的那么可怕，無(wú)論工程問(wèn)題多么復(fù)雜，都離不開(kāi)核心公式：工作總量=功效效率 ×工作時(shí)間。

常見(jiàn)的基礎(chǔ)工程問(wèn)題主要有兩大類(lèi)：

1.給出工作時(shí)間內(nèi)，直接給總量賦值。我們通過(guò)一道例題來(lái)看下它的具體應(yīng)用。

【例題】一項(xiàng)工程如果交給甲乙兩隊(duì)共同施工，8天能完成;如果交給甲丙兩隊(duì)共同施工，10天能完成;如果交給甲丁兩隊(duì)共同施工，15天能完成;如果交給乙丙丁三隊(duì)共同施工，6天就可以完成。如果甲隊(duì)獨(dú)立施工，需要多少天完成?( )

A.16B.20 C.24 D.28

【解析】

題目給出了三個(gè)時(shí)間、分別為8天、10天、15天、6天，故計(jì)算四個(gè)時(shí)間公倍數(shù)，為120

設(shè)工程總量為120，據(jù)題意得：

甲 + 乙 = 120 ÷8 = 15 ①

甲 + 丙 = 120÷10= 12 ②

甲 + 丁 = 120÷15= 8 ③

乙 + 丙 + 丁= 120÷6= 20 ④

由①+②+③-④= 3甲

解得: 甲=5

即：甲單獨(dú)做此工程需要 120÷5=24天

故本題答案選擇C選項(xiàng)。

很簡(jiǎn)單，有木有，關(guān)鍵是要掌握最小公倍數(shù)的計(jì)算。只要題目出現(xiàn)時(shí)間概念，優(yōu)先考慮給總量賦值，賦值公倍數(shù)的原因在于效率計(jì)算出來(lái)是整數(shù)。

2.效率制約型，按比例給效率賦值。

【例題】甲、乙兩人用相同工作時(shí)間共生產(chǎn)了484個(gè)零件，已知生產(chǎn)一個(gè)零件甲需5分鐘、乙需6分鐘，則甲比乙多生產(chǎn)的零件數(shù)是( )。

A.40個(gè)B.44個(gè) C.45個(gè)D.46個(gè)

【解析】

根據(jù)題意：

可知生產(chǎn)甲零件、乙零件的時(shí)間比為5:6

可得生產(chǎn)甲零件、乙零件的效率比為6:5

令甲的生產(chǎn)效率為6，乙的生產(chǎn)效率為5，

可得工作時(shí)間為：484 ÷(6+5)= 44

甲比乙多生產(chǎn)了：44×(6 -5)= 44

故本題答案為B選項(xiàng)。

看上去好像很麻煩，但事實(shí)上還是用的工程問(wèn)題的基本公式及變形公式。所以說(shuō)嘛，工程問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵在于基本公式的掌握，已知條件的辨識(shí)，題目的辨識(shí)。

工程問(wèn)題在我們的公考中上鏡率是相當(dāng)高的，就分值而言，它的分?jǐn)?shù)僅次于資料分析，在行測(cè)中排在第二位，所以寶寶們不能輕言放棄。從今年的成績(jī)情況來(lái)看，國(guó)考的筆試分差很小，有的時(shí)候可能會(huì)因?yàn)榱泓c(diǎn)零幾分只差，無(wú)緣面試。試想一下，如果考試中能做幾道數(shù)量題，結(jié)果可就大不相同了。所以，加油哦，寶寶們。

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