2017-08-16 17:23:40 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2017年下半年四川公務(wù)員考試備考的大門已經(jīng)開啟,申論作為考試科目之一,亦是重中之重。在申論復(fù)習(xí)中,很多考生認(rèn)為作文難寫、難以形成思路。華圖教育認(rèn)為,在構(gòu)思文章進(jìn)行謀篇布局時,可以關(guān)注核心段落,形成思路。
何謂核心段落?指的是首尾段,或是理論政策所出現(xiàn)的材料,或是話題所出現(xiàn)的材料。那么,如何通過核心段落來形成文章寫作思路呢?
以2015國考副省作文為例:
通過題干確定了文章的總論點:科技要具備人性,那么這篇文章該以怎樣的思路寫呢?在材料5第四段中,有這樣一句話:人性化的科技反映的是人類以下的思考:科技如何人性化?它給人們的生活帶來了怎樣一種新的積極的變化?
由此,可以引發(fā)我們的思考,這篇文章可以選擇兩個角度來寫,第一種角度談科技如何人性化;第二種角度談人性化的科技給人們的生活帶來了怎樣一種新的積極的變化?
繼續(xù)閱讀材料5,在材料5第五段中,即出現(xiàn)了如何實現(xiàn)人性化科技的相關(guān)信息:“人性化的科技因此是在科技和人文、個性化與大眾化、商業(yè)目標(biāo)和社會使命之間去追求平衡,這種平衡不僅是一種美,也是一種智慧和態(tài)度。”
因此,確定三個分論點:實現(xiàn)科技和人文的平衡;實現(xiàn)個性化與大眾化的平衡;實現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)和社會使命間的平衡。即第一種角度的文章。
接下來思考第二種角度的文章:人性化的科技給人們的生活帶來了怎樣一種新的積極的變化?
梳理材料,通過分析每則材料,來得出分論點:
分論點一:人性化的科技能夠?qū)崿F(xiàn)人的全面自由發(fā)展(材料1)
分論點二:人性化的科技能夠促進(jìn)社會公平(材料2)
分論點三:人性化的科技能夠推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(材料3.4)
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