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2018年國家公務(wù)員申論提分你用對方法了嗎

2017-08-01 17:07:52 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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歷年國聯(lián)考中,行測高分屢見不鮮,但是申論高分卻是鳳毛麟角。很多考生面對申論大量文字的第一個反應(yīng)就是行測寫起來更簡單。這也導(dǎo)致在備考時真正用在申論練習(xí)上的時間少之又少。其實申論練習(xí)也是有章可循。下面例舉了六個影響人們技能提升得因素,用在申論提分中也是很有用處的。

1、目標(biāo)

明確清晰的目標(biāo)是我們來練習(xí)申論至關(guān)重要得因素之一。目標(biāo)劃分越細(xì),練習(xí)的效果也會越明顯。因為目標(biāo)細(xì)致,實現(xiàn)起來也比較容易,在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中也能感受到快樂。

題型練習(xí)目標(biāo)劃分:概括題-對策提-綜合分析題-公文寫作題-作文題。按照這樣的模塊劃分之后,還要有更細(xì)致的目標(biāo)。

概括題可以繼續(xù)劃分:首先能夠盡量多的寫出一道題的要點,不要求準(zhǔn)確,但要求全面;其次提高表達(dá)的準(zhǔn)確性;再次學(xué)習(xí)概括題的分類標(biāo)準(zhǔn);最后能夠完全掌握概括題的寫作,并且做到基本和參考答案類似。以此類推把其他的題型進(jìn)行細(xì)致的目標(biāo)分類。

在目標(biāo)的制定上,要千萬舍得花費時間,這是事半功倍的事情。

2、反饋

在練習(xí)的過程中,良好的反饋是保證練習(xí)持續(xù)有效的因素。

在申論練習(xí)中,最好的反饋就是將寫好的答案給專業(yè)人士批改。次點的方法就是自己對照參考答案仔細(xì)比對,每次的比對就是一次反饋,而在實際練習(xí)中,很多考生往往隨便比對一下,發(fā)現(xiàn)自己寫的答案和參考答案一致,就洋洋自得;差距較大就愁眉苦臉不愿意在繼續(xù)練習(xí)。

有這樣的情緒很正常,但是要及時調(diào)整好,并且重中之重的是要仔細(xì)分析自己答案寫的好時是什么原因,通過對成功的分析,掌握其中的方法,總結(jié)經(jīng)驗,這是非常重要的,往往通過復(fù)制自己的成功經(jīng)驗,人們可以在同一件事情上再次取得成功。這就是反饋的重要性。而這樣積極的反饋更能強(qiáng)化我們的學(xué)習(xí)動機(jī)。

同樣寫的不好也要找到原因是什么,總結(jié)教訓(xùn)并且記錄下來,在下一次練習(xí)中努力避免。改寫自己的答案也是申論寫作中重要的一環(huán),如果能夠堅持,必定會事半功倍。

3、動機(jī)

我們對成功的人往往認(rèn)為他們意志強(qiáng),但事實可能并不是這樣。包括申論取得高分的人,他們更多是因為在寫作申論這件事情有更強(qiáng)的動機(jī),這些動機(jī)可以是對公務(wù)員編制的強(qiáng)烈愿望;也可以是一貫以來認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣使然;也可以是家庭氛圍逼迫。

凡此種種,只要是能加強(qiáng)你學(xué)習(xí)的動機(jī),就是好事。當(dāng)然內(nèi)在動機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于外在動機(jī)。自己愿意學(xué)當(dāng)然比別人逼你學(xué)要更好,如果你現(xiàn)在處于別人逼你學(xué)的狀態(tài),就應(yīng)找到自己愿意主動學(xué)的動機(jī),或者把外在動機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動機(jī)。很多小孩被父母逼著學(xué)習(xí)一項樂器,但是在認(rèn)真學(xué)習(xí)樂器后喜歡上樂器的也是大有人在。

所以,強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)是很重要的,如果你沒有,就應(yīng)找到你學(xué)習(xí)的動機(jī)。比如當(dāng)年我考研的動機(jī)就是看看自己自學(xué)能力到底有多強(qiáng),于是我跨專業(yè)自學(xué)考了心理學(xué)。

4、專注和休息

集中100%的注意力認(rèn)真學(xué)習(xí)一小時遠(yuǎn)比集中50%注意力學(xué)習(xí)一天的效果要好得多。所以在練習(xí)中保持注意力高度集中是非常重要的。但現(xiàn)實中很多考生確實邊刷著手機(jī),邊學(xué)著習(xí)。這樣及時學(xué)習(xí)一個月效果也不會好,所以學(xué)習(xí)時遠(yuǎn)離手機(jī)很重要。

當(dāng)然,注意力的高度集中很消耗精力,所以建議大家在開始時,練習(xí)的時間盡量的短,慢慢延長練習(xí)時間,因為剛開始學(xué)習(xí)申論,很難立刻長時間投入學(xué)習(xí),這個時間時慢慢增加的。開始時可以定30分鐘,寫完就休息,之后逐漸延長時間。

5、走出舒適區(qū)

很多考生練習(xí)申論往往只是寫完試題就再也不管了,如果要求對著答案再改一遍時很多人都拒絕的,因為那樣做“感覺不舒服”,這確實時真的。但是練習(xí)本來就是不舒服的。只有走出舒適區(qū)的練習(xí),才能真的讓自己有所助益和提高。

所以經(jīng)常用不同的方法寫作練習(xí)申論,會不斷改善我們的申論寫作走水平,也只有走出舒適區(qū)才能有效的改變。

6、單獨練習(xí)時間

最后這一點也是很多人成功的關(guān)鍵。小提琴手可以分為普通,優(yōu)秀,卓越三個層次,這三個層次人員最顯著的不同就是練習(xí)的時間,而其中起重要作用的又是單獨練習(xí)的時間。

團(tuán)體學(xué)習(xí)有團(tuán)體學(xué)習(xí)的好處,可以借鑒他人的經(jīng)驗,但是只有單獨練習(xí)時間的長短才是衡量學(xué)習(xí)效果的根本。所以一定要保證自己單獨學(xué)習(xí)的時間。

以上六個方面對于想要致力于提高我們成績的人來說都是至關(guān)重要的。希望能給大家?guī)椭@也是我在華圖學(xué)習(xí)的時候老師教我的方法。

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