2017-06-09 13:37:40 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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我們的校園到底怎么了?校園暴力始終是一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題,尤其是在今年重慶公務(wù)員面試前的3、4個(gè)月,重慶就爆出了好幾起校園暴力的事件,這很有可能成為此次重慶公務(wù)員面試出題的一個(gè)素材,我們應(yīng)當(dāng)報(bào)以適當(dāng)?shù)年P(guān)注。
先來(lái)了解一下新聞素材:重慶市公安局沙坪壩區(qū)分局4月29日通報(bào)稱,重慶大學(xué)A區(qū)發(fā)生一起持刀傷人事件,該校一學(xué)生持菜刀將兩名室友砍傷后逃逸,目前持刀傷人者覃某已被抓獲。警方通報(bào)稱,4月29日上午9時(shí)35分,沙坪壩區(qū)重慶大學(xué)A區(qū)發(fā)生一起持刀傷人事件。警方接警后迅速趕往處置。經(jīng)調(diào)查,覃某(男,22歲,廣西貴港人,重大在讀學(xué)生)在宿舍持菜刀將舍友田某(男,21歲,湖北省天門市人,重大在讀學(xué)生)、張某(男,22歲,四川省樂(lè)山市人,重大在讀學(xué)生)二人砍傷后逃逸。民警趕到現(xiàn)場(chǎng)后,迅速會(huì)同校方將傷者二人送往醫(yī)院進(jìn)行救治,并迅速組織警力對(duì)覃某展開抓捕,于4月29日15時(shí)26分在沙濱路附近將嫌疑人覃某抓獲。
根據(jù)這個(gè)素材,我們可以出一道模擬題,比如:近日,校園暴力事件頻發(fā),比如重慶大學(xué)就發(fā)生了同寢室持刀傷人事件,。對(duì)此,你怎么看?
這是一道典型的綜合分析題,我們?nèi)A圖對(duì)這種題目的研究已經(jīng)十分深入,可以確定的說(shuō),這種題目考查的就是考生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象相關(guān)的影響、原因、對(duì)策能否做出準(zhǔn)確的分析。記住,就這三點(diǎn),影響、原因、對(duì)策!
分析事物并不是漫無(wú)頭緒的,就說(shuō)一個(gè)華圖課堂上學(xué)生最容易接受的一個(gè)思路吧,主體分析法。我們完全可以按照該現(xiàn)象能夠涉及到的各種主體,來(lái)逐一分析該主體在現(xiàn)象中所處的一個(gè)地位。
比如上面這道題,我們完全可以這么分析原因:社會(huì)的戾氣沒(méi)有合理疏導(dǎo),影響到了校園;家庭給予學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠;學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理不嚴(yán);政府推進(jìn)的法制教育、道德教育不足。
一旦有了原因,我們就可以按照“原因——對(duì)策”的思路,給出對(duì)應(yīng)的對(duì)策:媒體和政府應(yīng)通過(guò)合適手段疏導(dǎo)社會(huì)戾氣,營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境;家長(zhǎng)應(yīng)改變只看成績(jī)的錯(cuò)誤教育方法,更注重對(duì)子女關(guān)愛(ài),對(duì)其進(jìn)行正確的教育、引導(dǎo)、幫助;學(xué)校對(duì)學(xué)生承擔(dān)起相應(yīng)的管理和保護(hù)責(zé)任;政府完善相關(guān)法規(guī)制度,形成有力懲戒機(jī)制。
你看,這么一道很難的綜合分析就算搞定了,所以掌握合適的方法,再去關(guān)注一些符合考試趨勢(shì)的熱點(diǎn),重慶公務(wù)員面試的第一題,不會(huì)難住你!
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