2017年安徽公務(wù)員行測(cè)考試最怪的言語(yǔ)題大盤(pán)點(diǎn)

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　今天終于迎來(lái)了一年一度的公務(wù)員考試大聯(lián)考，考完行測(cè)的同學(xué)都會(huì)發(fā)出些許慨嘆：感恩今天好的表現(xiàn)，遺憾今天不足的表現(xiàn)，后悔今天失常的表現(xiàn)。如此等等，不一而足，構(gòu)成了一幅極其復(fù)雜的“圖景”。然而，不管你想不想，行測(cè)成績(jī)都在那里，都還是要面對(duì)，所以不如調(diào)整心情，回想一下今天行測(cè)考試最怪的題之言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊。

　　1.以“文化+科技”“文化+金融”“文化+創(chuàng)意”等為代表的融合模式，已經(jīng)在產(chǎn)業(yè)層面得到廣泛應(yīng)用。“文化+科技”，主要是促使高新技術(shù)成果向文化領(lǐng)域轉(zhuǎn)化應(yīng)用，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造，培育新興文化業(yè)態(tài)，強(qiáng)化文化對(duì)信息產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容支撐和創(chuàng)意提升。“文化+金融”，重在打造文化投融資平臺(tái)，引導(dǎo)各類(lèi)社會(huì)資本投資文化領(lǐng)域;利用互聯(lián)網(wǎng)金融模式開(kāi)辟新型融資渠道，創(chuàng)新文化消費(fèi)金融產(chǎn)品，發(fā)揮金融創(chuàng)新對(duì)文化消費(fèi)的刺激作用。“文化+創(chuàng)意”，更多的是以文化為資源，以創(chuàng)意為手段，以產(chǎn)業(yè)為目的，發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)與其他產(chǎn)業(yè)的深度融合。

　　從宏觀層面看，以上三個(gè)內(nèi)容同屬于“文化+融合”趨勢(shì)的哪一種形態(tài)?

　　A.跨平臺(tái)融合 B.跨行業(yè)融合 C.跨路徑融合 D.跨要素融合

　　【簡(jiǎn)析】該題的提問(wèn)方式較為新穎，但仔細(xì)品讀，應(yīng)該可以通過(guò)關(guān)鍵詞“同屬于”可以基本判斷，這是一個(gè)類(lèi)似主旨概括的題型，同時(shí)也要具備細(xì)節(jié)理解的能力。所以我們需要概括主旨，找到“科技”“金融”“創(chuàng)意”之間的共性，結(jié)合選項(xiàng)，只能選擇D。首先可以排除A平臺(tái);B不能涵蓋“創(chuàng)意”，故排除;“路徑”是較為具體的方法，文段是說(shuō)文化和不同領(lǐng)域的融合，故排除。故此題答案為D。

　　看完這篇文章之后，希望能幫助大家對(duì)省考言語(yǔ)理解模塊有個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，在以后的言語(yǔ)模塊學(xué)習(xí)中，不僅要學(xué)好常見(jiàn)的題型，也要努力提升識(shí)別題型的能力，舉一反三，觸類(lèi)旁通，也希望各位考生，能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，輕裝前行，準(zhǔn)備下一步的工作。安徽華圖預(yù)祝各位都能如愿!

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