2017年河北公務(wù)員考試申論大綱解讀

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

　　2017河北公務(wù)員考試大綱已經(jīng)正式發(fā)布。作為考生備考河北公務(wù)員考試的綱領(lǐng)性其重要性不言而喻，在此，華圖教育為廣大考生解讀申論大綱，希望可以幫助考生高效備考2017河北公務(wù)員考試。

　　一、考試形式穩(wěn)定

　　【大綱節(jié)選】

　　申論為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿(mǎn)分100分。

　　【解讀】

　　這就告訴考生申論的試題形式靈活，全部為主觀性試題。但是考生要明確，所有的考試都是有規(guī)律可循的，申論也一樣，形式多樣的背后體現(xiàn)的是固定的命題規(guī)律。因此，考生在復(fù)習(xí)中，要做的是把握這種規(guī)律，而不是過(guò)多地關(guān)注試題的題面本身。考生在平時(shí)復(fù)習(xí)中應(yīng)以150分鐘為限，模擬練習(xí)申論試題，幫助盡快適應(yīng)考試節(jié)奏，提高申論作答效率。

　　二、考前仔細(xì)準(zhǔn)備工具

　　【大綱節(jié)選】

　　報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。

　　【解讀】

　　這就提醒考生在參加考試前要做好充分準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)使用文具錯(cuò)誤或不足。答題時(shí)不要出現(xiàn)因?yàn)榛艔埫�躁沒(méi)有看清答題卡指定位置就開(kāi)始作答的情況。

　　三、重點(diǎn)測(cè)查五大能力

　　2017河北公務(wù)員申論大綱能力要求與國(guó)家公務(wù)員考試申論大綱能力要求相像，主要通過(guò)報(bào)考人員對(duì)給定資料的分析、概括、提煉、加工等，測(cè)查報(bào)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力、貫徹執(zhí)行能力等。

　　【大綱節(jié)選】

　　閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

　　綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

　　提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，并且作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。

　　文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

　　貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

　　【解讀】

　　1.閱讀理解能力

　　具備閱讀理解能力是作答申論的基礎(chǔ)。作答申論需要依據(jù)給定資料，從中提取作答要點(diǎn)，只有閱讀理解能力過(guò)硬，才能讀懂給定資料，全面、準(zhǔn)確地提取作答要點(diǎn)。因此，考生需養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣，多關(guān)注權(quán)威網(wǎng)站的評(píng)論文章，提升自己的閱讀理解能力。

　　2.綜合分析能力

　　綜合分析能力是體現(xiàn)考生邏輯思維的重要能力，主要通過(guò)綜合分析題進(jìn)行考查，這種題型靈活多變，作答難度較大。考生在備考時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)申論教材，熟練掌握詞句理解闡釋、啟示型分析、評(píng)論型分析等題型的作答方法。

　　3.提出和解決問(wèn)題能力

　　無(wú)論申論試卷主題與材料組織如何變化，但申論最終的落腳點(diǎn)都是解決問(wèn)題。此種能力主要應(yīng)用于申論考試中的提出對(duì)策題。在作答提出對(duì)策題時(shí)，考生要注意站在政府角度，提出具有而有針對(duì)性的措施，切忌背誦萬(wàn)能模版而提出“假、大、空”的對(duì)策。

　　4.文字表達(dá)能力

　　文字表達(dá)能力貫穿申論作答始終，最后的文章寫(xiě)作題更是對(duì)這一能力的全面考查。文字表達(dá)能力的提高并不是一朝一夕，而是日常積累�？忌�在復(fù)習(xí)中做申論練習(xí)時(shí)就應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，使答案既能包含所有要點(diǎn)，又要符合題目字?jǐn)?shù)要求。文章寫(xiě)作除了語(yǔ)言的要求之外，還要注意文章的邏輯、結(jié)構(gòu)、論證方法等方面。

　　5.貫徹執(zhí)行能力

　　該能力主要應(yīng)用于申論考試中的應(yīng)用文寫(xiě)作題，也是最接近機(jī)關(guān)工作實(shí)際的題型之一，對(duì)于考生而言有一定的作答難度。因此，掌握此種能力至關(guān)重要。在備考過(guò)程中，考生應(yīng)結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)和掌握一些常用公文的寫(xiě)作方法，以便在考試中靈活應(yīng)用。

　　華圖教育建議考生在仔細(xì)研讀2017年河北公務(wù)員考試大綱后，形成對(duì)申論的整體認(rèn)識(shí)。每種能力不是抽象孤立存在的，應(yīng)將其貫徹到相應(yīng)的題型中去。另外，考生要有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己能力上的不足，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。在此，預(yù)祝各位考生在2017年河北公務(wù)員考試中一舉成“公”!

相關(guān)內(nèi)容推薦：