2017國家公務員考試行測定義判斷模塊備考3大誤區(qū)

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　　定義判斷可以說是各類公職類考試中最穩(wěn)定的題型，國考更是，一直保持在10個題目，不增不減。華圖國家公務員考試頻道認為這種題目沒有更多的技巧可言，初學者也可以很快的掌握，但是它提高很難。關鍵在于：

　　1.備考力度太小

　　復習判斷推理時候，廣大學員往往把大部分的精力集中在圖形推理和邏輯判斷上，并因此忽視了定義判斷的練習。定義判斷不需要邏輯知識，比較枯燥，趣味性差，也不具有挑戰(zhàn)性，考生在備考時更喜歡做趣味性強的圖形推理，或挑戰(zhàn)性強的邏輯判斷�？墒且�清楚，定義判斷的分值并不比邏輯判斷低，相應的它的分數(shù)更容易得到一些，在這個產出比上，我們首先要重視起來，平時堅持一段時間的練習，會收獲更多。換句話說，這個練習是個熟能生巧的過程，你會更準確快速的抓到關鍵詞，把正確率提高。

　　2.漏找關鍵詞

　　例：(2012年國考)92.根據(jù)我國有關規(guī)定，職工遇有下列情形之一的，可以認定為工傷：

　　(一)在工作時間和工作場所內，因工作原因受到事故傷害的;

　　(二)在工作時間和工作場所內，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的;

　　(三)因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;

　　(四)在上下班途中，受到非本人負主要責任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的。

　　根據(jù)上述規(guī)定，下列情形中可以認定工傷的是：

　　A.周某開車在下班途中違章駕駛，與前車發(fā)生追尾事故，導致顱骨骨折

　　B.交警小學因糾正王某的違章行為引起王某不滿，在上班途中遭到王某的毆打

　　C.趙某在車間加班時因操作不當，手指被絞進機器中，事后被鑒定為二級傷殘

　　D.張經(jīng)理為加深與同事的感情，在工作日邀請同事共進午餐，結果同事在用餐后不慎摔傷

　　解析：答案為C 。A項中周某在下班途中的交通事故需要主要責任;B項中小學是在上班途中被打傷，不是工作時間內被打傷;D項中的摔傷是不是因為工作原因或履行工作職責。故選C。

　　這個題目其實是種分情況辨析的，更像是多定義判斷。需要考生從選項中去對應不同的情況，很容易錯選的是B項，它對應的為情況二，需要工作地點和時間都滿足，而小學不符合工作時間。那么我們發(fā)現(xiàn)題目中其實關鍵詞很多，經(jīng)過練習可以培養(yǎng)其敏感性。

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