2016國家公務(wù)員考試：言語考題中的“一增”與“二平”

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    2016年的國家公務(wù)員考試于今日進行，就今年的言語理解與表達部分的考題來看，總體的命題趨勢與考題量與去年相比變化不大，但是在題目的具體考查形式方面還是出現(xiàn)了不同以往的變化，理解和掌握這些變化，無論對于我們針對明年國考的教學(xué)籌備，還是指導(dǎo)考生做好下一次的備考工作，都有積極的借鑒意義。這些變化從具體的題型上來說，主要表現(xiàn)為：一增、二平。

    一、“一增”指的是語句表達部分的題量增多。該部份由2015年的3道題目增至6道題目，其中，排序題史無前例的考了3道題目，且其中的2道題目首句均不相同，難度有所增加，這就意味著，國家公務(wù)員考試行測命題人對于語言表達連貫性的能力更加重視，考生在這方面應(yīng)該多做一些相應(yīng)的準備。同時，對于下文推斷題的提問方式也由以往一成不變的“作者接下來最可能講述的是”變成了“作者接下來最不可能講述的是”，雖一字之差，卻能夠看出，命題人對于語句表達題型的重視與創(chuàng)新。

    二、“二平”指的是邏輯填空部分和片段閱讀部分。

    首先，在邏輯填空部分，今年考查的題量與去年持平，命題趨勢與側(cè)重點也相對穩(wěn)定。從題目數(shù)量來看，今年邏輯填空的考題量依舊是20個題目，其中單獨考查成語的有4題，單獨考查實詞的有7題，混合考查的有9題。從詞語數(shù)目來看，邏輯填空選項中共考查成語60個，實詞116個。值得一提的是，在2015年的邏輯填空考題中，考查實詞的數(shù)量同為116個，而成語數(shù)目為36個。這就說明，命題人對于實詞的考查沒有放松的同時也加大了對成語的考查，所以對于能夠準確遣詞用字的能力是廣大考生一直需要培養(yǎng)的。

    其次，在片段閱讀部分，今年的考題量較去年少1題，變化微小。具體來說，概括類題目今年考了10題，去年12題，考查的重點與要點大體相同；細節(jié)類題目今年考了2題，去年3題，變化不大。其他小題型，今年標題類題目和指代類題目各出1題。去年標題類題目出了1題。綜上，片段閱讀部分的出題規(guī)律還是比較穩(wěn)定的，廣大考生應(yīng)該把這部分題型作為學(xué)習(xí)言語科目的基礎(chǔ)。

    從總體上來看，今年的考題大多數(shù)題目還是中規(guī)中矩，縱觀近3年的國考試題來看，對實詞和成語的考查量一直居高不下，同時片段閱讀部分的命題難度和趨勢也已基本穩(wěn)定。這同時也說明我們以往的教學(xué)是有針對性和有效性的。另一方面，在今后的教學(xué)中，我們要加長語句表達部分的授課時間，加大該部分的練習(xí)。同樣的，我們的考生，也應(yīng)掌握命題趨勢，遵循命題規(guī)律，方能知己知彼，事半功倍。

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