2015-10-08 11:31:19 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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2016國(guó)家公務(wù)員考試即將到來(lái),華圖教育為參加國(guó)家公務(wù)員考試的考生們整理出2016年國(guó)家公務(wù)員考試之申論闡釋題的作答方法的相關(guān)信息,希望對(duì)考生們的復(fù)習(xí)有所幫助。下面是關(guān)于2016年國(guó)家公務(wù)員考試之申論闡釋題的作答方法的具體分析。
在公務(wù)員考試中,申論闡釋題是測(cè)查閱讀理解能力的題型之一,是在申論所有?碱}型之外的一種新題型。這里以國(guó)考真題為例,分別從題型的特征、審題的角度、材料的分析、信息的搜尋、答案的組織等五個(gè)方面對(duì)這類試題的作答方法進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。
1、題型的特征
在2012年國(guó)考市地級(jí)申論試卷當(dāng)中,申論試卷第一題:根據(jù)“給定資料2”,對(duì)專家所說(shuō)的“技防”“人防”加以解釋。(10分)要求:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)150字。從題干上來(lái)看,出現(xiàn)對(duì)某某個(gè)詞語(yǔ)解釋的字眼,在作答要求當(dāng)中也出現(xiàn)了闡釋題的一般會(huì)出現(xiàn)的作答要求:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,作答字?jǐn)?shù)要求不高150字左右;由此可以做出判斷,這是一道闡釋題型。
2、審題的角度
首先,需要判斷題型,經(jīng)過(guò)閱讀題干和作答要求,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一道闡釋題;其次,作答范圍是明確的,鎖定給定資料2即可;再次,題干要我們做什么,需要我們?nèi)ソ忉?ldquo;技防”和“人防”。那按照闡釋題的解題思路,我們首先要從給定資料2中概括和提煉出“人防”“技防”在材料當(dāng)中的本義是什么,另外,我們還需要引申,那就是我們?cè)撛鯓尤プ觯颂幮枰每隙▽?duì)策式表達(dá)。
3、材料的分析
給定資料2,主要是圍繞著各類專家:比如H博士、Y博士、C研究員的對(duì)話而展開(kāi)的;以城市公共安全為中心,主要討論了現(xiàn)在城市公共安全所存在的問(wèn)題以及通過(guò)各類專家的表述說(shuō)明人們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)的城市各類突發(fā)事件。
4、信息的搜尋
給定資料2,一共可以分為12個(gè)小節(jié),第一個(gè)小節(jié),引出城市公共安全的話題;第二小節(jié),講到了在應(yīng)對(duì)城市安全的過(guò)程中,要注意兩個(gè)方面:一是要增強(qiáng)人們居安思危意識(shí),二是加強(qiáng)技術(shù)防災(zāi)的同時(shí),要更加注重人防;第三小節(jié),很多專家和院士提到了,在城市的公共安全的時(shí)候,應(yīng)該通過(guò)“配備監(jiān)控、安全閥門(mén)、做整體風(fēng)洞試驗(yàn)”來(lái)為城市打造金剛罩;第四、五小節(jié),提到了H博士的觀點(diǎn),H博士認(rèn)為;一方面,不應(yīng)盲目的增添防災(zāi)設(shè)施,另一方面,提出了設(shè)備需要維護(hù),需要人的熟練操作;第六、七小節(jié),提到了C研究員,認(rèn)為讓市民學(xué)習(xí)到防災(zāi)知識(shí)是非常有必要的,要應(yīng)對(duì)好城市突發(fā)事件就要做好防災(zāi)的定期演練,同時(shí)提出對(duì)于防災(zāi)設(shè)施人們是否能夠熟練使用的問(wèn)題;第八、九小節(jié),講到了Y博士,指出防災(zāi)專家不會(huì)使用防災(zāi)設(shè)施、防災(zāi)知識(shí)難以轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),缺乏實(shí)際的演練和操作,其實(shí)質(zhì)是人防沒(méi)有做到位;材料第10、11、12個(gè)小節(jié),提到了技防和人防都重要,但是人防更為重要,多一點(diǎn)人防也許就可以減少災(zāi)難的發(fā)生。
5、答案的組織
材料分析之后,基本上我們已經(jīng)找到了與題目有關(guān)的關(guān)鍵信息點(diǎn),接下來(lái)最為關(guān)鍵的事情就是要將這些信息點(diǎn)進(jìn)行排列組合形成答案,由于答題要求當(dāng)中還有字?jǐn)?shù)要求;因此,我們盡可能的采用材料原有的詞語(yǔ),做到簡(jiǎn)明、精煉,合理的進(jìn)行歸納和分類作答即可。
【參考答案】
技防是指利用現(xiàn)代技術(shù)、硬件設(shè)施等為核心的防災(zāi)手段。表現(xiàn)為增添防災(zāi)設(shè)施,如安裝全程監(jiān)控系統(tǒng)、安全閥門(mén)等。 人防是指以人為核心的防災(zāi)手段。表現(xiàn)為對(duì)人們安全意識(shí)的培養(yǎng),防災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)、向?qū)嶋H行動(dòng)能力的轉(zhuǎn)化、防災(zāi)設(shè)施的維護(hù)及熟練使用等。 為了防止災(zāi)害的發(fā)生,既要雙管齊下、人技并重,又要特別加強(qiáng)人防。
以上就是2016年國(guó)家公務(wù)員考試之申論闡釋題的作答方法的內(nèi)容,希望各位考生都能充分備考,明年收獲好成績(jī)。更多2016國(guó)家公務(wù)員考試申論備考輔導(dǎo)信息敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注華圖教育國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)!
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