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2016年國家公務(wù)員考試技巧:防止考場發(fā)揮失常的秘訣

2015-09-17 10:51:58 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  在考試中有很多考生可能因為一時的緊張而造成在真正的考試中,考出的分數(shù)卻比平時的分數(shù)要低。這就是我們經(jīng)常說的考試失常。那么在備考的時候如何防止考場發(fā)揮失常呢?下面我們把2016年國家公務(wù)員考試技巧分享給大家。

  第一,特別重視審題。 從村官考試的情況來看,發(fā)揮失常的考生,基本上都是在審題環(huán)節(jié)出現(xiàn)重大失誤。尤其是作文題,因為審題偏差,導致跑題,最終只拿到四類卷的得分。一個最基 本的原則:題目問什么即作答什么。一般而言,審題要注意幾個方面。一是審清作答題型。雖然,近年申論考題趨于題型模糊化。但一般而言,每一道題都基本上以 某一種題型為主,無在乎常見的歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行、綜合分析與申發(fā)論述。審準題型,便不會混淆相應(yīng)的作答方法。二是申清作答對象。如明明題目說 的是“幸福是殘缺的”,即寫作對象是“幸福觀”。但不少考生卻視而不見,將文章主題寫成了“心理健康”,文章怎能獲得高分?可見,精準定位作答對象是一個 基礎(chǔ)。三是審清特殊要求。不少題目是做了相應(yīng)作答特殊要求的。比如作答邏輯上、作答格式上。

  第二,尋找隱含要點。 目前的申論試題命制呈現(xiàn)一個難度加大的趨勢。一方面是題目難度加大,另一方面是材料難度加大。更多的答題要點需要透過材料現(xiàn)象看本質(zhì),需要提煉加工。考生 直接從材料原文摘抄到的要點越來越少。這實際上是對考生應(yīng)考能力提出了兩個要求。一是要有重視隱含要點、洞察命題人意圖的意識。建議考生朋友,養(yǎng)成一種閱 讀習慣,即讀每一則材料、每一個自然段時,都要想一想:這一則材料、這一個自然段有沒有相應(yīng)的作答要點,命題人如此設(shè)計有何意圖?二是要有更強的閱讀理解 能力。關(guān)于閱讀理解能力,建議考生閱讀是先要讀材料的主題,再讀材料的邏輯結(jié)構(gòu),最后才是讀材料的要點。

  第三,進行要點歸類。 從目前的閱卷判分標準來看,申論答案越來越要求條理性,要求對答案要點進行歸類。而判卷標準中明確要求,答案要點需要按一定標準進行歸類,否則分數(shù)將會很 低。這就要求考生增強要點歸類意識。一般而言,大部分題目的作答要點都需要進行相應(yīng)的歸類,特別是歸納概括題。而歸類的基本思想便是合并同類型,有共性特 點的要點需要進行歸類,體現(xiàn)條理性。不少考生往往相對重視從材料中尋找要點,而忽視了對要點的歸類加工,最終往往在閱卷中吃虧。

  希望廣大考生在備考中堅定信念,找準方向。更加重視審題,提升閱讀理解能力,更多地挖掘出材料的隱含要點,同時對要點進行合理加工,便一定能發(fā)揮出真實的水平,取得好成績。

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