2015-09-07 14:51:27 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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2016年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試中,國(guó)家公務(wù)員考試資料分析近兩年考了20題,也就是4個(gè)材料,每個(gè)材料5道題,這20道題主要考察考生三方面的能力,換句話說(shuō)如果考生想在資料分析上拿高分,必須從這三個(gè)方面來(lái)提高。
第一、閱讀材料的能力。隨著公務(wù)員考試越來(lái)越成熟,資料分析越來(lái)越側(cè)重考察考生材料閱讀的能力,有的考生會(huì)很不解,材料都是漢字怎么會(huì)看不懂。
對(duì)于一道資料分析的題目如果想把它做出來(lái)大致可以歸為兩個(gè)步驟,一是列式二是計(jì)算,而列式的前提是要先把數(shù)據(jù)找到,材料閱讀能力考察的就是能否快速把數(shù)據(jù)找到,如果數(shù)據(jù)找不到或者找不對(duì)后面的兩個(gè)步驟都無(wú)從談起。所以,如果考生想在短時(shí)間內(nèi)快速找到數(shù)據(jù),就要在平時(shí)多積累。
這里專家給大家提兩點(diǎn)建議:一是在平時(shí)做題中積累,也就是說(shuō)在你每做完一個(gè)資料或者材料之后,從頭到尾把材料好好讀一遍,把材料中說(shuō)到的一些統(tǒng)計(jì)名詞及經(jīng)濟(jì)學(xué)上的名詞都記一記熟悉一下,這樣下次再碰到類似的材料就能做到心中有數(shù)了;二是平時(shí)有空的時(shí)候可以去一些統(tǒng)計(jì)部門的網(wǎng)站多看看,因?yàn)榭荚囘^(guò)程中的材料都是來(lái)自真實(shí)的統(tǒng)計(jì)材料,說(shuō)不定某天你看的就是考試中的材料。
第二、列式的能力。說(shuō)到資料分析,大家的第一反應(yīng)都是那個(gè)數(shù)據(jù)特別長(zhǎng),很難算。其實(shí),對(duì)于一個(gè)資料分析的題目來(lái)說(shuō),如果你式子都列不出來(lái),計(jì)算難還是易對(duì)你來(lái)說(shuō)都是沒(méi)有意義的,也就是列式其實(shí)能反映出的是你到底會(huì)不會(huì)做這個(gè)題,那么如果想能在最短的時(shí)間內(nèi)列出式子,就要對(duì)資料分析中涉及的概念做到很熟,比如:增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均數(shù)、指數(shù)等,要熟到看到題目不用想就能寫出式子的程度,也就是說(shuō)考生要做到對(duì)每個(gè)概念都理解透徹,不能只停留在會(huì)的層面,要深入理解。
第三、計(jì)算的能力。計(jì)算是廣大考生比較頭疼的部分,但其實(shí)資料分析中很少有題目會(huì)要求考生一位一位很仔細(xì)的算,只要會(huì)估算,敢估算,基本就可以解決所有的問(wèn)題,那么這就要求考生對(duì)一些常用的方法要掌握好并且用好,比如:尾數(shù)法、首數(shù)法、特征數(shù)字法、有效數(shù)字法等。而且要知道每種方法適用于什么樣的式子當(dāng)中,建議大家在平時(shí)的做題中多積累多總結(jié)。
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