2016國家公務(wù)員考試備考之基層公務(wù)員四大困惑盤點(diǎn)

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　　2016國家公務(wù)員考試即將到來，華圖教育為了各位考生可以更好地備戰(zhàn)2016國家公務(wù)員考試，針對(duì)考生困惑的問題進(jìn)行專業(yè)詳盡的解答。在2016國家公務(wù)員考試的備考過程中，考生可能會(huì)有許多困惑，華圖教育總結(jié)出了基層國家公務(wù)員面臨的四大困惑，希望對(duì)各位考生的2016國家公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)備考有所幫助。以下就是文章的具體內(nèi)容：

　　基層國家公務(wù)員面臨的四大困惑

　　“對(duì)我來說，這一生基本都能看到頭了。”盡管才30歲出頭，在蘇南某縣人事局工作的小趙卻已這樣描述自己的“職業(yè)生涯”。“我工作也有十多年了，一直在這個(gè)單位，現(xiàn)在名義上是個(gè)‘副主任’，級(jí)別不過是個(gè)科員。這都是熬年頭熬出來的，估計(jì)以后最多也就是個(gè)‘主任’，但還是科員，基本上也就這樣了。”小趙的話，折射出當(dāng)前國家公務(wù)員群體“升職難”的困窘局面。這給很多公務(wù)員，尤其是基層公務(wù)員帶來了無盡的苦惱。無獨(dú)有偶，李紅在隆德縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作了二十多年，仍是一名普通科員。由于行政級(jí)別是最低檔，她的待遇一直上不去。“我都快50歲了，往上升是沒啥希望了。在基層工作了這么多年，待遇一直是最低的，心里總感覺不太公平。”

　　近年來，工作輕松穩(wěn)定、福利待遇較好、社會(huì)地位較高一度成為了公務(wù)員的標(biāo)簽，尤其是在“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念下，國家公務(wù)員成了“金飯碗”、“香餑餑”的代名詞，引得無數(shù)人爭(zhēng)先恐后，趨之若鶩，恨不得削尖了腦袋往里鉆。然而，公務(wù)員體制就像是一座圍城，外面看著熱鬧，一旦真正進(jìn)入體制，才發(fā)現(xiàn)一切并不是自己在城外時(shí)所見的那么美好，尤其是對(duì)基層公務(wù)員來說，更是至少面臨著四大困惑。

　　一是價(jià)值之惑。

　　“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”這是中國一代代亦儒亦官的從政者的價(jià)值追求，即便是在價(jià)值觀相對(duì)混亂的當(dāng)代，許多人之所以選擇公務(wù)員這個(gè)行業(yè)，也是抱著要為老百姓謀福祉，為國家和社會(huì)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向的。只是在現(xiàn)實(shí)語境下，要實(shí)現(xiàn)這樣的理想和抱負(fù)無疑難度不小。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值追求，就意味著要升遷，要有權(quán)。而公務(wù)員的升遷之路卻并非那么容易，它是一個(gè)從底層爬到至少八層以上金字塔塔尖的過程，而且越是往上越是困難。按照正常晉升途徑，根據(jù)2012年公務(wù)員招考數(shù)據(jù)，能考上公務(wù)員的比例只有1.45%，從科員到縣處級(jí)的比例不足4.4%，從縣處級(jí)到正廳局級(jí)的比例僅有0.01%，從正廳局級(jí)到省部級(jí)的比例低于0.025%。這就意味著對(duì)很多人來說，工作一輩子可能并且具有很大的可能只是一名科員，一生所從事的都是最基本的接打電話、收發(fā)文件、接待來訪等瑣碎無趣的工作。如此，又哪里還有什么工作積極性，于是“混”成了一種普遍狀態(tài)。

　　二是動(dòng)力之惑。

　　每個(gè)人都有尋求他人認(rèn)同和自我認(rèn)同的心理需求，因?yàn)檫@代表著他人和自己對(duì)自身工作態(tài)度與能力的一種認(rèn)同與肯定�？墒遣簧倩鶎庸珓�(wù)員每天從事的卻是周而復(fù)始的接打電話、收發(fā)文件、接待來訪、制表格、寫總結(jié)等工作，這些工作對(duì)專業(yè)知識(shí)和文化水平的要求并不高，大多數(shù)人只要具備責(zé)任心都能輕松勝任。但對(duì)于普遍本科甚至不少具備碩士、博士等高學(xué)歷的人來說，就會(huì)顯得有些“大材小用”，讓他們很難找到工作的快樂和滿足。

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