2016國(guó)家公務(wù)員考試：言語(yǔ)理解主旨概括題解析（三）

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　　參與2016國(guó)家公務(wù)員考試的考生已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，言語(yǔ)理解主旨概括題作為其中重要的考察形式，需要考生重視。華圖教育找準(zhǔn)切入點(diǎn)，助航考生2016國(guó)家公務(wù)員考試。

　　關(guān)聯(lián)關(guān)系語(yǔ)切入法

　　在片段閱讀中關(guān)聯(lián)詞的結(jié)構(gòu)使句子的前后關(guān)系具有了一定的傾向性，而內(nèi)容的重點(diǎn)也往往緊跟在關(guān)聯(lián)詞后面，所以通過(guò)關(guān)聯(lián)詞可以迅速找到文段的主旨。

　　1.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系詞的后面，如“然而”、“但是”、“事實(shí)上”等關(guān)聯(lián)詞;

　　2.表示結(jié)論關(guān)系詞的后面，如“所以”、“由此可見”、“因而”等關(guān)聯(lián)詞;

　　3.表示遞進(jìn)關(guān)系詞的后面，如“甚至”、“并且”、“而且”、“還”等關(guān)聯(lián)詞;

　　4.表示必要條件的引導(dǎo)詞后面，如“只有”、“必須”、“應(yīng)該”、“需要”等關(guān)聯(lián)詞。

　　【例1】

　　一個(gè)體系中的各種制度具有戰(zhàn)略互補(bǔ)性，某一項(xiàng)或幾項(xiàng)制度發(fā)生變革，其他的制度要么進(jìn)行相應(yīng)的變化，要么就會(huì)與新制度難以配合，對(duì)新制度的實(shí)施產(chǎn)生阻礙。因此，制度變革本質(zhì)上就應(yīng)該是整體推進(jìn)的，雖然在實(shí)施上可以分步進(jìn)行，否則，就會(huì)存在巨大的制度運(yùn)行成本。

　　下列對(duì)文意的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.各種制度之間具有戰(zhàn)略互補(bǔ)性

　　B.實(shí)施新制度往往有阻礙

　　C.制度變革應(yīng)整體上推進(jìn)可分步實(shí)施

　　D.實(shí)施新制度運(yùn)行成本巨大

　　【解析】C

　　文段由“因此”引出結(jié)論“制度變革本質(zhì)上就應(yīng)該是整體推進(jìn)的，雖然在實(shí)施上可以分步進(jìn)行”，也就是文段的主題句，后面的“否則”引出反面論證進(jìn)一步證明前一句為主題句，C項(xiàng)正確。

　　【例2】

　　作為一個(gè)擁有五千年不間斷文明史的古國(guó)，我國(guó)擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的加速，文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計(jì)其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個(gè)個(gè)影子，隨時(shí)都可能消亡。

　　對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )

　　A.文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要有新思路

　　B.要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來(lái)的新問(wèn)題

　　C.新形勢(shì)下亟須加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)

　　D.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)

　　【解析】D

　　文段先介紹我國(guó)擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，然后由“但”引出主題：隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的加速，文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計(jì)其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個(gè)個(gè)影子，隨時(shí)都可能消亡，顯然D項(xiàng)是對(duì)文段的準(zhǔn)確概括。A項(xiàng)主題不對(duì)，材料沒有談到“新思路”;B項(xiàng)太寬泛籠統(tǒng);C項(xiàng)是根據(jù)材料得出的推論，不是對(duì)材料本身的概括。
 

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