2015-07-12 14:42:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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家風(fēng)家訓(xùn)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長(zhǎng)而言,家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的影響,有一個(gè)不斷進(jìn)階的過(guò)程。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙,學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電,社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。
從當(dāng)前來(lái)看,家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的銜接,是亟待研究的問題。只有二者互為補(bǔ)充,個(gè)人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會(huì)。日前,北京市西城區(qū)教育工會(huì)在北京四中舉辦了以“黼國(guó)黻家,櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng),教育專家與學(xué)校師生一道,暢談家庭教育心得,共論家風(fēng)建設(shè)路徑。現(xiàn)摘編幾篇,與讀者分享。
別失去欣賞孩子的能力
李雄
《朱子治家格言》中有這樣一句話:家門和順,雖饔飧不繼,亦有余歡。家庭教育的前提,是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則,再好的教育理念都無(wú)法實(shí)施。然而,許多父母隨著孩子的成長(zhǎng),慢慢地失去了欣賞孩子的能力,這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。
父母不欣賞孩子的原因,一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距,二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家,久而久之,覺得孩子一無(wú)是處。經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話:你看你,都考成這樣了,還天天美!
如果把人生比作一場(chǎng)馬拉松比賽的話,小學(xué)或初中階段相當(dāng)于前5公里。42公里的比賽,前5公里跑第一名或最后一名,重要嗎?
作為過(guò)來(lái)人,教育者和家長(zhǎng)其實(shí)都清楚,一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展,與小學(xué)或中學(xué)時(shí)代的考試分?jǐn)?shù)不能畫等號(hào)。可是做家長(zhǎng)的,怎么就在孩子的分?jǐn)?shù)面前失去理智,讓憤怒扭曲了人性,讓自己失去了欣賞孩子進(jìn)步與成長(zhǎng)的能力呢?
。ㄗ髡邽楸本┧闹袑W(xué)生處副主任、語(yǔ)文高級(jí)教師)
講傳承也要有現(xiàn)代意識(shí)
孫云曉
是不是倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任,這是現(xiàn)代家風(fēng)和傳統(tǒng)家風(fēng)的重大區(qū)別。舉一個(gè)例子,為什么江南錢家人才輩出?錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng)、錢鐘書……因?yàn)樗麄冞@個(gè)家族,作為吳越王的后代,有千年的家訓(xùn)。但錢家人1925年做了一個(gè)大的修訂,把家訓(xùn)改為幾個(gè)部分:第一,個(gè)人;第二,家庭;第三,社會(huì);第四,國(guó)家。這次修訂,既集納了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,又融入了鮮明的現(xiàn)代意識(shí)。
他們的家訓(xùn)非常有味道。第一句就是,心術(shù)不可得罪于天地,言行皆當(dāng)無(wú)愧于圣賢。在國(guó)家這一部分提出:利在一身勿謀也,利在天下者必謀之。當(dāng)某件事只對(duì)你一個(gè)家庭有好處、對(duì)你自己有好處,就不要?jiǎng)恿,若是?duì)天下有好處、對(duì)國(guó)家有好處,就要全力以赴。錢氏家訓(xùn)的這種轉(zhuǎn)型,有著非常深遠(yuǎn)的意義。在家訓(xùn)中倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任,正是錢家人才輩出的重要原因。
家風(fēng)是一個(gè)家庭乃至一個(gè)家族的道德風(fēng)貌,是一種穩(wěn)定的呈現(xiàn)。但它本身是中性概念,必然有些不合時(shí)宜的東西,需要與時(shí)俱進(jìn)。
。ㄗ髡邽橹袊(guó)青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng))
以胸中格局行不言之教
劉葵
在優(yōu)秀的家長(zhǎng)身上,能發(fā)現(xiàn)共同的特點(diǎn):比如夫妻恩愛和諧,帶給孩子陽(yáng)光心態(tài)和安全感,孩子也會(huì)對(duì)他人更信賴與親近。比如家長(zhǎng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和格局,更重視孩子心靈的成長(zhǎng),不是光看眼前的成績(jī),也不只是關(guān)心孩子的物質(zhì)需求。家長(zhǎng)自己或工作中有追求,或生活中有情趣,能行不言之教。再有,就是尊重孩子,給孩子充分的信任,支持孩子的嘗試,與孩子溝通順暢。
家庭和學(xué)校應(yīng)該是攜手的關(guān)系,方向是一致的:讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面,學(xué)?梢宰鲆恍┓e極的引導(dǎo),幫助孩子了解家庭,促進(jìn)家庭成員間的溝通。一直以來(lái),我覺得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣傳語(yǔ)是:高高興興上班去,平平安安回家來(lái)。我們每天都會(huì)走出去,然后又歸來(lái),起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿,是我們共同的愿望。
家對(duì)每一個(gè)成員的期許,首先就是平安,是快樂。我想和家長(zhǎng)共勉的是:不要太早放棄自己,從豐富自己開始創(chuàng)造生活,為孩子樹立榜樣。
。ㄗ髡邽楸本┧闹姓Z(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、語(yǔ)文特級(jí)教師)
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2015年07月10日 05 版)
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