時政熱點:打破“寒門難出貴子”魔咒，僅降分還不夠

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日前，清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)和北京航空航天大學(xué)，公布了各自針對農(nóng)村考生的招生計劃，優(yōu)惠政策之多，下降分數(shù)幅度之大，迅速引發(fā)輿論關(guān)注。比如北大“筑夢計劃”涵蓋了27個專業(yè)，清華降分錄取的分值為30至60分。這些舉措，擦亮了教育公平的底色，也為農(nóng)村孩子提供了更為廣闊的人生牧場。

教育公平呼喚“矯正的正義”

教育公平應(yīng)該像陽光一樣普照，既照亮城市孩子的未來，也讓曾經(jīng)穿草鞋的，將來有機會穿上皮鞋

從現(xiàn)實情況看，促進教育公平甚為峻切，意義十分重大。這是一個尷尬的對比：過去10多年間，中國高等教育規(guī)模在不斷擴大，但農(nóng)村生源在重點大學(xué)的占比卻逐年下降。“知識不是力量，滬籍才有分量”“北京人大學(xué)”的標(biāo)語和行為，雖顯極端與偏頗，背后卻也折射出對改變命運的渴望，對教育公平的吶喊。難道寒門真的再難出貴子?難道貧窮真的會代際傳遞?從這些叩問出發(fā)，四所高校將命運之門向農(nóng)村考生敞開，可謂扣住了時代脈搏、切中了發(fā)展肯綮，不僅邁出了促進教育公平的務(wù)實一步，也作出了明確示范。

教育關(guān)系千家萬戶的前途命運，所涉及的利益也最為復(fù)雜。教育改革難以一蹴而就，教育公平無法一朝實現(xiàn)，而需要一點一滴的不懈努力。當(dāng)城鄉(xiāng)之間的發(fā)展差距、教育資源分布的不均衡這些問題都無法短時間克服，當(dāng)起點公平、機會公平與過程公平一時難以改善，四所高校在錄取環(huán)節(jié)的政策傾斜，可以說實現(xiàn)的是結(jié)果公平的“矯正的正義”。而不是一些人所質(zhì)疑的，資源向農(nóng)村戶籍傾斜，是“用不公平去對付不公平”。當(dāng)更多高校參與進來，更多舉措配套跟進，公平的鴻溝就會在一磚一瓦的構(gòu)建中逐步彌合。

也有人擔(dān)心，四所高校的舉措用意雖好，但難免會在實踐中變形走樣，讓一些權(quán)力擁有者攫取機會，使一些有潛能的寒門學(xué)子得不到深造。誠然，體育特招曾招致成績作假，少數(shù)民族加分也曾帶來身份偽造，執(zhí)行中的問題應(yīng)該得到正視，但不能因噎廢食，并由此否定促進教育公平的努力。正視問題是為了更好地實現(xiàn)公平，這也警醒相關(guān)高校和教育部門，堵住落實中的跑冒滴漏，防止執(zhí)行中的扭曲異化，才能打通“最先一公里”與“最后一公里”，讓公平的陽光雨露注入農(nóng)村的課堂。這正如哲人所言，“公正的原則必須貫徹到社會的最底層”。

從三元免費午餐的實行，到貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點高校增加10%以上的愿景，促進教育公平的努力從未止步。“同一的太陽照著他的宮殿，也不曾避過了我們的草屋”，莎士比亞描寫陽光的一視同仁，何嘗不是教育公平的追求目標(biāo)?它既要溫暖城市的高樓大廈，也應(yīng)該灑滿鄉(xiāng)野的土墻茅屋;既要照亮城市孩子的未來，也應(yīng)該讓曾經(jīng)穿草鞋的，將來有機會穿上皮鞋。(人民日報 李 拯)

名校特招農(nóng)村考生，謹防善舉“跑偏”

高校特招農(nóng)村學(xué)生是招生學(xué)校根據(jù)自己的辦學(xué)定位錄取適合本校要求的學(xué)生。依我看，這對落實學(xué)校自主權(quán)、助推農(nóng)村考生機會公平都是種利好。

不少人認為，高校特招農(nóng)村學(xué)生的專項計劃是在降低農(nóng)村生的入學(xué)門檻，其實不然，高校在自主招生農(nóng)村學(xué)生時，會采用和城市學(xué)生不一樣的評價試卷、面試內(nèi)容，另外會更關(guān)注對農(nóng)村生的過程性評價，發(fā)現(xiàn)其潛能。這其實很合乎情理，也是對人才進行更科學(xué)的分類評價和選拔。試想，一名城市學(xué)生考90分，農(nóng)村學(xué)生考80分，表面上看前者更優(yōu)秀，可問題是——為何用一張試卷評價不同學(xué)習(xí)和生活環(huán)境成長的學(xué)生，并把其作為唯一標(biāo)準?再就是，這兩者獲取一樣成績的普遍性精力成本和物質(zhì)支持一樣嗎?如果一名農(nóng)村學(xué)生一邊照顧家庭，一邊獲得這樣的成績，他是不是比全身心用于學(xué)習(xí)取得同樣成績的學(xué)生更優(yōu)秀?

在國外，大學(xué)就是用自主招生的多元評價體系來校正招生公平的。以美國名校招生為例，通常美國名校的自主招生評價指標(biāo)有16項之多，其中就包括地區(qū)教育因素、家庭教育，來自教育薄弱地區(qū)、貧困地區(qū)的學(xué)生，可獲得加分評價。

以此觀照，對農(nóng)村學(xué)生的特招其實也是種補缺。而今北京四所高校已先行，其他有條件的高校也應(yīng)盡快跟上，以此促進農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)“重素質(zhì)培養(yǎng)”的改革。

但要做好農(nóng)村學(xué)生特招，還須注意兩點：怎樣確保招生評價的公平;怎樣讓實惠真正落到農(nóng)村學(xué)生身上。近年來，在中央、地方高校針對農(nóng)村學(xué)生惠澤性的招生計劃中，都曾出現(xiàn)權(quán)勢家庭把學(xué)生戶籍遷到農(nóng)村以侵占資源的情況�；�于此，高校在自主招生中必須對農(nóng)村學(xué)生身份進行嚴格審核，應(yīng)實行以農(nóng)村學(xué)籍為主，戶籍為輔的審查制度——畢竟，對農(nóng)村生的教育補償，首要考慮的是他們求學(xué)環(huán)境的差異。我的建議是，最好要求有農(nóng)村連續(xù)6年的學(xué)籍，即初中3年，高中3年，避免“臨時移民”也來分羹。

另外，還應(yīng)做到特招農(nóng)村學(xué)生的招生信息的全部公開，以接受社會監(jiān)督。尤其今年不少學(xué)校實行學(xué)生自薦，這更需要這項惠及農(nóng)村學(xué)生的舉措連上“陽光招生”的接口。(新京報 蔣理)

降分能破“寒門難出貴子”魔咒嗎

這一政策被看做是最高學(xué)府力促教育公平的努力作為。自上世紀90年代中期開始，北大、清華等高等學(xué)府的農(nóng)村生源所占比例逐步下滑，媒體疾呼，越出身底層，上的學(xué)校越差，寒門難出貴子、難改命運，導(dǎo)致社會階層固化。“自強計劃”和“筑夢計劃”助力更多鄉(xiāng)村貧寒學(xué)子從寒門到龍門，通過改變一個人的命運，點燃一個家庭的希望，改變一個家庭的命運，無疑，這是造福鄉(xiāng)村學(xué)子的舉措。

但是，“自強計劃”和“筑夢計劃”能打破“寒門難出貴子”這一魔咒嗎?

能夠被“自強計劃”和“筑夢計劃”福澤到的學(xué)子畢竟是極少數(shù)。據(jù)報道，2014年，北大、清華、復(fù)旦三所高校按面向貧困地區(qū)專項計劃定向招收的新生人數(shù)為740人，已較上一年度增長3倍多，約占這三所學(xué)校當(dāng)年本科錄取人數(shù)的7%。但是，相較于面廣量大的鄉(xiāng)村生源，這恐怕是杯水車薪。

就算通過“入學(xué)綠色通道”進入了高等學(xué)校，這些鄉(xiāng)村貧困學(xué)生還要面臨更激烈的競爭，那些被視為比智商和個人努力更重要的東西，比如情商、人際關(guān)系、人文滋養(yǎng)等等，仍然需要更多金錢的投入、培育，后續(xù)的競爭力跟不上，要想找到一份好工作并且從此改變自己和家庭的命運也不大易。

更讓人擔(dān)憂、慨嘆的是，即使北大、清華們提供了“入學(xué)綠色通道”，真正能夠走到“通道”前的鄉(xiāng)村寒門子弟已越來越少。

回看今年全國“兩會”期間代表委員們的議案提案，就知道為什么越來越少的鄉(xiāng)村寒門子弟能堅持走到最后。這蓋因我們對農(nóng)村教育的欠賬驚人：有代表說，在一些農(nóng)村學(xué)校，孩子們坐在簡易板凳上聽課，能不能為農(nóng)村小學(xué)生添一張有靠背的椅子?有委員說，現(xiàn)在是村里的老師到鎮(zhèn)上去了，鎮(zhèn)上的老師到縣城去了，縣城的老師到市里去了，能不能盡快提高鄉(xiāng)村教師工資待遇，留住好教師，就留住了鄉(xiāng)村教育的希望。

如果說打破“寒門難出貴子”這一魔咒是一次艱難的長跑，那么，高等學(xué)校的“入學(xué)綠色通道”好比最后沖刺時的旁人的協(xié)力助跑，甚至是代跑。而彌補我們對農(nóng)村教育的欠賬，才能從根本上提高這些農(nóng)村貧寒學(xué)子的體能和耐力，讓他們自己跑得更快、更遠。(京華時報 郝洪)
 

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