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4006-01-9999社會工作者
【導(dǎo)讀】華圖教育網(wǎng)針對社會工作實務(wù)之初級實務(wù)復(fù)習(xí)三給各位考生參考建議如下:

  2015年社會工作者考試即將開始,華圖教育網(wǎng)社會工作者頻道(vndl99.com/a/shehui)第一時間為各位考生提供備考指導(dǎo)之社會工作實務(wù)之初級實務(wù)復(fù)習(xí)三,對社會工作實務(wù)之初級實務(wù)復(fù)習(xí)三作出詳細(xì)解答,祝各位在2015年社會工作者考試中取得優(yōu)異的成績,考取理想的職位!更多社會工作者備考資料,請關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

  家庭社會工作基本原則

  (1)家庭處境化原則:假設(shè)家庭是家庭成員生活自然場境,它要求觀察和評估家庭成員需要時把家庭成員放在家庭日常生活中。

  (2)幫助家庭成員增能原則:幫助家庭成員增能原則要求幫助家庭成員解決問題過程中增強家庭成員自身能力,提高自信和獨立能力。

  (3)家庭個別化原則:家庭個別化原則要求避免通過裁減受助家庭成員需要以適合預(yù)先安排服務(wù)模式,準(zhǔn)確評估受助家庭成員要求。

  (4)滿足家庭成員需要原則:既要關(guān)注受助家庭成員目前需要,也要關(guān)注受助家庭成員的長遠需要。

  家庭社會工作實施步驟

  (1)主要任務(wù)包括:①與受助家庭約定初次會談時間和安排;②為初次會談做準(zhǔn)備以及安排等。

  (2)開始階段社會工作者主要任務(wù)包括:①與受助家庭成員建立穩(wěn)定合作關(guān)系;②全面評估受助家庭成員問題以及明確服務(wù)介入目標(biāo)和要求。

  (3)制訂服務(wù)介入計劃明確自己專業(yè)角色,協(xié)助家庭成員解決面臨問題。

  (4)結(jié)束階段是家庭社會工作服務(wù)活動最后階段,與受助家庭成員協(xié)商服務(wù)結(jié)束事項及總結(jié)、鞏固服務(wù)活動成果。

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(責(zé)任編輯:Rukawa kaede)

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