社會工作者社會工作實務兒童工作

　　2015年社會工作者考試即將開始，華圖教育網(wǎng)社會工作者頻道(vndl99.com/a/shehui)第一時間為各位考生提供備考指導之社會工作者社會工作實務兒童工作，對社會工作者社會工作實務兒童工作作出詳細解答，祝各位在2015年社會工作者考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位!更多社會工作者備考資料，請關注華圖教育網(wǎng)!

　　《中華人民共和國未成年人保護法》第二條規(guī)定，未成年人指未滿18周歲公民，我國實際工作中，多將兒童年齡界定為0至14歲。

　　兒童定義要素：

　　一、人生命中得特定階段，生物性、社會性和精神性三位一體

　　二、人生初始期受到眾多關注

　　三、需要重點保護和關愛。

　　兒童特點：生理、心理、行為。

　　生理：成長性、基礎性。

　　心理：發(fā)展性、依戀性、可塑性。

　　行為：探索性、模仿性。

　　兒童需要：生存、愛、學習、游戲、社會化、被保護。

　　兒童分嬰兒期0至1歲，幼兒期1至5歲，學齡期6至14歲。

　　兒童社會工作定義：1950年聯(lián)合國兒童權利會定義為凡以促進兒童身心健全發(fā)展與正常生活為目的的各種事業(yè)。我國定義在現(xiàn)有的社會經(jīng)濟基礎上，在當前的法律、文化背景下，根據(jù)兒童的生理、心理特點和成長、發(fā)展的需要充分運用社會工作專業(yè)方法對兒童開展的服務活動。

　　兒童社會工作四特點：

　　一、立中于社會經(jīng)濟、文化、法律等社會背景

　　二、特定對象需要和特點基礎

　　三、充分運用社會工作專業(yè)價值、理論、方法

　　四、一種助人及自助的服務活動。

　　心理社會發(fā)展八階段：

　　一、學習信任階段（0至1.5歲﹚

　　二、成為自主者階段（1.5至3歲﹚

　　三、發(fā)展主動階段（3至5歲﹚

　　四、勤奮階段（6至12歲﹚

　　五、個人同一性階段（12至19歲﹚

　　六、承擔社會義務（19至25歲﹚

相關推薦：

行測備考 | 申論備考 | 公共基礎備考 | 專業(yè)知識備考 | 面試備考 |考試熱點

社工考試報名入口匯總

社工考試報考時間匯總

全國社區(qū)工作者考試信息匯總