2015年國(guó)家公務(wù)員備考判斷推理;論證型題如何備考

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　　公務(wù)員考試中的論證題目范圍廣、難度大，能夠真實(shí)反映考生的思維能力，備受考官的青睞。于是，近年的國(guó)家公務(wù)員考試和各地方公務(wù)員考試，論證題量都占到了邏輯判斷一半以上，并且還有上升的趨勢(shì)。然而現(xiàn)行的解題方法和技巧存在一些不足之處，各地考生也反映這些方法并不實(shí)用。針對(duì)授課內(nèi)容與做題方法脫節(jié)的現(xiàn)實(shí)狀況，本文認(rèn)為可以從論據(jù)的相關(guān)性入手來(lái)給有一定基礎(chǔ)的學(xué)生一下備考的建議和意見。

　　一、現(xiàn)行方法的不足

　　針對(duì)論證題型，現(xiàn)行的做法是根據(jù)提問(wèn)方式的不同分為加強(qiáng)論證和削弱論證，在此基礎(chǔ)上根據(jù)論點(diǎn)的特征，分為因果類和非因果類，之后分為加強(qiáng)或削弱論據(jù)、論證方式、論點(diǎn)，而這種做法明顯的是分類而不是解題的方法和技巧。這就不奇怪為什么有的考生講“講課都懂，做題不會(huì)”或者“我會(huì)做題，但是憑的是感覺”。

　　要想獲得新的方法和技巧無(wú)疑要回到論證的本質(zhì)，論證就是以理服人，自圓其說(shuō)。而這種使人信服的力量源于論據(jù)的真實(shí)和論證過(guò)程的有效。即論證的核心是如何篩選和組織論據(jù)來(lái)支撐論點(diǎn)，于是論據(jù)的相關(guān)性顯得十分的重要，而無(wú)關(guān)的論據(jù)即不能證明論點(diǎn)，也不能否定論點(diǎn)，往往成為題目的正確答案。

　　本文的論據(jù)與之前授課中的論據(jù)有所不同，要做出一個(gè)擴(kuò)大的解釋。比如論點(diǎn)是：小明喜歡紅色。A選項(xiàng)說(shuō)小明穿的衣服都是紅色的。B選項(xiàng)說(shuō)小明除了紅色外，其他都不喜歡。C選項(xiàng)說(shuō)紅色是小明的最愛。D選項(xiàng)說(shuō)小明是A血型，A血型的人喜歡紅色。在這里面，按照過(guò)去的講課方式，B和C都是重復(fù)論點(diǎn)，是加強(qiáng)論點(diǎn)。而在此本文并不做此種劃分，而是認(rèn)為每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)論據(jù)，來(lái)證明或者否定題干的論點(diǎn)。就相當(dāng)于甲、乙、丙、丁四個(gè)人說(shuō)了四句話，在這四個(gè)論據(jù)中挑選能加強(qiáng)或者削弱論點(diǎn)的那一句。因此除論點(diǎn)之外的任何題干信息和四個(gè)選項(xiàng)都是論據(jù)。

　　二、相關(guān)性分析

　　相關(guān)性指的是選項(xiàng)中的任何一個(gè)必須與題干的論點(diǎn)緊密的相關(guān)，不能跑題、偏題。此時(shí)的緊密相關(guān)是指主詞、謂詞、和量詞的一致。

　　比如論點(diǎn)：大量陽(yáng)光可以提高商場(chǎng)的銷售收入。

　　主詞是“陽(yáng)光”，謂詞是“提高銷售收入”。量詞是“大量”。題干并不關(guān)心“星星能不能提高商場(chǎng)的收入”，也不關(guān)心“陽(yáng)光是否可以提高商場(chǎng)的溫度”，更不關(guān)心“少許陽(yáng)光能不能提高商場(chǎng)的銷售收入”。而關(guān)心的是“大量、陽(yáng)光和銷售收入”它們之間的關(guān)系。如果主詞、謂詞和量詞不一致，都可以稱為不相關(guān)。

　　(2009-913-78) 一項(xiàng)新的研究表明，存在于舌頭上的能檢測(cè)甜味的蛋白質(zhì)，也存在于腸道。研究人員據(jù)此推測(cè)，腸道同樣能嘗出糖果的味道。這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“其實(shí)，腸道與舌頭品嘗甜味的方式是一樣的。”

　　下列哪項(xiàng)最能支持上述推測(cè)?( )

　　A. 只要有這種檢測(cè)甜味的蛋白質(zhì)，就能嘗到甜味

　　B. 除了甜味，腸道還能嘗到酸味

　　C. 除了腸道，還有其它器官能夠嘗到甜味

　　D. 味覺可以通過(guò)其它感覺表達(dá)出來(lái)

　　題干的論點(diǎn)是“腸道和舌頭一樣，也能夠嘗出甜味。”論據(jù)是“一種蛋白質(zhì)存在于腸道和舌頭上。”選項(xiàng)應(yīng)該在主詞是“腸道、舌頭”謂詞是“甜味”;B選項(xiàng)說(shuō)到“酸味”，謂詞不一致;C選項(xiàng)說(shuō)到“除舌頭和腸道外的其他器官”，主詞不一致;D選項(xiàng)說(shuō)的是“味覺”、“其他感覺”，主詞、謂詞都不一致。A選項(xiàng)說(shuō)的是“有蛋白質(zhì)就能嘗到甜味”，而題干說(shuō)到了“腸道是有蛋白質(zhì)的”，因此說(shuō)的是“腸道和甜味”的關(guān)系，中間用了“有蛋白質(zhì)”連接起來(lái)，所以是緊密的相關(guān);

　　相關(guān)性分為正面相關(guān)和反面相關(guān)，上文所講的主詞、謂詞、量詞一致是從正面進(jìn)行相關(guān)，而反面相關(guān)就是從矛盾面入手。比如陽(yáng)光導(dǎo)致銷售收入提高。從反面的相關(guān)就是找矛盾面：黑暗(沒有陽(yáng)光)就不會(huì)提高銷售收入。如果削弱這個(gè)論點(diǎn)也同樣要求圍繞陽(yáng)光和銷售收入展開，削弱的方式可以是“是促銷(蘊(yùn)含著：不是陽(yáng)光)導(dǎo)致銷售收入提高”，也可以是“有陽(yáng)光，但是沒有銷售收入的提高”或者“沒陽(yáng)光，但是銷售收入依然提高”或者“銷售收入提高導(dǎo)致了有陽(yáng)光”(不是陽(yáng)光導(dǎo)致了銷售收入提高)。這樣的做法就簡(jiǎn)化了把因果關(guān)系的削弱分為因果倒置、另有他因和對(duì)比試驗(yàn)的方法。但是這里需要注意一個(gè)非黑即白的錯(cuò)誤。比如說(shuō)“喝涼水可以解渴”。而“喝溫水也能解渴”并不能質(zhì)疑“喝涼水能解渴”的觀點(diǎn)。第一個(gè)例子是“陽(yáng)光和沒有陽(yáng)光”，它們是一對(duì)矛盾。而“喝涼水”與“喝溫水”并不是矛盾詞，這點(diǎn)需要高度的警惕。

　　(2013-65A江蘇)恐龍到底是一群呆頭呆腦、行動(dòng)遲緩的冷血?jiǎng)游�，還是一群新陳代謝率高、動(dòng)作敏捷的溫血?jiǎng)游?研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)此問(wèn)題的不同回答，存在以下四條相關(guān)證據(jù)：(1)所有的恐龍都是腿部直立地“站在”地面上，這不同于那些四肢趴伏在地上的冷血爬行動(dòng)物(2)有些海龜?shù)墓墙M織構(gòu)造與哺乳動(dòng)物的骨組織構(gòu)造類似，而這些海龜是冷血?jiǎng)游?3)恐龍骨骼中的骨組織構(gòu)造與溫血的哺乳動(dòng)物的骨組織構(gòu)造相類似(4)鯨類、海豹等海生哺乳動(dòng)物并不是直立的，但是它們都是溫血?jiǎng)游镌谝陨详愂鲋�，支持恐龍是溫血�(jiǎng)游锏淖C據(jù)是哪幾條?

　　A. 僅(1) B. (1)、(2)

　　C. (1)、(3) D. (2)、(3)和(4)

　　這題改編了國(guó)考99年99題。論點(diǎn)為恐龍是溫血?jiǎng)游�，題干提到四個(gè)論據(jù)相當(dāng)于四個(gè)選項(xiàng)。1、“直立，不同于冷血”(即不是冷血，而冷血和溫血是一對(duì)矛盾，不是冷血，那么就是溫血。);2、“海龜骨組織相似，是冷血”。主詞與謂詞不一致;3、“恐龍與溫血?jiǎng)游锕墙M織相似”，主詞是“恐龍”，謂詞是“溫血?jiǎng)游?rdquo;，主詞謂詞一致;4、“海豹、鯨魚不直立，是溫血”，主詞不一致。

　　(2013-110山東)西雙版納傣族的竹樓都用方形柱子將房子架空來(lái)防止潮濕及蚊蟲騷擾。之所以用方形柱子而不是圓形柱子，是為了防止蛇攀爬進(jìn)入竹樓。下列哪些最有可能是上述陳述的假設(shè)。

　　A. 傣族人喜歡把東西做成方形的

　　B. 蛇喜歡攀爬圓形的柱子

　　C. 西雙版納熱帶雨林中有很多蛇

　　D. 蛇不能纏繞著方形的柱子爬行

　　這道題很具有代表性，論點(diǎn)是“方形柱子能防止蛇爬進(jìn)竹樓。”選項(xiàng)必須盯住“蛇”與“方形柱子”展開。A選項(xiàng)主詞不一致。B選項(xiàng)提到了“蛇”，但是沒提到“方形柱子”，而“圓形柱子”并非“方形柱子”的矛盾面”。蛇喜歡爬圓形的柱子并不能說(shuō)明它喜不喜歡爬方形的柱子。這個(gè)只能證明不用圓形柱子，不能說(shuō)明為什么要選擇方形的柱子。C選項(xiàng)提到“蛇”但是沒有提到“方形柱子”。D選項(xiàng)提到“蛇”，提到“方形柱子”，相關(guān)性最大而且說(shuō)得是蛇不能爬方形柱子，于是最能加強(qiáng)。

　　論證是一種雙層的結(jié)構(gòu)，第一層是抽取每句話的意思，知道它在說(shuō)什么，第二層才是這種語(yǔ)句的組織結(jié)構(gòu)。它比翻譯推理多了第一層。當(dāng)去掉第一層而直接看第二層的時(shí)候，這種相關(guān)性更加的明顯。這種相關(guān)性直接體現(xiàn)在題干中的論據(jù)到論點(diǎn)的之間的過(guò)渡。

　　(2012-106.)任何無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)都是無(wú)效目標(biāo)，而任何無(wú)效的目標(biāo)都沒有實(shí)際操作的方法。因此，詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不是無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)

　　為使上述論證成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?

　　A.詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不都是無(wú)效的目標(biāo)

　　B.詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃有實(shí)際操作的方法

　　C.有效的目標(biāo)都是可以量化和設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)

　　D.無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)沒有實(shí)際操作的方法

　　論點(diǎn)是“職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)”的關(guān)系，論據(jù)是“目標(biāo)與實(shí)際操作”的關(guān)系，那么要從論據(jù)走向論點(diǎn)的方法只能在“實(shí)際操作”和“職業(yè)規(guī)劃”上做文章，答案是B。因此這種方法更加適合這種特殊的論證形式。

　　因此，論證中的相關(guān)性包含以下幾種情況：1、從正面進(jìn)行相關(guān)，要求主詞、謂詞、量詞的一致;2、從反面進(jìn)行相關(guān)，找主詞、謂詞和量詞的矛盾面進(jìn)行相關(guān)，這時(shí)需要抓住語(yǔ)句的主旨，理解句子的含義。

　　三、做題的步驟和方法

　　1、閱讀題干，尋找論點(diǎn)

　　2、分析論點(diǎn)，分清主謂

　　3、排除選項(xiàng)，得到答案

　　在此，針對(duì)2014年國(guó)考的題目，試用所講的解題方法。

　　(2014-107.)在南極海域冰冷的海水中，有一種獨(dú)特的魚類，它們的血液和體液中具有一種防凍蛋白，因?yàn)樵摰鞍姿鼈儾诺靡源婊畈⒀莼�至今。但時(shí)至今日，該種魚類的生存卻面臨巨大挑戰(zhàn)。有人認(rèn)為這是海水升溫導(dǎo)致的。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能技上述觀點(diǎn)?

　　A.防凍蛋白能夠防止水分子凝結(jié)，從而保證南極魚類正常的活動(dòng)，氣候變暖使得該蛋白變得可有可無(wú)

　　B.南極海水中的含氧量隨氣溫上升而下降，缺氧導(dǎo)致防凍蛋白變性，易沉積于血管，導(dǎo)致供血不足，從而縮短魚的壽命

　　C.南極魚類在低溫穩(wěn)定的海水中能夠持續(xù)的演化，而溫暖的海水不利于南極魚類的多樣性

　　D.并非所有南極種都具有防凍蛋白，某些生活于副極地的物種并沒有這種蛋白

　　論點(diǎn)是：水溫上升導(dǎo)致該魚類面臨挑戰(zhàn)。主詞是水溫上升，謂詞是魚面臨挑戰(zhàn)。A選項(xiàng)謂詞不一致，變得可有可無(wú)，也就是該魚類不會(huì)面臨挑戰(zhàn);B選項(xiàng)水溫、蛋白質(zhì)、生存，緊密相關(guān)，而且說(shuō)明了論點(diǎn)的真實(shí)性;C選項(xiàng)主詞一致(溫暖的海水)，但是謂詞不一致(多樣性);D選項(xiàng)主詞不一致(南極種物)。

　　(2014-110.)如果用戶手機(jī)里安裝了企業(yè)的手機(jī)客戶端，那么就可以大大提高用戶游覽手機(jī)時(shí)看到企業(yè)標(biāo)識(shí)和名稱的機(jī)會(huì)，進(jìn)而達(dá)到宣傳企業(yè)形象和品牌的目的，提高企業(yè)知名度。

　　上述結(jié)論的假設(shè)前提是：

　　A.手機(jī)用戶數(shù)量增長(zhǎng)勢(shì)頭強(qiáng)勁

　　B.手機(jī)客戶端是項(xiàng)成熟的技術(shù)

　　C.手機(jī)用戶有游覽手機(jī)的習(xí)慣

　　D.手機(jī)營(yíng)銷的時(shí)效強(qiáng)、成本低

　　論點(diǎn)是手機(jī)安裝企業(yè)客戶端后，可以增強(qiáng)企業(yè)知名度。主詞是安裝客戶端謂詞是提高知名度。而A選項(xiàng)謂詞不一致，說(shuō)的是數(shù)量增加;B是謂詞不一致，說(shuō)的是技術(shù)很成熟。D是說(shuō)成本問(wèn)題，主詞不一致。而選項(xiàng)C看似主詞不一致，其實(shí)它要表達(dá)的意思是安裝企業(yè)客戶端后，用戶會(huì)經(jīng)�？催@個(gè)客戶端，進(jìn)而提高企業(yè)知名度。

　　四、備考方式和方法

　　在原來(lái)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)國(guó)考真題的的分析，分析每一個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤的原因和出題人的出題點(diǎn)。并不需要題海戰(zhàn)術(shù)，而是認(rèn)真的尋找論據(jù)和論點(diǎn)的相關(guān)性，結(jié)合真題做好自己的總結(jié)和規(guī)劃，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)選擇正確的答案，當(dāng)然也可以結(jié)合專題庫(kù)進(jìn)行網(wǎng)上聯(lián)系，有疑問(wèn)最好自己首先能夠解決，最后再請(qǐng)教老師和同學(xué)。邏輯推理題字?jǐn)?shù)比較多，當(dāng)然也需要同學(xué)的閱讀能力。。如果能夠把題干信息思考透徹，就會(huì)在尋找選項(xiàng)時(shí)節(jié)約時(shí)間。還要對(duì)原來(lái)的授課內(nèi)容進(jìn)行消化，溫故知新。

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